人教PEP版四年级英语上册期末复习计划一、指导思想：在复习过程中要避免把复习课变成背诵课堂，使复习失去真正的意义而变得枯燥乏味，复习应从学生实际出发，要因地制宜，因材施教，有的放矢。二、复习目标：1、按照要求背诵和认读一些单词，能完成单词默写，分类的练习。2、认读教材中出现的一些词组的用法。3、掌握教材中出现的句型，和一些简单的与教材内容有关的语法知识；能够运用教材中出现的句型。4、能够认读教材中的短文，能独立完成一些较容易阅读题。三、复习内容及要点：1、单词。单词是英语的基础和复习的重点。(1) 按词性归类复习单词。(2) 按词汇表复习单词。2、词组。词组是学习英语的关键，它是复习英语的良好途径,同时又是学习句子的基础，把词组归类，分类掌握。3、句子。句子是学习英语的重点，也是本册教材的重点和难点。(1) 指导学生在语境中复习句子。(2) 根据句子类型指导学生在比较中复习句子，教给学生适当的语法知识。(3) 指导学生在表演中运用句子，这样的复习课也不缺趣味性。4、阅读。阅读虽然对学生来说很困难，可是教材中已经出现了比较复杂的英语短文。四、复习具体措施1、单词复习A按词汇表复习单词。B分类归类复习单词。C按相似单词复习。2. 动作短语的复习短语与图匹配练习、听力练习3. 句子是英语学习的重点，通过各种方法帮助学生梳理学过的句子（1）指导学生在语境中复习句子，让学生分清日常交际用语的运用场合（2）根据句子类型指导学生在比较中复习句子4. 注意因材施教，采用分层教育，帮助不同层次的学生获得不同的提高和收获。对基础差的同学，重点放在基础知识的复习上，对于一些尖子生，重点放在能力的培养和综合知识的运用上。5. 注意做好学生的心理调试工作，对于自感压力大的同学要耐心疏导，从思想上为他们减负，使他们没有任何心理压力；对还没进入复习状态的人要给予一定压力，使他们能较好地投入到复习中来。五、具体复习进度复习进度与安排形式时间内容复习资料12 月 23 0-24 日Unitl课本、报纸、新方案、AB卷12 月 27 S-28 日Unit2课本、报纸、新方案、AB卷分单元复习12 月 29 B30 日Unit3课本、报纸、新方案、AB卷12 月 31 0-31 日Unitl-3Recyclel课本、报纸、新方案、AB卷1月4日-5日Unit4课本、报纸、新方案、AB在1月6日-7日Unit5课本、报纸、新方案、AB卷1 月 10 0-11 日Unit6课本、报纸、新方案AB卷1 月 12 S-13 日Unit4-6Recycle?课本、报纸、新方案、AB在分项复习1 月 14 H-15 日Unitl-6 单词课本、习题、新方案1 月 17 0-18 日Unitl-6重点句子课本、习题、新方案总复习1 月 19 H20 日期末测试报纸、新方案1月19日Unitl-6 串讲课本、新方案