本文档为Word版本，可随意编辑的推普周活动总结6篇有用的推普周活动总结6篇总结是指对某一阶段的工作、学习或思想中的阅历或状况加以总结和概括的书面材料，它在我们的学习、工作中起到呈上启下的作用，让我们好好写一份总结吧。我们该怎么去写总结呢？下面是我帮大家收拾的推普周活动总结6篇，欢送大家共享。推普周活动总结 篇1全国推普宣扬周活动方案，区级语委成员单位及各中小学校均大力宣扬，宽泛发动，以“依法推广一般话，提升国家软实力为主题，开展了一系列丰盛多彩的活动，向社会宽泛宣扬推广一般话的重要性，进一步提高全区人民语言文字标准意识和应用能力，取得了良好的效果。现将工作总结如下。一、切实加强组织领导，制定周密活动方案在国家通用语言文字法公布实施xx周年之际，区准时成立了以区语言文字工作委员会主任、副区长刘素英同志为组长，区语委各成员单位领导、乡镇街道语委办主任为成员的第xx届全国推普宣扬周活动领导小组。推普周活动由区语委办牵头，区语委各成员单位和各学校均制定相应工作方案，共同开展。明确以“依法推广一般话，提升国家软实力为主题，进一步认清形势任务，不断增添做好推广一般话工作的责任感、使命感，力争将推普活动延长到每个乡镇、每个社区、每个人。二、主动创新活动形式，不断拓展活动载体本届推普周深入动员四大领域联动，全区上下形成了机关、社区、学校三维一体的联动宣扬机制。党政机关干部带头学习、宣扬国家通用语言文字法，做学法、知法、执法的模范；新闻媒体充分发挥自身优势承当起宣扬责任，在区播送电视台大滚动播放推普公益广告，利用网络媒体扩充推普周宣扬活动影响，反馈主动热情，活动深入人心，使推普周的知晓度和宣扬效果大大增添；效劳行业和社会各界结合实际开展宣扬，将学习、贯彻国家通用语言文字法与行业的文化建立和社区的精神文明建立活动结合起来，努力营造以一般话和标准汉字为主体的和睦进展的社会语言生活。试验学校牵手社区和陈家壕居委会，在广场、商业步行街等处设立宣扬点，发放推普宣扬资料300余份。中学、小学等校纷纷与所在街道、办事处、乡镇手拉手，开展形式多样的街头宣扬活动，营造了深厚的交互式宣扬气氛，活动延长到各部门、各单位以及每个乡镇、街道办事处和每个社区。三、扎实开展活动，推普成果显著提升9月2日，全区各中小学利用开学典礼仪式开展了校内诗歌朗读会活动，并主动选派试验学校、英才学校、北街小学、小学、小学参与了由市语委、市教导局、市作家协会主办，中学承办的全市“剑门蜀道诗歌节校内诗歌朗读会集中展演活动。在9月18日市“中山杯汉字听写大赛决赛中，区参与决赛的六名学生，靠着扎实的功底和杰出发挥，终于夺得了本次大赛的冠军。教导系统各个学校开展了形式多样的推普活动，如北街小学协作老师根本功训练和教学常规检查，于9月15至17日组织学科组长对全校各班的作业布置与批改状况进行了全面检查，并于18日举行了学生优秀作业展览，推广标准用字阅历，提升了老师的汉字纠错能力。小学开展“手抄报竞赛，并于本校红色大厅进行了寓教于乐的“同一种语言，同一种微笑游园活动，其中包括：“谜中谜乐中乐、“一站究竟、“抢音缘、“圆圆圈圈绕口令等活动，同学们在欢乐的活动中中学习了丰盛的一般话学问并提高了自己的意识。北街幼儿园也在老师中开展了“书法竞赛与“老师文案用字标准化自查活动等，呈现良好的语言文字标准形象。大石小学、三小和赤化初中等多所学校在校园开展了语言文字工作成绩展、师生标准汉字作品展及百米文化长廊展等。即将进行开展的“美文美语美书大赛，也将波及党政机关、教导系统、广大市民，其中教导系统内，在预通知的状况下询问参加人数到达历史新高，根本形成了很好的用一般话沟通气氛和习惯，为切实稳固三类城市语言文字标准化城市打下了坚实的根底。