2020年河北省唐山市乐亭县汤家河高级中学高三语文期末试题含解析一、 现代文阅读（35分，共3题）1. 阅读下面的文字，完成19-22题。磨刀人凸凹一如大雪覆盖旷野，遮其丑陋，使其美白；风霜侵袭颜面，去其鲜润，使其粗糙。放眼望去的人与事，往往不是它的本质。譬如眼前这个人 酷暑之下，他仍着一袭草绿的建设服，前胸是污渍，后背是汗碱，下身是土色的粗布裤子，两只裤腿挽到膝盖。他推着一辆破旧的自行车，后架上绑着一个乡下才有的窄长板凳，车把上挂着一个工具袋，因为沉重，所以不摇摆。他走得轻捷而无声，好像知道自己不属于这里，谦卑如夜行。知道我在注视着他，便回头朝我一笑：“磨剪子磨刀不？”平时并不弄刀切菜的我竟说：“磨。”我住一楼，很快就踅出门来。拿出的是一大一小的两把刀。心里说，其实是无须磨的，不过是照顾一下你的生意而已。他接过刀去，顺刀刃斜睨了一下，笑着说：“您这两把刀，虽光亮唬人，却都还没有开刃呢。”我说：“这怎么可能？”他说：“您看，这刀身与刀刃一样厚薄，手指头放在刀刃上用力摁一下，也不过是一道白印，不信您试一试。”一试，果然没有锋利感觉。他憨然一笑，说：“您真逗。”便将其中的一把抵在窄凳一端的匝柄之上，再用皮环缚住刀尾并蹬在脚下，使其牢靠，然后施以锉刀，一点一点地锉去刀刃上多余的部分。其实，窄凳的一端就安着一盘砂轮，手柄一转，火星一闪，刀刃立现，但他居然舍轻就重，用手。如此做来，这将是一个相当长的过程，电视里正有一个喜看的剧目，我便表现出不耐烦，说：“干吗不用砂轮，横竖不过是一把切菜刀，没必要这么讲究。”他还是憨然一笑，说：“这刀也如人，都有不同的性子，您这把是合金做的，钢口是脆的，一上砂轮，会崩出豁口。”我还是不能信服，便问：“你们磨刀的是论件数，还是论工时？”他说：“论件数，一把4块。”说完，他好像明白了我问话背后的含义，脸不禁红了。脸红的应该是我，他却先红了，让我看到了朴实的模样，便心生一丝惭愧，说：“就依你。”刃开过之后，他从工具袋里拿出一块中间凹陷的磨刀石，不紧不慢地磨了起来。磨过一个光景，他便斜眼看一看刃口，并用手指在刃上试一试，再接着磨下去。我觉得那刀口已足够锋利了，但他还是觉得不到火候，一系列的动作不断反复。其间，他点燃了长杆烟袋，衔在嘴上，因为漫长，烟火竟断了数次。他那不急不躁的样子，让我不禁自问：他这是出来做卖的吗？因为离得近，更看出他皱纹绵密皮糙骨瘦，便问：“您贵庚？”他说：“都50了。”我吃了一惊乡下人论虚岁，说是50，其实是49，与我同龄，却这样老态，让人顿感世道不公，便真切地说了一句：“差不多就行了。”他说：“我自己知道行与不行，您尽管去忙，不用等。”这把刀终于磨好了，竟用了近半个小时的光阴。拿过另一把刀来，他也笑着摇了摇头，说：“还是一把合金做的。”我说：“这一把就不磨了，凑合着用吧。”他说：“那可不成，刀既然到了我手里，就属于我。”似乎怕我跟他争夺所属，他急切地把刀固定在窄凳之上，还是重复既有的程序和动作。电视里的剧情虽然感人，但奇怪地，没有了往日的吸引，总是时时地到临街的后窗旁看一眼那人。那个人专注地工作着。夕阳的余晖洒在他的脸上，脸色很黄，一如土地。到了后来，余晖收敛，已看不见他的脸色，只有身姿还在，一如剪纸。再回去观剧，居然感到那里边的泪水与欢笑离人间烟火甚远，有些虚假。知道他快完成工作了，便从冰箱里拿了两听可乐与：“我也是乡下人出身，依乡下的规矩，在手艺人干活的时候，应该有烟茶伺候。在城里混久了，连这最起码的规矩都给忘了，所以请您原谅。”“瞧您说的，瞧您说的。”我矮下来的身姿果然平复了他心中的谦卑，他不再推辞。掏出10元纸币给他付工钱，“不用找了。”我说。他坚决把两元纸币塞进我兜里，说：“八块钱是我的手艺，十块钱就是人的贪心了，我一辈子最恨的就是一个字：贪。”