四川省攀枝花市草场中学2022年高二生物期末试卷含解析一、 选择题（本题共40小题，每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。）1. 下图为嗅觉受体细胞细胞膜的亚显微结构模式图，根据该图的各项描述中正确的是 A为蛋白质，为多肽，其基本组成单位均为氨基酸 B细胞膜具有流动性依赖于能够流动和大多数可以运动 C细胞的识别、物质的跨膜运输等与图中的有关 D适当降低温度细胞膜的透性增加，有利于生命活动的进行参考答案：B2. 高度特化的细胞仍有发育的潜能，即保持细胞的全能性。目前发现具有全能性的细胞是A动物细胞 B植物细胞 C所有的生物细胞 D尚未发现 参考答案：B3. 下列图示过程存在基因重组的是参考答案：A4. 下列关于人体缺水时水分平衡调节的叙述，不正确的是 ()A. 细胞外液渗透压升高，下丘脑渗透压感受器兴奋B. 通过神经调节，大脑皮层的有关中枢产生渴觉，减少水的摄入C. 通过激素调节，垂体释放抗利尿激素，减少尿量D. 水分平衡调节同时受到神经和激素的调节，使内环境的稳态得以维持参考答案：B试题分析：大脑皮层的有关中枢产生渴觉，增加水的摄入，B错误。考点：本题考查激素调节相关知识，意在考查考生对知识的识记能力和理解能力。5. 做“微生物的分离与培养”实验时,下列叙述正确的是（）A. 任何培养基都必须含有碳源、氮源、水、无机盐B. 倒平板时,应将打开的皿盖放到一边,以免培养基溅到皿盖上C. 为了防止污染,接种环经火焰灭菌后应趁热快速挑取菌落D. 进行系列稀释操作时,用移液管吸取相应的菌液注入试管后,还要用手指轻压移液管上的橡皮头,吹吸三次,使菌液与水充分混匀参考答案：D【分析】培养基的概念、种类及营养构成：（1）概念：人们按照微生物对营养物质的不同需求，配制出的供其生长繁殖的营养基质。（2）种类：固体培养基和液体培养基。（3）营养构成：各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐，此外还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。（4）培养基配制时的注意事项：全程要求无菌操作，无菌技术除了用来防止实验室的培养物被其他外来微生物污染外，还能有效地避免操作者自身被微生物感染。培养基灭菌后，需要冷却到50左右时，才能用来倒平板。可以用手触摸盛有培养基的锥形瓶，当感觉到锥形瓶的温度下降到刚刚不烫手时，就可以进行倒平板。操作时应使锥形瓶的瓶口通过火焰，以防止瓶口的微生物污染培养基。平板冷凝后皿盖上会凝结水珠，凝固后的培养基表面的湿度也比较高，若将平板倒置，既可以使培养基表面的水分更好地挥发，又可以防止皿盖上的水珠落入培养基，造成污染。在倒平板的过程中，不能将培养基溅到皿盖与皿底之间的部位，因为空气中的微生物可能在皿盖与皿底之间的培养基上滋生。【详解】培养基不一定都含有碳源、氮源等物质，如培养自养型微生物培养基中不需要加入碳源，分离自生固氮菌的培养基中不需要加入氮源，A错误；倒平板时，用左手将培养皿打开一条稍大于瓶口的缝隙，右手将锥形瓶中的培养基（约1020mL）倒入培养皿，左手立即盖上培养皿的皿盖，B错误；接种环经火焰灼烧灭菌后应在火焰旁冷却后再挑取菌落，以防将菌种烫死，C错误；进行系列稀释操作时,用移液管吸取相应的菌液注入试管后,还要用手指轻压移液管上的橡皮头,吹吸三次,使菌液与水充分混匀，D正确。故选D。【点睛】本题考查微生物的分离和培养，重点考查培养基的相关知识，要求考生识记培养基的概念、种类及营养构成，能结合所学的知识准确判断各选项。6. 菠菜是雌雄异株植物,性别决定方式为XY型。已知菠菜的抗霜与不抗霜、抗病与不抗病为两对相对性状。用抗霜抗病植株作为父本，不抗霜抗病植株作为母本进行杂交，子代表现型及比例如下表，下列对杂交结果分析正确的是（ ）不抗霜抗病不抗霜不抗病抗霜抗病抗霜不抗病雄株3/41/400雌株003/41/4A. 抗霜基因和抗病基因都位于X染色体上B抗霜性状和抗病性状都属于显性性状C抗霜基因位于常染色体上，抗病基因位于X染色体上D上述杂交结果无法判断抗霜性状和抗病性状的显隐性参考答案：B7. 糖、脂肪和蛋白质在人体代谢过程中，都可出现的是 可在体内储存 在体内可转化成其他物质 分解后能释放能量 能生成水、C02和尿素A B C D参考答案：B8. 下列有关人体免疫细胞及免疫调节的叙述，错误的是（）A吞噬细胞吞噬抗原抗体复合物依赖于细胞膜的流动性B吞噬细胞将处理后的抗原呈递给T细胞体现了细胞间的信息交流C骨髓中的造血干细胞除产生血细胞外，也能产生淋巴细胞参与免疫调节D人患流感病愈合后还会再次患流感，原因是机体内不能产生相应的抗体参考答案：D【考点】人体免疫系统在维持稳态中的作用【分析】特异性免疫包括体液免疫和细胞免疫，其具体过程如下：【解答】解：A、吞噬细胞吞噬抗原抗体复合物依赖于细胞膜的流动性，A正确；B、吞噬细胞将处理后的抗原呈递给T细胞，体现了细胞间的信息交流功能，B正确；C、骨髓中的造血干细胞除产生血细胞外，也能产生淋巴细胞，参与免疫调节，C正确；D、患流感病愈合后还会再次患流感，原因是流感病毒的遗传物质是RNA，容易发生突变，D错误故选：D9. 