总之，我区在整个推普周期间有组织、有打算地开展了丰盛多彩的推普宣扬活动，进行了有效地推普宣扬，调动了社会各界推普学普的主动性，在全区形成了浓郁的推普学普气氛，并推进和促进了我区语言文字标准化工作，稳固了国家三类城市语言文字工作的创立成绩。在今后的工作中，我们将加倍努力，使我区的语言文字工作再上新台阶。推普周活动总结 篇2今年9月9日至15日是第二十届全国推广一般话宣扬周，按照县语委办文件精神，我办结合实际情况，大力宣扬，宽泛发动，以“为主题。开展了一系列丰盛多彩的活动，使我办工作人员在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，取得了良好的效果。现将工作总结如下：一、推普工作早部署为将推普周活动落到实处，我办成立了特地的活动领导小组，做到分工明确，职责到人，详细指导本次活动的开展，并召开成员会议，对上级文件精神进行了仔细的学习，明确了“推普周活动的时间、资料及益处。使我办在“推普周活动中做到了有打算、有支配、有检查、有落实，确保了“推普周活动的顺利开展。二、专心宣扬，推普气氛深厚为营造良好的推普气氛，在我办醒目位置悬挂推普宣扬标语，张贴推普宣扬画，并在员工学习会上宣扬语言文字法规。要求每位工作人员以专心的看法和丰满的热烈参加到推普活动中来，在工作中要自觉使用一般话和标准字，真正起到抢先垂范的作用，使一般话真正成为工作语言。透过宽泛深入的宣扬，提高了工作人员的推普意识和参加意识，营造了浓郁的推普气氛。三、开展丰盛多彩的实践活动，提高推普周活动的实效性为扎实有效的开展好“推普周活动，我办结合自身实际，专心开展了丰盛多彩的推普活动。一是仔细组织干部职工深入学习刘延东国务委员在纪念中华人民共和国国家通用语言文字法公布10周年座谈会上的重要讲话并领略讲话精神。二是组织开展以“分享文化成绩为主题的演讲竞赛。三是专心参加县语委办组织的各类活动。透过各项活动的开展引导了我办干部职工认知传统、继承传统、弘扬传统，提高了我办语言文字应用水平。我办将以本次“推普周活动为契机，进一步加强领导，强化措施，大力开展推普活动，使一般话真正成为本单位的工作语言、学习语言、生活语言和执法语言。推普周活动总结 篇320xx年9月XX日至XX日是本届一般话宣扬周，按上级有关文件和推普会议精神，主动开展各项推普活动。结合本校的实际状况，推广一般话，推行标准字，努力营造以一般话和标准汉字为主体、与构建社会主义和睦社会相适应的和睦语言生活。要将推普周活动与创立语言文字标准化示范校活动结合起来，进一步提高语言文字在校内的标准程度。(一)宣扬发动，营造气氛。通过升旗仪式、学校播送进行宣扬，形成推广一般话、促进语言文字标准化的良好气氛。(二)开展好系列活动。1、开展“啄木鸟纠错活动。学校五(2)中队巡查班级不标准用字，并一一做好记录，并向班主任反映，让他们准时进行纠正。平常在生活中，发觉不标准的用字，准时向相关单位反映。2、开展绿色读书活动我校定期开展富有生命内涵的阅读综合实践活动，“好书漂流;“童心杯阅读大赛;“相约星期二阅读播送等，我们还分年级组织了小型多样的阅读实践活动，如：一年级“呵，那首童谣谣友会;二年级“春天里的童话课本剧表演专场;三年级“共读一本书诵读大赛;四年级“悦读360学问比赛;五年级“生活礼仪在我心中答辩赛。此外，我们还在家庭中开展亲子读书活动、创立学习型家庭，堆积的个案多达百余个。从家长撰写的体会中，我们剧烈地感触到阅读给家庭带来的无限快乐。在每年的三月，学校一年一度的“绿色读书节活动在我们的校内内如火如荼地开展着。以 “我读书，我成长，我欢乐为主题，我们细心策动阅读实践活动，创立弥漫人性的校内文化气氛，创设富有生命内涵的阅读综合实践活动，让学生主动地参加，在活动中呵护童心，张扬独特，提高校内生活质量，让学生真正地动起来。“书香飘满园绿色读书节活动历来深受师生的爱慕。我们还设计了下列内容：童心书展、第三届“童心杯写作大赛;“邀作家进校内阅读论坛等。