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辽宁省大连市第二十五中学高三生物上学期期末试题含解析一、 选择题(本题共40小题,每小题1.5分。在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。)1. 赫尔希(AHershey)和蔡斯(MChase)于1952年所做的噬菌体侵染细菌的著名实验进一步证实了DNA是遗传物质。这项实验获得成功的原因之一是噬菌体A侵染大肠杆菌后会裂解宿主细胞 B只将其DNA注入大肠杆菌细胞中CDNA可用15N放射性同位素标记 D蛋白质可用32P放射性同位素标记参考答案:B2. 右图是某动物细胞亚显微结构模式图,与该图有关说法正确的是( )A的结构特点是具有一定流动性B和在结构上有直接联系C图中具有双层膜的结构只有D结构只能存在于该类细胞中参考答案:A3. 如图表示某生态系统的食物网图下列有关叙述中,正确的是()A该食物网由8条食物链组成,猫头鹰属于最高营养级生物并处于四个不同的营养级B该图中有生态系统成分中的生产者、消费者和分解者,缺少非生物的物质和能量C信息传递能够调节生态系统的各个组成成分之间的关系,维持生态系统稳态D由于捕猎的原因,猫头鹰的数量大量减少,则短时间内蛇的数量将会减少参考答案:C【考点】生态系统的结构【分析】(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的,所以食物链中不应该出现分解者食物链的正确写法是:生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者;(2)生态系统的组成包括非生物部分和生物部分非生物部分有阳光、空气、水、温度、土壤(泥沙)等;生物部分包括生产者(绿色植物)、消费者(动物)、分解者(细菌和真菌);(3)绿色植物在生态系统中处于第一营养级,其数量最多;猫头鹰的营养级别最高,其数量最少;(4)生态系统中信息传递的作用:有利于正常生命活动的进行;有利于生物种群的繁衍;调节生物的种间关系,以维持生态系统的稳定【解答】解:A、食物链的起点是生产者,终点是最高营养级的消费者根据图示分析,在此食物网中共有10条食物链,A错误;B、该图中有生态系统成分中的生产者和消费者,缺少非生物的物质和能量以及分解者,B错误;C、信息传递能够调节生态系统的各个组成成分之间的关系,维持生态系统稳态,C正确;D、由于捕猎的原因猫头鹰的数量大量减少,则蛇会由于缺少天敌而大量增加,D错误故选:C4. 个基因型为AaXbY的精原细胞,在减数分裂过程中,由于染色体分配紊乱,产生.了一个AAaXb的精细胞.则另三个精细胞的基因型分别是A. aXb、Y,YB.Xb、aY、Y C.aXb、aY、YD. AAaXb、Y、Y参考答案:A5. 下列有关生物技术实践操作的叙述,不正确的是()A果醋发酵过程中,要适时充气,有利于醋酸菌的代谢B制作腐乳时,加盐腌制可使豆腐块变硬且能抵制杂菌生长C制备固定化酵母细胞时,配制海藻酸钠溶液需小火或间断加热D家庭制作果酒时,需用洗涤剂反复冲洗葡萄表面,发酵效果才好参考答案:D6. 进行有性生殖的生物,对维持其亲子代体细胞染色体数目的恒定起重要作用的生理过程是A. 有丝分裂与减数分裂B. 细胞增殖与细胞分化C. 有丝分裂与受精作用D. 减数分裂与受精作用参考答案:D【分析】减数分裂是进行有性生殖的生物,在形成成熟生殖细胞时进行的细胞分裂,在分裂过程中,染色体复制一次,而细胞连续分裂两次。因此减数分裂的结果是:成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半。