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本文格式为Word版,下载可任意编辑远程培训处境总结报告 通过总结报告,深知过去工作的劳绩与失误及其理由,吸取阅历教训,指导将来的工作,使今后少犯错误,取得更大的劳绩。以下是整理的远程培训处境总结报告,接待阅读! 【篇一】远程培训处境总结报告 一、根本处境 此次远程培训,内容丰富、讲解生动、切合实际,有很强的指导性和操作性。通过此次培训参训人员都更新了学识,拓展了视野,启迪了思维,提升了工作才能和水平,为推动我市广电事业又好又快进展奠定了坚实的根基。 此次培训,我市主要有如下特点:一是领导重视,积极参与,领先垂范。根据省局精神,我市各级文广影视系统都高度重视此次培训,在人、财、物、时上赋予充分的保障。各级文广影视系统都采取局长负总责、带好头,保证学习时间,专心的举行了自主学习,做好学习笔记,精心体会学习内容并写好学习心得;分管副局长除专心个人学习外,还负责组织大家集体学习,培训其他从事概括工作的人员。二是形式多样、联系实际、学以致用。培训期间,既有个人学习,又有集体学习;既有观看视频远程培训,又有圆桌会议联系实际探讨交流,培训形式多样。培训期间,每位参训学员都抱着对全市广电事业的高度责任感和使命感,虚心学习,专心求教,开动脑筋,积极参与。课余时间还针对新形势下如何做好市广电工作,举行了私下深入探讨交流,并根据广电事业的实际处境提出了大量贴近实际的好观法和好建议。 二、主要收获体会 在省局的关切、支持下,在全体学员的共同努力下,本次培训工作取得了圆满告成。大家一致认为,这次培训,是提高我市广电工作人员自身素质的一个重要途径,为以后的工作奠定了坚实的理论根基。总结分析此次专题培训,我们有以下几点收获体会: 一是转变了观念,提高了熟悉。此次培训广电总局曹仕明司长讲的六个转变和高长兴司长讲的播送电视宣传管理面临的新形势,让我们的工作思路发生很大转变,同时让我们接触到了最前沿的信息和最新潮的理念,更加是他们渊博的学识、活跃的思维、独到的见解,使我们受益匪浅,经过此次学习,深刻感觉到加强学习对于促进本职工作的重要性和紧迫性。 二是学以致用,提高播送影视工作水平。此次培训形式多样,内容丰富,且各位老师通过鲜活案例讲解,使所学理论与工作实际相结合,真正做到了学以致用。在培训期间,参训学员还结合播送影视实际处境,运用所学理论积极探讨,进一步使理论和实际相结合,真正做到了理论指导实际,指导概括工作。 总之,通过此次培训,我们更加熟谙了播送影视根本处境、根本学识和根本规律,牢牢掌管了新形势下播送影视各项管理政策,为更好地履行管理职责、推动广电事业科学进展,积累了丰富的思想理念、法理依据和有效的管理措施。在今后的工作中,我们将持续加强自我学习,提高工作才能,推动播送影视事业又好又快的进展。 【篇二】远程培训处境总结报告 宣化区中小学校(园)长学习贯彻全教会精神和教导规划纲要远程培训工作依据河北省教导干部学院河北省教导行政干部、中小学校长学习贯彻全教会精神和教导规划纲要远程专题培训的实施方案要求,于 XX 年 12 月 1 日开班,至 XX 年 1 月 15 日终止,全区在任中小学校(园)长和书记共 110 名学员加入了此次远程培训学习。学员注册率 100%,结业率 100%,总学习时数 6079 个。学员研修成果完成率 100%;其中优秀 108 人、优秀率 98.2%,优良率为100%。学习期间学员参与网上研讨交流 400 多条,还集中组织了两个专题的互动研讨,保质保量地完成此次培训任务。现将我区组织开展此次培训工作汇报如下,请各位同仁提出名贵观法。 一、高度熟悉、周密部署 XX 年 7 月,党中央、国务院召开第七次全国教导工作会议,公布了国家中长期教导改革和进展规划纲要(XX-2022 年)。这次会议从我国现代化创办的总体战略启程,对未来十年教导 改革和进展做出了全面规划和部署。XX 年 11 月,河北省教导干部学院依托中国教导干部培训网开展中小学校长学习贯彻全教会精神和教导规划纲要远程专题培训的消息传来,我局上下真是欣喜不已。我们认为,这次远程培训为我区中小学校长供给了优质的学习资源和经济便捷的学习方式,是一次全面正确理解全教会精神和规划纲要的大好时机,更是为推进我区教导改革供给科学理论支撑和实践聪慧的难得机遇。为此,局领导要求,确定要站在推进区域教导科学协调进展的高度组织好这次培训活动,参训学员务必要珍惜这次远程培训的契机,专心学习,主动研讨,通过学习,争取使个人的教导理论修养、领导才能和决策水平更上一层楼。在学习好,宣传好会议精神的同时,更要结合我区教导进展实际举行近距斟酌,转变陈旧的教导观念,探索新的工作思路,切实把握新时期我国教导改革进展的重点任务和重要举措,结合学校实际超前谋划学校工作,科学实施教导行为,办出自己的学校特色。 确定了这样的熟悉高度后,我们就组织好培训工作做了周密部署。一是加强领导,健全组织。教导局成立了由局长任组长的培训工作领导小组,明确由一名副局长任远程培训的主管领导,人事科和教师进修学校分工合作的培训组织机构。确定由教师进修学校校长任总负责人,并安置了业务才能强,有多年培训阅历的同志承担技术员、班主任等。