2022初级中学教导处工作计划 【篇一】 本学期教务处要在指导和效劳各年级训练、教学工作上下大功夫，围绕教学这个中心把工作做实做细。提前预备好备课本、教材、注册表、课表、辅导表、补课课表、学习过程记录册、积分册、教学打算表、教学总结表、备课组教学进度表、各班名单。下面是下学年工作打算: 一、指导思想以求真务实的工作态度，促进公正、提高内涵、进展特色治理理念，进一步加强教学治理、对学校常规教学工作实施全员治理。以评价为导向，以进展为动力，真正把握住教学这个生命线。作为学校的职能部门，教务处将紧紧围绕学校本学期工作思路和工作重点，强化制度建立，树立“以人为本“的训练理念，仔细贯彻落实新课改精神，仔细做好本学期的训练教学工作。 二、工作思路:坚固树立向治理要质量、向课堂45分钟要质量的指导思想。以课堂教学为中心，凸显教研组功能、提升学科教学的整体水平，加强教学环节的督查与指导，切实做好以下几个方面的工作:1 、加强教学常规治理，重视常规教学检查。做好日常教学督查、六仔细检查、月考、期中和期末考试等。 2、加强对教师进展现代训练理念的渗透，连续推行训练教学理论学习，突出理念、学情与教学质量提高的结合。三、工作中心教学质量是学校工作的灵魂和生命线，学校教学质量的凹凸，关系到学校的生存和进展，关系到广阔教师的切身利益，因此，全体教师要树立质量意识，仔细牢记“学校工作以教学为中心，教学流程以课堂为中心，课堂教学以学生为中心“的教学质量观，切实把提高教学质量工作抓紧抓好。 为此，要做好以下三个方面的工作: 第一，要充分发挥学科教研组的作用，教研组长是该学科的带头人，要对本学科的教学质量负责，组织和带着本组教师乐观主动地开展好教研组工作，讨论教材，分析考纲，制定打算，统一要求，安排活动，做好教研组活动记录，便于学校定期检查。 其次，各教研组要以务实教研为宗旨，带着教师加强业务学习，转变训练观念，加强信息沟通，乐观实施新课标。教研活动以教材、考纲、教法和学法为重点，乐观鼓舞教师运用现代教学手段进展课堂教学，各教研组推出特色课，安排一项特色教研活动。教研组要有活动记录，期末要有教研总结。 第三，学校的骨干教师担当着学科教学质量提高的艰难重任，是学校进展必需严密依靠的中坚力气，骨干教师在做好教学工作的同时，要加强自身学习，不断给自己“充电“。青年教师应当虚心向骨干教师学习，在教学过程中务实进取、提高青年教师的创新精神和实践力量，加快教师专业化培育进程。 四、工作内容及措施 (一)做好教学常规工作，加强教学常规治理制定各类打算。包括教研组工作打算，教师教学工作打算，毕业班工作详细日程安排等。 1、加强教学检查第一、领导带头深入课堂，以便随时把握教学动向。其次、加大教学工作治理力度，常常深入教研组、定期检查工作(检查教案、作业等)，发觉问题准时解决。第三、定期召开教师座谈会，学生座谈会征求意见，以便改良治理方法仔细贯彻落实备课、上课、作业批改、考试等教学环节的常规治理。详细要求:上课要有教案，教案要能表达肯定的教学理念;作业要同步，且作业内容设置科学合理;教研组活动的以县教研室的教研要求为指南，做到有打算、有过程、有总结。 2、开展教学调研活动。本学期教务处将安排召开学生座谈会。组织安排好各年级教师的教学分析会，学情分析会，了解教与学的状况，做好教学工作的反应、调控与总结。 3、组织好各级各类考试。组织安排好毕业班的模拟考及非毕业班的期中和期末考试，准时做好有关考试质量的分析与反应，到达以考促教，以考促学的目的。 (二)加强对学生学情与教学质量提高的督查 1、学校重视教学治理，教务处将连续强化对日常训练教研活动中的先进事迹以黑板报的形式在校园宣传栏登出。 