他表情严正，我内心欢悦，情不自禁地学起了红灯记里的一句喊：“磨剪子来戗菜刀”邻人被惊动，纷纷探出窗，真有数人拿刀出户，匠人有了新的商机。以为这正可以回报他的敬业，没想到他满脸惊慌，推车欲走。我说：“到手的生意都不做，您这是为什么呢？”他说：“天都黑了，看不清物件了。”我说：“不是有路灯吗？”他说：“我眼神不济，灯光下看东西是模糊的，会给人家磨不好。”见来人近了，他说一声“再见您呢”，便仓皇骑远，一如逃。我坚信，明天阳光灿烂之时，那个人一定会来，因为他知道，这里的住户，对他有期待。19、文中两次写到电视中一个喜看的剧目，有什么作用？（4分）20、“我”对磨刀人的情感态度经历了哪些变化？请简要概括。（4分）21、文章结尾有何深意？（4分）22、磨刀人这一形象给我们哪些人生启迪？请分条简述。（6分）参考答案：19、（4分）初次通过电视剧吸引人写出磨刀人的不引人注目，甚至令人不耐烦；第二次电视剧不再吸引人而写出磨刀人有吸引力、令人注目。（2分）通过对比（或：先抑后扬），用电视剧的遥远和虚假衬托出磨刀人的高尚和真实。（2分）20、（4分）一开始因磨刀人的寒酸打扮而对他产生同情；接下来因误解磨刀人故意磨蹭而感到不耐烦；在明白磨刀人意图后，为自己的误解而惭愧；最后被磨刀人的高尚精神感动，心生敬意。（一条1分。）21、（4分）语意双关，表层含义是相信明天磨刀人会来给大家磨刀磨剪子；（2分）深层含义是相信磨刀人身上所体现出来的高尚品质会感染更多的人，满足人们对真情的期待。（2分）22、（6分）答案提示：（1）谦卑朴实，待人有诚心；（2）追求完美，做事要细心；（3）面对诱惑，不要有贪心；（4）保持本真，不可欺自心；（5）爱岗敬业，工作要专心；（6）面对商机，不失责任心。（每条1分，言之有理即可酌情给分。）略2. 阅读下面的文字，完成68题。湿地与绿洲相依相存，在大漠戈壁中展示了大自然内在联系的复杂与奇妙。由于河西走廊的降水自东向西逐渐减少，到了敦煌年均降水量仅为40毫米左右，所以发源于祁连山冰川的党河和疏勒河，就成为敦煌绿洲和湿地的生命之源。党河不仅直接滋养了敦煌绿洲，而且通过渗入地下和末端流入戈壁沙漠，在低海拔的盆地内形成了天然湿地。1958年以前，疏勒河也曾流经玉门、瓜州最后进入敦煌，为北湖、西湖一带的湿地补充了大量水源，后来在疏勒河上游修了一些水库，下游就断流了，湿地也随之不断萎缩。可见，湿地和绿洲主要是由内陆河水滋养形成的。湿地客观上是绿洲的天然生态屏障。敦煌总面积3.12万平方公里，其中绿洲面积仅为1400平方公里，占总面积的45。这样一小块绿洲被沙漠戈壁包围而未被吞没，分布在四周的湿地起到了重要的屏障作用。以西湖湿地为例，越过纵深100多公里寸草不生的戈壁滩，就是方圆1800平方公里的西湖湿地植被，再往西就是库姆塔克大沙漠。据近几年的监测，随着西湖湿地的萎缩，库姆塔克沙漠正以每年4米的速度向前推移，最终越过戈壁向敦煌绿洲逼近。有数据显示，敦煌年均降水量399毫米、蒸发量2486毫米，属极度干旱区。虽然现在还没有准确的数据说明湿地对敦煌气候影响的程度，但湿地水分通过蒸发形成水蒸气，对保持当地现有湿度和降水量的作用是不言而喻的。同时，湿地在储存水分、蓄洪防旱、控制土壤侵蚀、防止土地沙化、维护生物多样性等方面发挥着重要作用。因此，湿地虽处于过渡地带，但它本质上是绿洲的有机组成部分；尽管荒无人烟，但它同人类的生存息息相关。湿地对区域性小气候具有重要的影响。正由于绿洲和湿地存在着内在的联系，所以绿洲内的人类活动也给湿地以重大影响。就敦煌来说，目前影响湿地生态平衡的因素主要有三个：一是绿洲内超采地下水，导致绿洲和湿地地下水位不断下降。据观测，从1975年到2001年的26年间，敦煌地下水位共下降了10.77米，现在仍以每年0.24米的速度急剧下降。二是历史上疏勒河流入下游敦煌的水量平均每年为5亿立方米，自1958年修成瓜州双塔水库后，使敦煌境内长达300多公里的河道断流，径流已到达不了湿地。