我们特邀闻名儿童文学作家殷健灵来到校内里，组织中高年级同学们共同参加 “暖和阅读，轻巧作文的阅读论坛。通过各种形式的互动和沟通，殷教师给同学们提出了勉励的话语和殷切的冀望，鼓舞同学们养成阅读与写作的好习惯要让阅读点亮童年，充实童年，将最有限的时间用在最值得读的书上!爱读书、读好书的阅读习惯将更好地在我校延续与传承。3、进一步加强学生的写字教学。培养学生酷爱祖国语言文字的感情，提高学生汉字书写水平，帮忙学生养成良好的写字习惯，控制娴熟的写字技能。每周开设一节写字课，培养学生良好的写字习惯。我们首先对教师进行培训，请来了兄弟学校的写字教学专家来我校对全体老师进行写字教学培训。并在暑期向全体老师布置了写字作业，明确了培养良好的写字习惯是全部学科老师的共同任务。提升国家通用语言文字应用能力，弘扬中华优秀文化传统人人有责，要从自身做起、从如今做起，全校师生都主动投入到“推普活动中来，让“说一般话，写标准字的文明风气在校内里不断延续下去。推普周活动总结 篇4按照县教导局关于开展第15届一般话宣扬周活动的通知精神，我校于20xx年9月14日至20日，开展了“大力推广和标准使用国家通用语言文字的主题活动，并深刻体会了推广一般话宣扬周和我省9月份“双推月的重大意义，取得了肯定的功效。一、做好了宣扬工作1、9月14日清晨，我校利用校内播送进行了“大力推广和标准使用国家通用语言文字的号召，在会上强调老师必需说一般话，并带动学生说一般话，要求学生任何时候任何地方都说一般话，从而带动全社会都参加说一般话。2、出一期“推普周为主题的宣扬板报，激发了全校师生正确运用祖国语言文字的热烈。3、在校内内张贴了“请讲一般话，请用标准字等标语，促使师生说好一般话。二、开展了推普活动主题班会及系列活动1、9月14日第六节班会课，各班开展一次“大力推广和标准使用国家通用语言文字主题班会活动。低年级组织学生朗诵诗歌、课文；中年级组织学生开展说绕口令竞赛；高年级进行了一般话讲故事、竞赛。各班的主题队会，都不同程度地推进了一般话的遍及，在同学们的心里加强了说一般话的必要性、重要性，取得了肯定的效果。2、举行一次中高年级学生标准字书写竞赛，每班评比了书写最美丽的写字作品并且以板报的形式进行了展示。同时，还布置学生在课外进行检字纠错的活动。两项活动的开展，让学生根本上形成了要写标准字的意识。3、通过开展推普宣扬演讲竞赛，促进学生说一般话意识，中高年级每班出3名学生，评出一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名。4、通过开展“我给父母当教师活动，动员学生运用在学校所学的学问纠正家庭里存在的方音、方言及不正确用字的现象，实现了一个学生带动一个家庭，推普两级跳。三、小结反应本次活动获得了很大的胜利，这和全校师生的主动协作、仔细参加是密不行分的。我们的校内是一个安康、文明、标准的学习环境，在这个环境中，语言文字的气氛尤其令人欣喜，师生们用语用字的意识得到了很好的强化和提高。推普周活动总结 篇5今年的9月10日至16日是第21届全国推广一般话宣扬周，为增添全校师生大力推广和标准使用国家语言文字的意识，xx小学开展了丰盛多彩的“推普周系列活动。总结如下：大力宣扬，营造推普气氛活动前期，学校利用橱窗、黑板报、校内播送等大力宣扬，“请说一般话，请写标准字等宣扬标语也悬挂在惹眼的走道、办公室等场所，努力营造校内内“推普的气氛。9月10日上午，学校举行了“说好一般话迈进新时代推普周启动仪式。大队辅导员王丽丹教师作了宣扬发动，激励全校师生自觉使用一般话和写标准字，号召大家主动参加到推普周活动中。实施监视，发挥示范作用为充分发挥推普引领示范作用，学校成立了老师推普示范岗。大队部选拔了一批一般话优秀的学生，设立了“一般话监