2、组织好各类考试，准时做好考试质量的分析与反应，到达以考促教，以考促学的目的。 3、组织教师和学生座谈，随时了解教学状况，准时了解他们的训练和学习状况，连续做好学困生转化工作。 (三)增加毕业班质量治理意识，确保中考突破120人。 毕业班工作历来是学校工作的重中之重，本学期面临中考，时间紧，任务重。毕业年级备考工作中，毕业班教师要在抓好每轮复习的同时，注意信息分析与整合，注意团结合作，协同作战，相互协作，同时仔细做好学生思想工作，培育学生稳定的应试心理和应试力量，使班级间的差距缩小的同时一同提高。教务处在本学期着重做好效劳，做好信息搜集与整理，安排好九年级的各类模拟考与分析，安排好学生会或家长会，做好九年级学生的的中考报考、职中报考工作。 (四)做好“三心“效劳工作，全力以赴为学校训练教学效劳教务处将各项工作做到定人定岗，责任到人，集中治理，明确职责，加强对试验室物品的使用与登记。加强多媒体教学设备的治理，尽量为处在第一线的教师供应必要的效劳。 加强学习，转变观念，严格制度，按章办事，不断提高教辅人员的业务素养和效劳意识，在各自的工作岗位上尽职尽责，努力工作，乐观完成各项任务。 【篇二】 社会在进展，学问在更新，观念在转变，学生在进步。我们必需利用教研组活动和课余时间学习先进的训练教学理论，转变训练教学观念，跟踪现代训练思潮，并用以指导教学实践。 一、教学 1、加强教学理论指导教学。仔细开展新课程标准的学习，明确所教学科课程的根本理念、设计思路及目标要求，做好新课改理论讨论和探究，为新课改实施打下根底。 2、加强教学工作常规治理。教学工作是学校的中心，学校只有严格常规治理，才能保证教学工作有序运行，才能保证教学活动按规律办事，才能保证教学质量稳步提高。 (1)根据国家规定的打算，开足各类课程，尤其是音体美和信息技术训练课从本学期在内容和形式上要有根本的转变。要求教师细心备课，尽职尽责上课，使学生愿学、乐学。加强课外活动的督查力度，使参与活动的学生学有所获。 (2)七年级要着重抓好学生的学习常规、抱负训练，严格训练，把握学习方法，培育良好的学习习惯，做好连接工作。 (3)严厉课堂教学工作治理，严格执行过程治理制度，加大检查力度。切实落实好123456的教学常规。抓住一个重点:以提高训练教学质量为重点;做到“两个至少“:教师每两周至少向每个学生提一次问;每学期对每个学生至少面批面改一次作业;“三个按时“:按时上下课;按时布置作业;按时批改作业;“四精“:精选:细心选择教学内容和练习;精讲:授课时，精讲重点和难点，教学语言要精;精练，课堂练习要精。精评，作业和试卷的讲评要精。五必需:作业布置和检查上做到有发必收、有收必看、有看必批、有批必评、有评必补。六个环节:“备、讲、批、辅、考、评“等六个环节。教务处将定期进展检查、登记，对违规者不但要赐予批判，还一并纳入过程考核。 (4)连续探讨备课方式，切实做到减负提质。教研组长要协作教务处定期检查教师教案，并做出评估，指导年轻教师备好课、上好课，促进他们不断提升教学水平，并帮忙有困难的教师不断提升教学水平。 (5)坚持观摩性和检查性听课制度。观摩性听课是一种学习，检查性听课是一种鞭策，取长补短，共同提高。各类教师听课节数务必符合学校规定的节数。除了做好“听课记录“外还要做好“听课心得“。 (6)转变教学模式尝试狠抓“三个转变“、“五个尽量“一个原则“的落实。“三个转变“:变注入式为启发式教学;变被动承受为主动参加;变单纯的学问传授为知能并重。“五个尽量“:尽量让学生观看;尽量让学生思索;尽量让学生动手;尽量让学生表述;尽量让学生得出结论。