通过受精作用,受精卵中的染色体数目又恢复到体细胞的数目。【详解】减数分裂使成熟生殖细胞中的染色体数目比原始生殖细胞减少一半,而受精作用使染色体数目又恢复到体细胞的数目。因此对于进行有性生殖的生物体来说,减数分裂和受精作用对于维持每种生物前后代体细胞中染色体数目的恒定,对于遗传和变异都很重要。综上分析,D符合题意,ABC不符合题意。故选D。7. 下列有关人体维持稳态的叙述中,正确的是A大量流汗导致失水过多,引起醛固酮和抗利尿激素分泌减少B消耗葡萄糖增多使血糖浓度降低,此时胰高血糖索分泌减少C肌细胞无氧呼吸产生的碳酸释放到血浆中,血浆的pH值无明显变化D维持体温稳定的调节机制是神经一体液调节参考答案:D8. 下列各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是A甲图可表示人体成熟红细胞ATP生成速率与氧浓度的关系B若乙图表示氧浓度与酵母菌呼吸产生CO2量的关系,则a点时有机物消耗最少。C若乙图表示氧浓度与动物呼吸产生CO2量的关系,则随O2浓度不断增大CO2的产生量变化是先减少后逐渐增加D丙图为实验小鼠体内组织细胞中酶活性与外界环境温度的关系参考答案:A9. 进行观察DNA和RNA在细胞中的分布的实验,所运用的原理是A单独用甲基绿对细胞染色,可显示DNA在细胞中的分布,从而推知RNA的分布B单独用吡罗红对细胞染色,可显示RNA在细胞中的分布,从而推知DNA的分布C利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色,同时显示DNA和RNA的分布D在细胞核、细胞质内可以分别提取到DNA和RNA,由此说明DNA和RNA的分布参考答案:C【知识点】DNA、RNA在细胞中的分布实验解析:单独利用甲基绿对细胞染色可显示DNA在细胞中的分布从而推知DNA分布,A错误;单独利用吡罗红对细胞染色可显示RNA在细胞中的分布从而推知RNA分布,B错误;同时利用甲基绿、吡罗红对细胞染色,由于甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色,所以可以同时可显示DNA、RNA在细胞中的分布,C正确;本实验的原理是:甲基绿和吡罗红对DNA和RNA的亲和力不同,甲基绿能将DNA染成绿色,吡罗红能将RNA染成红色,D错误【思路点拨】观察DNA和RNA在细胞中的分布实验原理。10. 下列关于生物圈稳态的叙述中,错误的是A.生物圈自我维持稳态的能力,可以抵抗一切干扰B.生物圈维持正常运转的动力是太阳能C.生物圈的多样性是形成复杂生态系统营养结构的基础D.生物圈物质上的自给自足是生物圈赖以存在的物质基础 参考答案:A11. 某班学生以新鲜菠菜叶为材料进行叶绿体中色素提取和分离的实验时,出现了如图所示的四种层析结果。下列分析不合理的是 A甲可能误用蒸馏水做提取液或层析液 B乙可能是因为研磨时未加入SiO2 C丙应该是正确操作得到的理想结果 D丁可能是因为研磨时未加入CaCO3,参考答案:C12. 已知某样品中存在甲、乙、丙、丁、戊五种蛋白质分子,其分子大小、电荷的性质和数量情况如右图所示,下列有关蛋白质分离的叙述正确的是( )A.将样品装入透析袋中透析12h,若分子乙保留在袋内,则分子丙也保留在袋内 B.若用凝胶色谱柱分离样品中的蛋白质,则分子甲移动速度最快C.若将样品以2000rmin的速度离心10min,分子戊存在于沉淀中,则分子甲也存在于沉中D.若用SDS聚丙烯酰胺凝胶电泳分离样品中的蛋白质分子,则分子甲和分子戊形成的电泳带相距最远参考答案:A13. 下列关于生物工程中酶的作用的叙述,不正确的 A纤维素酶可用于植物细胞工程中原生质体的制备 B胰蛋白酶可用于动物细胞培养 C限制性核酸内切酶只用于提取目的基因 DDNA连接酶可用于DNA片段的拼接参考答案:C14. 