基因工程与蛋白质工程的区别是 （ ）A基因工程对基因进行分子水平操作，蛋白质工程不对基因进行操作B基因工程合成的是天然的蛋白质，蛋白质工程合成的不一定是天然存在的蛋白质C基因工程是分子水平操作，蛋白质工程是细胞水平（或形状水平）操作D蛋白质工程完全不同于基因工程参考答案：B 10. 在离体的植物器官、组织或细胞形成愈伤组织的过程中，下列哪些条件是必需的 无菌空气 充足的光照 适宜的温度 适宜的养料和激素 消毒灭菌 适宜的水分 A. B. C. D. 参考答案：A11. 下图为糖尿患者和正常人在摄取葡萄糖后血糖含量的变化曲线。据图回答下列问题：（1）曲线 为正常人的，曲线 为糖尿病患者的。(2)造成AB段血糖升高生理活动可能是 _ 。（3）在乙的血糖浓度变化中，实现BC段的代谢主要途径是 。能够促进BC过程进行的激素是 ，能够抑制BC过程的激素是 。（4）曲线CD段表示乙处在饥饿状态时的血糖浓度，此时维持血糖浓度相对稳定的代谢途径主要是_ 。参考答案：（1）乙 甲（2）糖类消化吸收 （3）葡萄糖氧化分解 胰高血糖素肾上腺素 胰岛素（4）肝糖元分解成葡萄糖进入血液 12. 甲图和乙图表示某植物在适宜的CO2浓度条件下光合作用速率与环境因素之间的关系，下列相关描述中错误的是( )A甲图中，在A点上限制光合作用速率的主要因素是光照强度，在B点上限制光合作用速率的主要因素是温度或CO2浓度B从乙图可以看出，当超过一定温度后，光合作用速率会随着温度的升高而降低C若光照强度突然由A变为B，短时间内叶肉细胞中C3的含量会增加D温度主要是通过影响酶的活性来影响光合作用速率参考答案：C略13. 将两个枝条分别置于营养液中。其中一枝仅保留一张叶片（甲），另一枝保留两张叶片（乙、丙），叶片置玻璃盒中密封（玻璃盒大小足以保证实验顺利进行），在甲叶和乙叶的盒中注入14CO2，装置如下图。照光一段时间后，可以检测到放射性的叶片A仅在甲中 B仅在甲和乙中 C仅在甲和丙中 D在甲、乙和丙中参考答案：D14. 将大小两种草履虫分开培养，都能正常生长。若将两者放在一起培养16天，其中一种生长正常，而另一种则全部死亡。此现象在生物学上称为( ) A、互利共生 B、寄生 C、竞争 D、捕食参考答案：C15. 利用稀释涂布平板法纯化的大肠杆菌，经培养后发现培养基上出现了多种菌落，不可能的原因是 ()A培养基制备过程中被杂菌污染 B接种过程中，无菌操作不符合要求C系列稀释时，无菌操作不符合要求D由大肠杆菌的种类不同造成的参考答案：D16. 克隆羊“多利”的培育成功证明了动物细胞的（ ）A. 再生能力 B. 分化能力 C. 全能性 D. 细胞核的全能性参考答案：D考点：本题考查细胞全能性的相关知识，意在考查考生能理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成知识网络的能力。17. 关于平板划线法和涂布平板法的叙述不正确的是A. 只能应用于固体培养基接种B. 都可以用于微生物的计数C. 接种培养后均可获得单菌落D. 接种用具都需进行严格灭菌参考答案：B平板划线法和涂布平板法均是在固体培养基表面操作，A项正确。平板划线法和涂布平板法均可以分离菌落，但平板划线法不需要考虑浓度，不能用于微生物的计数，B错误，C正确。二者均需对接种用具消毒，D正确。【考点定位】本题考查微生物的分离与培养。18. 为了验证胰岛素具有降低血糖含量的作用，在设计实验时，如果以正常小鼠每次注射药物前后小鼠症状的变化为观察指标，则下列对实验组小鼠注射药物的顺序，正确的是A先注射胰岛素溶液，后注射葡萄糖溶液 B先注射胰岛素溶液，再注射胰岛素溶液C先注射胰岛素溶液，后注射生理盐水 D先注射生理盐水，后注射胰岛素溶液参考答案：A19. 某女子患白化病，其父母和弟弟均无此病，如果其弟弟与白化病患者结婚，生成患病孩子的概率是（ ）A1/2 B.2/3 C.1/3 D.1/4参考答案：C20. 下列关于诱变育种的叙述中，哪一项是错误的（ ）A可能使一部分个体产生突变 B大大加速育种进程，提高变异效率C诱变产生的突变，对人都有利 D可大幅度地改良生物性状参考答案：C21. 测定土壤中细菌数量一般选104、105、106倍的稀释液进行平板培养；而真菌的数量，一般选用102、103和104倍稀释，其原因是（ ）A细菌个体小，真菌个体大 B细菌易稀释真菌不易稀释C细菌在土壤中含量比真菌高 D随机的，没有原因参考答案：C22. 下列关于月季花药培养的说法，不正确的是() A材料选取和培养基的组成是花粉植株诱导成功的关键B选择盛开的或略微开放的花作实验材料C亲本植株的生长条件、材料的低温预处理、接种密度