“一个原则“:低起点，缓坡度，多循环，快反应，勤订正。全面落实“四清“。 (1)提倡高效率、高质量的教学方法，要严峻打击恶意攀比，以损害学生时间、安康为代价的教学行为。教师布置和批改作业要仔细，杜绝作业布置的随便性。布置作业从教学及学生的实际状况动身，学校反对题海战术。 (2)对于给学生布置模拟、测验、练习题要事先仔细地讨论、分析，作到精选精练、难度适中、无错漏、既有掩盖面又有重点。 (3)课堂教学目标要明确，课堂教学过程要生动活泼。留意联系两个实际:一是注意联系学生实际，二是联系生活实际，深入浅出，有的放矢，让学生在每个40分钟里都有所得。课堂教学留意学生的个体差异，尝试进展分层教学，充分挖掘学生的学习潜能使每一个学生都有所得，有所进步。 (4)要利用多种形式、多种渠道反应各层次学生的学习状态，不断修正教学方法，按新课标新要求把课堂教学改革引向深入。 二、试验、图书、电教、计算机 1、理化生必需按教学大纲开出开足各科演示试验和分组试验，并在学期初作出试验工作打算、学期末作出试验工作总结;试验员应加强试验室常规工作的落实，做好各种帐簿的照实填写和档案资料的整理和收集;催促教师填写试验通知单和对试验仪器的损耗做好记载，做到帐、卡、物相符;做好试验室仪器保养、修理和清洁卫生工作。进一步加强试验教学工作，努力提高学生的试验力量。 2、幻想教室(图书室)治理员按时对师生开放图书室，并做好借出、借阅等登记和阅览室的日常卫生工作;对重要、有保存价值的报刊、杂志做好装订归档工作;做好图书阅览室的各种资料的记载和归档工作。 3、信息技术教师除做好本职工作外，应做好现有电教器材的治理和借出、电教工作开展的协作、帮助、各班电教设备的维护工作;注意节省，降低本钱。 三、实施“科研兴教“，深化教学改革 1、进一步完善和实施教研工作考核细则、zz区训练科研课题治理方法，加强对科研课题的治理，加强对教研工作的检查、催促和评估。 2、加强毕业班的治理，办出特色，办出成效。 3、教研组的教研活动每周一次。 4、加强集体备课，形成教研合力。 5、各教研组开学要有打算，期末要有总结，教研活动有记录，照实记载组内活动状况。 6、乐观引导和催促教师参与各种形式的连续训练活动。教研组要组织教师学习新的教学理论，吸取新的教学方法，不断提高教学水平，改良教学。 一是加强教师学历进修，逐步提高教师学历，鼓舞教师进修讨论生学历。 二是加强教师连续训练工作，完善教师培训措施。连续开展信息技术、多媒体、教学应用软件、教学根本功的培训，注意信息技术、外语、艺术、综合类课程教师的培训。加强中青年教师的培训。 7、加强教材、大纲和教法、学法的讨论，尝试开展合格课、示范课、讨论课、优质课活动。 8、定期召开教研组长会、教学讨论会和教学阅历沟通会和课改研讨会。 9、结合全国“一般话宣传周“活动，仔细抓好推广一般话工作，使教学用语、用字标准化，并加强一般话运用的检查，提高语言文字应用力量和标准意识，形成“全校都说一般话，人人都用标准字“的气氛。 10、加深教学改革力度，努力提高教学质量。 一是构建新的教学体系。实施新课程，使用新教材，注意学生动手力量和人文素养的培育。乐观开展科学技术普及活动。加强劳动训练，乐观组织学生参与力所能及的社会公益劳动，培育学生喜爱劳动、喜爱人民的情感，把握肯定的劳动技能。依据本地和学校特点，开发具有针对性和地方特点的课程。 二是乐观开展教学改革和训练科学讨论。连续重视根底学问、根本技能的教学并关注感情、态度的培育充分利用各种课程资源，培育学生收集、处理和利用信息的力量于根底学习，培育学生提出问题