三是1975年党河水库建成蓄水后，党河地表水也无法直接补充湿地。由于这些因素的综合作用，敦煌四周的湿地及植被或萎缩或消失。6不能正确说明湿地与绿洲“内在联系”的一项是A湿地和绿洲的水资源主要都是内陆河水，内陆河水是它们形成有机统一体的纽带。B以西湖湿地为例，湿地的存在阻挡着沙漠前移，客观上是绿洲的一道天然生态屏障。C湿地荒无人烟，但它对区域性小气候、小环境有着重要的影响，作用是不言而喻的。D绿洲内的人类活动直接关系着湿地的存亡，湿地的消失，警告着绿洲区的生态安全。7下列说法不符合原文意思的一项是A大自然内在的联系是复杂而奇妙的，人类活动的介入，有可能破坏自然的平衡。B年均蒸发量远远大于年均降水量，敦煌四周湿地已经失去了对气候的影响作用。C湿地虽处于大沙漠与戈壁之间的过渡地带，但它本质上是绿洲的有机组成部分。D人类活动影响敦煌湿地生态平衡，主要有两个方面：超采地下水和修水库蓄水。8根据原文，下列推断不正确的一项是A绿洲的生态变化不是孤立的，它与全球的气候联系在一起，年降水既然很少，生态环境也就日益恶化。B保护绿洲和拯救湿地应是一个事物的两个方面，保护绿洲就要拯救湿地，而拯救湿地的关键在水。C如果地下水位逐步回升，各种植被也相应恢复，自然生态的平衡就可望维系湿地的 更长时间存在。D拦蓄截流地表水，导致内陆河流程大幅缩短，由此可给绿洲及周围湿地都造成严重的生态问题。参考答案：6D/ 湿地客观上是绿洲的天然生态屏障，如果湿地消失，就失去这一“天然生态屏障”，已经不仅仅是“警告着绿洲区的生态安全”了。7B原文给出“敦煌年均降水量39.9毫米、蒸发量2486毫米”的前提条件，仍说湿地“对保持当地现有湿度和降水量的作用是不言而喻的”。故“失去了对气候的影响作用”的说法没有依据。8A河西走廊的降水自东向西逐渐减少，是一个相对较为恒定的因素。据文意，绿洲生态环境恶化的主要原因，是人对大自然事物间(湿地与绿洲)内在联系的破坏。3. 阅读下面的文字,完成问题。教授【美】兰斯顿休斯七点整,一辆大型轿车在布克蒂华盛顿旅馆前面停了下来,一个穿制服的白人司机从车里走了出来,向大门走去,打算向服务台询问有没有一位名叫布朗的黑人教授住在这里。其实这位教授正坐在门厅里。司机一进来,教授就迎了过去。“是钱得勒先生的汽车吗?”他带点踌躇地问道。“对,先生,”白人司机对这位穿戴整齐、身材矮小的黑人说,“您是布朗博士吗?”“我就是。”教授微笑着稍稍欠身说。司机给布朗博士打开了临街的大门,他们上了车。汽车驶过一条长长的黑人街。坐在轿车里的教授对于黑人区的大街总是呈现同样的低劣的、讨厌的景象感到很遗憾。教授移开了目光,不再去看这种又贫穷又邋遢的典型黑人大街的令人不愉快的情景。钱得勒一家在中西部和南方都很有势力,是美国巨富之一。现在这位钱得勒先生和他的夫人,就邀请布朗教授到他们的住宅来吃晚饭。教授坐在这辆又宽大又暖和的轿车里,在美丽的林荫大道上迅速地前进,黑人贫民区已经远远地落在他们后面了。教授叹了口气,望着汽车外边宽广的草地和好看的住宅,这些住宅里面住的都是白人。过了一会儿,汽车转进一条郊区道路,只见一些吊着常春藤的围墙,修得很整齐的灌木,还有黄杨木等,这些都表明这里不仅仅有住宅,还有庞大的庄园。不久,汽车穿过充满了喷泉和树木的园林,开到了一座像旅馆一样大的私人住宅前。一盏挂在高大门廊上的巨大吊灯,散发出柔和的光线,直照在轿车镀有铬合金的黑色车身上。白人司机跳下车来,恭恭敬敬地为黑人教授把车门打开。男管家领着教授走进一间大客厅。这时钱得勒先生和他的夫人走上前来,一一同教授握了手。他们又介绍了另一位将和他们一起进晚餐的客人布尔威克博士。“很高兴认识您,”布尔威克博士说,“我跟您一样,也是社会学家。”男管家送来一大银壶雪利酒。他们都坐下来,开始有礼貌地谈了起来,