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3 江 南学习目标1.认识“江、南”等8个生字,会写“可、东、西”3个生字,认识部首“氵、 、艹”,学习新笔画“亅、 ”。(重点)2.正确、流利地朗读古诗。背诵古诗,感悟江南水乡的美景。(重点)3.培养热爱大自然的感情。(难点)新课导入 我们的祖国地大物博,祖国的江南水乡遍布,水乡荷香鱼肥,小桥流水,风景如画,令人向往。水乡的歌多,水乡的水多,水乡的人民更是勤劳善良。今天,就让我们走进江南,一起去感受美丽的江南!可k我会写字词学习dn东x西点击下面的视频开始笔顺学习吧!江jinjin nn 江 南我会认南nnnn u 南 瓜采cici u 采 购鱼yxio y 小 鱼莲linlin y 莲 叶北bibi jn 北 京【莲(lin)】草本植物,又叫荷,生长在浅水中。【北(bi)】指北边。【何(h)】本课表示感叹、惊讶的语气,相当于“多么”的意思。【田田(tin tin)】形容莲叶茂盛的样子。【东(dn)】指东边。【西(x)】指西边。东西南北朗读课文,认识生字词。整体感知 江 南 可采 莲,莲 叶何 田 田。jin nn k ci lin lin y h tin tin。课文解读诗意:江南是采莲的好地方,莲叶长得多么碧绿啊! 这句诗告诉我们江南是采莲的好地方。“田田”指莲叶茂盛的样子。说明了荷叶非常茂盛,非常可爱。这句诗告诉我们什么?“田田”一词说明了什么?y x lin y jiny x lin y dn y x lin y x y x lin y nn y x lin y bi。鱼戏 莲 叶 间。鱼戏 莲 叶东,鱼戏 莲 叶西,鱼戏 莲 叶南,鱼戏莲 叶北。这一句概括了下面四句诗的主要内容,是下面四句诗的总起句。诗意: 小鱼在莲叶中间玩耍:一会儿游到莲叶的东面,一会儿又跳到了莲叶的西面,一会儿又钻到了莲叶的南面,一会儿又滑到莲叶的北面。 小鱼儿在莲叶下做游戏。从五个“戏”字能看出鱼儿的快乐和自由;“东”“西”“南”“北”这四个方位词,写出了鱼儿在水中飘忽不定,逗人喜爱的样子。 小鱼儿在莲叶下做什么呢?从五个“戏”字你能看出什么?“东”“西”“南”“北”又写出了什么?主旨概括 这首诗歌写了江南荷叶茂盛,鱼儿在莲叶间戏水的美景,表达了诗人快乐的心情和对江南水乡的热爱之情。板书设计拓展延伸xio ch小 池宋杨万里泉 眼 无 声 惜细 流,树 阴 照 水 爱 晴 柔。小 荷才 露 尖 尖 角,早 有 蜻 蜓 立 上 头。qun yn w shn x x li sh yn zho shu i qn ruxio h ci l jin jin jio zo yu qn tn l shn tu【译文】 小泉无声地淌着小水流,像是十分珍惜那泉水,映在水上的树阴喜欢这晴天里柔和的风光。鲜嫩的荷叶那尖尖的角刚露出水面,早早就有蜻蜓落在它的上头。随堂演练u 用“”给加色的字选择正确的读音。 江南(ln nn) 采莲(ci chi)1、有感情地朗读课文。背诵课文。2、默写生字词。课后作业u 朗读课文。背诵课文。 朗读指导:朗读时要带着对江南水乡的喜爱之情,读出莲叶的美,读出鱼儿的可爱。 背诵指导:这首诗短小易记,同学们可以在读的过程中把诗中描绘的景色在头脑中映现出来,再学一学诗人的语言,把你头脑中的图画描绘出来。课后习题参考答案 同学们,这一课学习的生字你们都掌握了吗?现在大家来检验一下,点击下面的视频开始听写吧!
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