二是专心制定远程培训方案,方案就工程实施的意义、对象、时间和组织管理、考核方式做出明确规定。三是扩大培训学习对象。教导局要求,全区中小学校(园)长、党支部书记正副职、教导局机关中层干部全部加入此次培训。 二、用心组织,抓好开局 凡事预那么立,不预那么废。任何一项培训要真正达成预期效果,都务必做好事前研究和打定工作。为此,在培训学习前期,我们的技术人员,包括管理人员和班主任都要对学习平台和系统举行测试,全面了解并且登录运行,以便熟谙学习平台,实时察觉软、硬件存在的问题。在打定工作根本就绪后,我们于 XX 年 12 月 1 日集中全班学员举行了隆重的开班典礼。通过大张旗鼓地抓开局,为工程的顺遂开展营造深厚了的空气。会上,局领导做了重要讲话,总负责人介绍了工程全面处境,并对远程学习提出了概括要求。启动仪式终止后,技术人员对全部参训的 110 名学员举行了培训,通过现场操作演示,保证了每个学员回去之后能够顺遂登录平台投入学习。 三、强化监视、关注过程 为保证培训工作的有序开展,保证参训校长按要求完成学习筹划,我们制定了中小学校(园)长学习贯彻全教会精神和教导规划纲要远程专题培训宣化区远程培训学习 班学员管理规定,下发了远程培训工程宣化区中小学校(园)长学习筹划,对学习进度、学习要求、交流互动、研修成果提交的时间和数量提出了明确概括的要求。 根据远程培训信息化管理便当的特点,我们要求管理人员每天务必登录管理平台,实时监控学员的学习进展处境,了解学员网上学习进度、研修成果提交、互动交流处境。不定期地将学员的处境通过多种形式通报反应给学员。对共性的问题我们利用一网(干训网)、一站(宣化区教导局网站)、一邮箱(特意开通的培训专用邮箱)来发布。对天性的问题,直接通过电话联系来解决,有效的监视机制,保障了培训的顺遂举行。 四、网上交流、集中研讨 我们提防监控学员加入远程学习的过程,更提防扶助学员近距斟酌现实管理方面存在的问题与缺乏。一方面,班主任实时整理学员加入网上研讨的精华记录利用宣化区教导局网站实时发布,供大家相互借鉴启发;另方面,我们创造了班级 交流群,学员与学员之间可随时直接议论交流;再方面,我们还结合培训内容和本地实际,从中小学校长培训平台的培训筹划中选择研讨题目集中组织了两次专题研讨活动。让大家用远程培训学习的理念来近距离斟酌本学校创办进展中存在的问题。研讨中大家畅所欲言,把学习与实践精细结合起来,通过集中研讨,重新建构了办学理念与育人目标相互生成、互为进展的思想体系,明确了办学指导方向,认清了自己在学校管理更加是学校进展理念方面存在的问题与缺乏,坚强了办学信仰,收到了实实在在的培训效果。 由于我们是其次次组织远程培训工作,加之这次的学习平台与教导部中国移动中小学校 长培训工程有诸多不同,尽管学习开头前我们对全体学员举行了技术培训,但由于个别学员信息技术应用才能较差,所以在学习过程中有一些分外简朴的问题,也成了学员的学习障碍,这是我们未能提前预设到的。如,软件拦截、视频播放以及对网页模块的了解等。当然,阅历是在遇到问题和解决问题中不断积累的,相信通过这次培训,对于我们今后利用网络信息平台开展好教导干部培训工作确定会大有裨益。 衷心感谢大家的细心倾听,感谢省教导干部培训学院和张家口市教导局为我们供给的这样一次和大家交流学习的机遇。我们将把今天会议交流中学到的各地市的告成阅历运用到我区的干部培训工作中去,不断探索并努力适应新形势下干部培训的新途径、新方式,真正使培训工作成为我区教导干部队伍创办进展的强大动力和智力支持。 【篇三】远程培训处境总结报告 7 月 8 日,是 20xx 年暑期远程研修培训第一天,天桥区测验幼儿园实现参训教师零缺席,加入集体研修的良好开局。 早晨 7:30,微机室里已是人头攒动,加入远程研修的老师们不断到达济南第十三中学。幼儿园的参训教师全部准时到位,实现无迟到,无请假的零缺席局面,为为期 6 天的暑期远程研修开了一个好头。 上午 10 点,天桥区教导局副局长马珍林、马海燕以及天桥区进修学校的鄢青霞校长来到济南第十三中学,对正在这里举行教师远程研修的天桥区测验幼儿园的老师们举行了巡查指导,并对研修工作举行了关切和慰问。 马珍林副局长对于教师们积极专心的态度赋予了断定。并激励大家在此次研修中积极吸取专家学者的经典之言,并做到学以致用、为我所用。积极的将研修摄取的理念合理的应用在实际教导教学工作中。济南第十三中学领导的关切是我们莫大的动力。为了给大家创设一个好的研修条件,温馨舒适的环境让老师们忘却了夏日的火热,静心的参与研修。 虽然今天的一度达成 35 摄氏度,但老师们加入研修的热心持续高涨。登陆工作室,观看视频资源,发表评论,做作业,写文章,忙得是不亦乐乎。大家神情专注,个个身心投入,与全省的团队专家、指导教师以及全体参训学员一起,共享远程研修这顿饕餮盛宴。相信老师们在各级领导的关切、断定和激励下,必将更加积极投入研修。让我们打定好一起共享远程研修盛宴,释放生命激情,储蓄强大的能量,与研修一起成长,共同谱写教导新篇章!老师们,让我们扬帆起航、启程吧! 9
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