本文格式为Word版，下载可任意编辑教师加入培训学习心得总结 为有效做好师训工作，全体教师均能实时有效加入培训，学校建立教师培训管理的制度。分管领导总负责，教务科和教研组分别管理的形式。以下是豆花问答网为大家推举的教师加入培训学习心得总结资料，供给参考，接待参阅。 教师加入培训学习心得总结一 根据我校教师专业进展规划和年初教师专业进展培训工作筹划安置，在教导研究培训中心和教师进修学校的扶助和指导，在学校高度重视下，xx-xx年度教师培训工作圆满完成，参训教师收获颇多。在理论学习的同时不断举行实践，结合本校实际开展行之有效的课改行动。教师专业素质进一步提高，课堂教学效率逐步提升。 一、高度重视，将师训工作作为我校文化教学系列中的重要工作内容。我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和进展作为教师教导的根本启程点和落脚点。根据教导部门相关要求，经过协调， xx-xx年开头我校教师培训完全纳入到了整个教导系统的师训体系，培训经费得到保障。 二、建立健全教师培训管理制度 为有效做好师训工作，全体教师均能实时有效加入培训，学校建立教师培训管理的制度。分管领导总负责，教务科和教研组分别管理的形式。90学时的培训由教务科根据我校教师实际处境和区研训中心的要求，安置我校教师积极加入，确保5年内每位在职教师均能够完成一次90学时的集中培训。教务科和学生科负责全体教师师德培训和多媒体技术等相关技能培训。短时培训由各教研组根据区研训中心要求举行安置相关教师加入，并做好外出培训记录。为做好校本培训工作，学校要求以教研组为单位组织校级培训活动，仅仅围绕主题式教研活动开展学科培训。教研组专心做好记录并做好材料归档工作。短期培训和校本培训在学期末，由教研组举行汇总上报教师加入培训的处境，教务科举行核实，并报区研训中心。 三、参训教师积极专心，效果明显。 xx-xx年我校xx名在编在职教师全部加入外出学科短期培训，其中7人次加入90学时集中培训，优秀1名，优秀率14.2%，xx名教师加入短期培训，优秀5名，优秀率为26.3%。xx年度下半年我校xx名在编教师和11名非在编教师均在教师培训平台上登陆报名加入培训。2名教师加入90学时集中培训，优秀两名，优秀率达成100%。30名加入短期培训，优秀12名，优秀率达成40%。而且学校要求教师积极撰写培训体会和反思。教师撰写培训体会达成60多篇，并举行交流。 参训教师在培训之后积极开展实践活动，结合自身教学实际，探索教学新方式，推动课堂教学的转型。 四、专心做好校本培训，推动校本教研。 1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，创办一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，有阅历的老班主任带新班主任，提高了片面班主任的管理水平。 2、组织实施教师师德全员培训。 通过培训，提高了全体教师思想政治素质和职业道德水准，做到依法办学，依法治教，杜绝了违规的教导行为。 3、加强新课程理念的学习和新课程标准学习 组织教师开展新课程、新理念的培训，学习先进的教学阅历和管理阅历;专心开展新课标学习和交流，使教师树立正确的教导观念，具有良好的职业道德，不断完善学识布局，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求， 4、开展主题式学科教研与培训。各教研组积极组织和开展学科内的教研与培训。明确主题，设计导研稿，让每位教师积极有效参与培训活动，取得实际效果。 5、开展常态课表示与优质课评比交流活动。培训和教研相结合，在理论学习的同时，积极开展实践培训，让每位教师积极转变教学理念，付诸实际行动，让改革真正行动起来，让积极的思维不断碰撞，让教师专业进展真正反生。 一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合，通过培训，教师的教研才能提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率。 教师加入培训学习心得总结二 一学期来，我校校本培训工作能专心落实上级有关文件精神，能按筹划组织举行且富有特色。本年度校本培训工作以提升教师整体素质，自觉遵循教导教学规律，掌管现代教学方法和现代教学手段，培养创新精神和实践才能为目标，坚持从实际启程，统筹安置、分类指导、按需施教、提防质量和效益的原那么，进一步明确目标，强化管理，确保该项工作正常开展，收到确定成效。