人类的皮肤含有黑色素,黑人含量最多,白人含量最少。皮肤中黑色素的多少,由两对独立遗传的基因(A和a, B和b)所控制;显性基因A和B可以使黑色素量增加,两者增加的量相等,并且可以累加。若一纯种黑人与一纯种白人婚配,后代肤色为黑白中间色;如果该后代与同基因型的异性婚配,其子代可能出现的基因型种类和不同表现型的比例为 A. 3种,31 B3种,121 C9种,9331 D9种,14641参考答案:答案:D15. 下列细胞亚显微结构示意图,正确的是A. A B. B C. C D. D参考答案:D细菌细胞属于原核生物,只有唯一的一种细胞器核糖体,没有线粒体,A错误;蓝藻细胞属于原核生物,只有唯一的一种细胞器核糖体,没有叶绿体,B错误;水稻叶肉细胞是高等植物细胞,没有中心体,C错误;小鼠肝脏细胞属于动物细胞,有核糖体、线粒体和中心体,D正确。【考点定位】原核细胞和真核细胞的结构【名师点睛】原核细胞和真核细胞的区别,动物细胞核植物细胞的区别(1)原核细胞只有唯一的一种细胞核糖体,没有核膜,真核细胞有众多的细胞器,有真正的细胞核;(2)动物细胞有中心体,没有叶绿体、液泡,高等植物细胞有叶绿体、液泡,没有中心体。16. 基因分离定律的实质是A.子代出现性状分离现象 B.子代表现型的数量比为3:1C.产生配子时,控制不同性状的基因彼此分离D.产生配子时,控制同一性状不同表现型的基因彼此分离参考答案:D17. 下列有关生命系统中方向性的描述,合理的是A. 受到刺激时,兴奋在反射弧中的传递是双向的B. 发生渗透吸水时,水分子的扩散是单向的C. 蛋白质合成时,遗传信息的传递是单向的D. 生物进化时,变异和自然选择都是定向的参考答案:C【分析】1、兴奋在神经纤维上可以双向传导,但在神经元之间只能单向传递。2、基因控制蛋白质合成包括转录和翻译两个过程,在这两个过程中遗传信息的传递是单向的。3、现代生物进化理论的主要内容:种群是生物进化的基本单位;突变和基因重组产生生物进化的原材料;自然选择决定生物进化的方向;隔离是新物种形成的必要条件。变异是不定向的,但是在自然选择的存在下,大多数为不利变异会被淘汰,留下的是少数对生存有利的变异。于是进化就是朝着适应环境的方向进行。【详解】A、由于兴奋在神经元之间只能单向传递,而反射弧至少由两个神经元组成,因此兴奋在反射弧中的传递只能是单向的,A错误;B、细胞发生渗透吸水时,水分子的扩散是双向的,只是扩散进细胞的水分子数目多于扩散出细胞的水分子数,B错误;C、细胞中分泌蛋白合成时,遗传信息的传递是单向的,即DNAmRNA 蛋白质,C正确;D、自然选择是定向的,但变异是不定向的,D错误。【点睛】本题综合考查神经冲动的产生及传导、渗透原理、遗传信息的转录和翻译及现代生物进化理论的主要内容,要求考生识记神经冲动的产生及传导过程,明确兴奋在反射弧上的传递只能是单向的;掌握渗透原理;识记遗传信息的转录和翻译过程;识记现代生物进化理论的主要内容。18. 下列对有关实验的叙述,不正确的是 A观察植物细胞有丝分裂的实验中,将已解离漂洗染色的洋葱根尖置于载玻片上,轻盖上盖玻片后即可镜检 B“植物细胞的吸水和失水”“叶绿体中的色素的提取和分离”“观察DNA和RNA在细胞中的分布”三个实验中,实验结果都有颜色变化 C鲁宾和卡门证明光合作用释放的氧全部来自水,设置了对照实验 D在探究酵母菌的无氧呼吸的实验中,用酸性重铬酸钾溶液检测的结果呈灰绿色参考答案:A19. 如图所示,图表示某高等动物细胞分裂的不同时期与每条染色体DNA含量变化的关系,图2表示
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