2022中考备考：数学压轴题的解题策略总结1、以坐标系为桥梁，运用数形结合思想 纵观最近几年各地的中考压轴题，绝大局部都是与坐标系有关的，其特点是通过建立点与数即坐标之间的对应关系，一方面可用代数方法讨论几何图形的性质，另一方面又可借助几何直观，得到某些代数问题的解答。 2、以直线或抛物线学问为载体，运用函数与方程思想 直线与抛物线是初中数学中的两类重要函数，即一次函数与二次函数所表示的图形。因此，无论是求其解析式还是讨论其性质，都离不开函数与方程的思想。例如函数解析式确实定，往往需要依据已知条件列方程或方程组并解之而得。 3、利用条件或结论的多变性，运用分类争论的思想 分类争论思想可用来检测学生思维的精确性与严密性，经常通过条件的多变性或结论的不确定性来进展考察，有些问题，假如不留意对各种状况分类争论，就有可能造成错解或漏解，纵观近几年的中考压轴题分类争论思想解题已成为新的热点。 4、综合多个学问点，运用等价转换思想 任何一个数学问题的解决都离不开转换的思想，初中数学中的转换大体包括由已知向未知，由简单向简洁的转换，而作为中考压轴题，更留意不同学问之间的联系与转换，一道中考压轴题一般是融代数、几何、三角于一体的综合试题，转换的思路更要得到充分的应用。中考压轴题所考察的并非孤立的学问点，也并非个别的思想方法，它是对考生综合力量的一个全面考察，所涉及的学问面广，所使用的数学思想方法也较全面。因此有的考生对压轴题有一种恐惊感，认为自己的水平一般，做不了，甚至连看也没看就放弃了，固然也就得不到应得的分数，为了提高压轴题的得分率，考试中还需要有一种分题、分段的得分策略。 5、分题得分：中考压轴题一般在大题下都有两至三个小题，难易程度是第(1)小题较易，第(2)小题中等，第(3)小题偏难，在解答时要把第(1)小题的分数肯定拿到，第(2)小题的分数要力争拿到，第(3)小题的分数要争取得到，这样就大大提高了获得中考数学高分的可能性。 6、分段得分：一道中考压轴题做不出来，不等于一点不懂，一点不会，要将片段的思路转化为得分点，因此，要强调分段得分，分段得分的依据是“分段评分”，中考的评分是根据题目所考察的学问点分段评分，踏上学问点就给分，多踏多给分。因此，对中考压轴题要理解多少做多少，限度地发挥自己的水平，把中考数学的压轴题变成最有价值的压台戏。