现将这一工作总结如下： 一、更新理念，明确目标。 我校将教师校本培训工作列为学校工作中的重要任务，充分熟悉到全面实施教师校本培训是更新教师学识布局，转变教师教导理念，提高教师业务素质的重要举措。为了更好地落实学校教师队伍创办和校本培训工作思路，在开学初特制定我校教师校本培训工作筹划，在筹划中规定培训内容及形式，落实措施保障，明确校本培训目标。学校领导高度重视教师校本培训，并成立特意的领导小组，确保教师校本培训工作扎实、有效地开展。 二、狠抓常规，提防落实。 为了更好地开展校本培训工作，学校要求全体教师务必参与校本教研，以教研组为单位，同时设立备课组，为了整体提高全体教师的教学根本功，我校组织教师集中培训首先做到了“三定”和“三查”： 即在每次培训前定时间，定内容，定主讲人，培训时查出勤、查记录、查反思，从制度上保证了培训的肃穆性和重要性。同时各教研组根据教师们对学习内容的需要，在开学初广泛征求教师的观法，有针对性的安置培训内容，确保内容是教师们需要的能在教学中产生实效的东西，制止了吃力不讨好的现象，确保内容的实效性。为了加大教学常规管理，学校领导分别下到各教研组、概括指导。指导处举行随堂听课，不定时检查教师的备课、上课和作业批改处境，同时要求各教研组长经常深入各班听课，评课，组织、参与教学研讨活动。 三、强化管理，创新模式。 教师校本培训工作，是学校管理工作中的一个永恒主题，同时又是一个系统工程，强化管理，确保措施到位特别关键。 一是突出对新课程内容的培训。随着新课程改革的不断深入和进展，教师的自身素质面临着前所未有的挑战。为此，我们每个教导工都务必专心扎实地学好新课改理论，提高对新课改的熟悉，转变教导教学理念，变更教学行为。课程变更学生的学习方式，同时也将变更教师的教学方式。为此，我们这个学期对教师们举行了大量的新课程培训，学习新课标，举行教材解读。 二是突出教师三笔字的培训。为了整体提高我校教师的素质，我们着重培训教师的三笔字，学习三笔字的各种理论的同时，要求全体教师多多学习各种书法，通过训练，全体教师整体的三笔字有了一个很好地提高。 本学期，校本课程和综合实践课程培训外。同时学校多方创造机遇，让教师多接触、多学习，积极组织教师加入上级级各类观摩、培训等教研活动。 我校的校本培训工作取得了一些劳绩，但离领导和老师们的要求还有确定差距，今后我们将始终抓住创新这一主旋律，扎实有效地开展教师培训工作，争取更好劳绩。 教师加入培训学习心得总结三 根据年初制定的教师培训规划，一年来我校领导专心落实规划内容，教师培训工作取得了较好的劳绩，现总结如下： 一、在时间上和经费上予以保障和支持 我校领导高度重视教师培训工作，长期坚持以教师的成长和进展作为教师教导的根本启程点和落脚点。首先在时间上和经费上予以保障和支持，为教师学习供给便利，创造平台。 二、开展多样的培训形式 我校今年主要开展以校本培训为根基的多种培训，激励教师加入持续教导、学术交流、学历提高、读书自学等多种培训，。 1、加强班主任培训：良好的教学秩序与良好的学风与班主任的努力分不开，创办一支过硬的班主任队伍是学校的一个工作重点，因此我校高度重视班主任培训工作，开展了班主任工作交流，提高了片面班主任的管理水平。 2、组织实施教师师德全员培训。 通过培训，提高了全体教师思想政治素质和职业道德水准，做到依法办学，依法治教，杜绝了违规的教导行为。 3、加强新课程理念的学习： 组织教师开展新课程、新理念的培训，学校积极创造机遇让老师出去学习参观，学习先进的教学阅历和管理阅历;此外，根据年初指定的规划，开展新理念、新课程、新技术的全员培训，通过培训，使教师树立正确的教导观念，具有良好的职业道德，不断完善学识布局，把握课程改革和教学改革得最新动态，适应新课程标准得要求， 4、加强计算机应用培训 教师实现了“四会”：会文字处理，会制作简朴的课件，会上网查阅、下载资料，会收、发电子邮件。同时教师能在课堂教学中会运用信息技术和网络资源。目前我校教师根本能不同程度地利用计算机举行辅佐教学，提高了将信息技术与课程整合的才能。 5、促使教师加入持续教导培训，根本上完成了本轮的持续教导要求。 6、加强体、卫、艺教师的培训工作。屡屡派出教师加入培训。 总之，一年来，我校的教师培训工作取得了较好的效果，我们坚持培训与教研、培训与教改相结合集中研修与分散研修相结合，通过培训，教师的教研才能提高了，教学理念加强了，教学方式有了转变，提高了课堂教学效率，今后我们将把这一工作更好的开展下去，为创办一支良好的教师队伍而努力。 看到这篇范文是种机遇。 8