资源预览内容
第1页 / 共5页
第2页 / 共5页
第3页 / 共5页
第4页 / 共5页
第5页 / 共5页
亲,该文档总共5页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
与植物相处阅读附答案|与植物相处阅读答案与植物相处李汉荣人们养猫、养狗、养鸟,养一些可爱温驯的动物,动机之一唯恐就是想适度地拉开与“同类”的距离,而在与“异类”的相处中感受一种无忧的情趣。与这些动物相处,人可以回复到一种简洁的心境,不必戒备和算计,也不必那么多的礼节,更不用点头哈腰献媚讨好。这一切都免了,动物不观赏人类的文化,你只要喜爱它,它就给你回报:猫就偎在你的怀里,狗就向你撒娇,鸟就向你唱歌。在简洁、纯净的动物面前,人也变得简洁、纯净了,人就有了从容、安静、无邪的心境,领会生命与生命沟通的喜悦。但是人能与之相处的动物的种类还是太少了,宠物是人细心选择和驯化了的。人不能和狼相处,麻雀似乎压根儿不想与人类建立什么亲近的关系,它们只喜爱给人类制造一些小麻烦。人更无法考虑与虎、豹子等猛烈的动物相处,只能在动物园里隔着铁栅远远地观赏它们的英姿。这样,我们就特别思念大自然中的植物了。于是我来到植物们面前,它们是我的老师和挚友。这泛绿的青草可是从白居易的诗里生长出来?蒙蒙细雨里,我几步就走进了唐朝,隐隐间仿佛望见了李商隐、王维们的背影,青草绿了他们的诗,绿了古中国的记忆。我望见了车前草,还是在诗经里那么美丽地摇曳着。狗尾巴草,那么天真地守在路边,谁家的狗丢了尾巴?遍地好看的狗尾巴,令千年万载的孩子们想找到那肯定很好看的狗。三叶草,三片叶子指着三个方向,哪一个方向都通向蝴蝶的翅膀。趁我伏在泉边喝水的时候,野一百零一合静静地开了,雪白的手在风里打着手势,好像谢绝与我相握,它嫌我的手太粗糙,嫌我的气息太浑浊?太阳花开了,这么绚丽的笑,我望见太阳的颜色了,我比天文学家看得清晰,我不用到天上去看,太阳的亲生女儿全都告知我了。茉莉、菊、栀子、玫瑰轻轻地叫一声它们的名字,就感到灵魂里生出温顺、芳香的气息。是的,很多植物的名字太美了,美得你不忍心大声呼叫它们。含着感情轻轻叫一声玉兰,那雪白如玉的花瓣会洒落你一身,你便感到这个春天的爱情又纯净又慷慨。静静地守在昙花旁边,不要为天上的星月缭乱了视线,凝视它吧,它漫长的一生里只有这一个绚丽的瞬间。竹子正直地生长着;芭蕉粗中有细,精确地捕获了风的动静;仙人驾驭着满把孤独,又用一手的刺拒绝轻薄的怜悯;一不留神,青藤就爬上了绝壁;野草莓想走遍夏天有一小块自己的庄稼地多好啊!看一会儿书种一会儿庄稼,写一首诗侍弄一会儿花草。书里的思想抖落进泥土,会开稀奇异的花;泥土的气息漫进诗,诗会有终年不散的充足的春韵。看青翠挺立的玉米怎样抱起自己心爱的娃娃,看聪慧的辣椒怎样在寒冷的土里找到一把一把的火,看豆荚躺在小床上如何构思,看韭菜排列得那么整齐,像杜甫的五律与植物呆在一起,人会变得诚恳、和善、温顺并懂得知恩必报。世上没有虚伪的植物,没有邪恶的植物,没有懒散的植物。植物开花不是为了炫耀自己,它是为自己开的,无意中把你的眼睛照亮了。植物终生都在工作,即使埋在土里,它也不会遗忘自己的责任。你无意洒落一滴水,植物来年会回报你一朵花。没有谁告知它生活的哲学,植物的哲学导师是深厚的土地。小题1:结合文章内容,简要说说第段在文中的作用(2分)小题2:结合语境,体会第段“芭蕉粗中有细,精确地捕获了风的动静”一句中“粗中有细”的意思和作用。(2分)小题3:第段划线句运用了省略号,请结合文章内容,谈谈其作用。(2分)小题4:第段中“看一会儿书种一会儿庄稼,写一首诗侍弄一会儿花草”中的“侍弄”一词流露了“我”怎样的情感?(1分)小题5:阅读全文,请回答植物“生活的哲学”的内涵有哪些?(3分)小题6:通读全文,你读出了作者对人们怎样的期望?(3分)参考答案:小题1:承上启下(1分),其次段紧承第一段“与动物相处”,表现人们与动物相处中的缺憾,自然引出植物。(1分)(只写承上启下或过渡扣1分)小题1:运用拟人的修辞方法,写出了生气勃勃的芭蕉在习习的微风中轻轻摇摆的样子,表达了作者丰富的想象力以及对芭蕉的宠爱之情。(2分)小题1:表示生长姿态各异的、可爱可敬的植物实在数不胜数,这里不一一列举了(1分),留给读者广袤的空间,使读者绽开美妙的联想和想象。(1分)小题1:“侍弄”一词,流露出“我”对花草充溢怜爱的情感。(1分)小题1:(1)与环境相谐相生(对人对物非常友善)知恩必报(回报人们的观赏,回报大地的哺育,回报自然的赏赐)保持心灵的自由,品行的独立(不趋炎,不媚俗)奉献自己的美和生命。(每点1分,任答三点得3分)小题1:希望人们简洁纯净地生活,希望人们懂得生活的意义,希望人们诚恳、和善、温顺并懂得知恩必报,希望人们不遗忘自己的责任,踏踏实实地工作。(随意答出三点即可)小题1:本题考查理解某段在文中作用的实力。一般从结构与内容上考虑即可。但都要结合详细内容来分析。小题1:本题考查对文章中富有表现力的语句的鉴赏实力。鉴赏该词语时一般方法为:方法+效果+情感,但在鉴赏时必需结合详细的语句进行具体的描写。小题1:本题考查省略号的作用。结合文章的内容做详细的分析即可。小题1:本题考查依据词语体会作者情感的实力。结合内容以及作者的情趣来体会情感即可。小题1:本题考查概括文章内容的实力。结合文章对“植物”的描写来分点概括即可。小题1:本题考查理解文章主旨的实力。结合文章的内容以及作者的情感来分析人们的期望即可。第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号