高校辅导员个人工作总结2022 通过总结，人们可以把零散的、浅薄的感性相识上升为系统、深刻的理性相识，从而得出科学的结论，以便改正缺点，吸取经历教训，下面是我细心引荐的高校辅导员个人工作总结，仅供参考，欢送阅读！ 高校辅导员个人工作总结一 在这半年中，在学工处、院系各位领导、教师和同事的关怀指导下，自己用真诚全心投入工作中去，各方面都有了很大的提高。虽说学生工作在别人眼里是成天忙些琐碎的事，没多大的成就感，是平凡的，但是不行否认的是，学生工作是高校工作的重要组成局部。特殊是新生辅导员，责任更是重大，工作好坏可以说影响到一个学生将来的开展。所以这就须要我们有理性的思维、正确处理问题的方法和技巧，同时也要求我们对学生要有满腔的热忱，对工作要有剧烈的责任心。 对于刚刚入校的新生，本着指导和协助学生尽快适应大学生活，学会独立，形成正确的人生观、价值观的根本原那么，工作中本着教育为先，管理从严的思想，努力摸索具有个人特色的工作方法和工作思路。 下面就半年的工作做如下总结： 一、思想政治教育 新生的思想政治教育指在以爱国主义、集体主义教育为重点的思想教育。工作中留意集体教育与个别教育相结合。 1、新生军训。在军训期间加强学生爱国主义、集体主义的思想政治教育，真正相识到军训的目的和意义。 2、充分利用“12.9”纪念日为契机，通过主题板报评比、现场书画大赛以及主题影片展的形式，开展以爱国主义、集体主义和社会主义为主要内容的思想教育活动，对全体团员进展思想教育，树立正确的世界观、人生观和价值观。 二、日常教育和管理 在班级的日常管理中，以早熬炼、卫生、自习为重点，学风建立为核心开展工作。 1、日常思想教育 平常经常深化学生中了解状况，找学生谈心，驾驭学生思想动态和根本状况，刚好作好学生思想政治工作，加强工作的针对性及预见性。关怀学生的政治看法，思想品德，个人爱好，个人经验，家庭状况，身心状况等各个方面，解决学生困难、怀疑。 对于家庭困难学生，建立贫困学生档案，并进展民意测评最终定档，依据其学习成果和在校表现赐予必须物质上的困难补助，在精神上长期的赐予关怀和支持。 2、日常管理 (1)利用每周一下午班会课活动，针对大学生的行为习惯和当前的热点问题绽开探讨，大家相互探讨学习，通过学生自身踊跃参加，提高广阔学生的思想觉悟，增加自我约束实力;鼓舞学生在校期间，先学做人，再做学问;鼓舞学生承继中华民族的优良传统，弘扬正气，提高相识，统一思想;坚持讲政治，对重大原那么问题，必需立场坚决，旗帜显明;坚持同各种错误思潮进展斗争，倡议社会主义新风气。 (2)以宿舍为单位，在学生中广泛开展平安教育和自我防范意识教育，宿管会定期检查宿舍的门、窗、床等的完好状况，突击排查学生平安用电状况，以提高学生的防火、防盗、防损害、防意外事故状况等的自我爱护意识。建立团结、有特色的寝室文化。对于卫生环境，在保证干净清爽的根底上，做一些合理的布置和设计，缔造最正确的人居环境，不拘泥于无条件的统一，适当有自身的性格特征在里边，力争表达寝室最暖和的一个方面;寝室文化要符合学生的身份，与学校的大环境相融合，提倡特性的创新。 (3)早熬炼管理。为了保障早熬炼出勤率，防止学生睡懒觉，歼灭上课迟到现象，制订了相应的保障措施，由学生会体育部每天查出操率并对做操质量打分，所得成果和综合测评挂钩。 (4)早/晚自习管理。为营造良好的学习环境和学习气氛，必需以守纪教育为保障，以严格管理为手段，学生会纪律部每天定时检查出勤率，对于玩手机、嬉戏、听音乐、大声喧哗等不当的行为赐予班级考核扣分和指责教育。 (5)普及学生对学生手册的学习，了解各种嘉奖、处分以及平安等方面相关的学问，从侧面给学生施加压力，催促学生努力学习，以时时谛视自己的行为习惯，催促自己严于律己。 三、开展丰富多彩的校内文化活动，提高综合素养。 学生活动假如合理组织开展的话，会成为进展思想教育和日常管理工作很好的载体，对学生工作有很好的促进作用。 校内文化活动的开展必需依靠学生会传播部的得力传播，只有针对校内文化活动做好前期和后期的传播工作，才能使活动收到应有的效果;传播部按学校要求刚好更新传播栏，使学生以最快速度了解学校的新思想和新动态。 四、调动各种力气做好学生工作 1、定期和班主任联系，共同做好学生工作。 2、加大学生干部选拔及造就，成为我们工作中的得力助手。 3、加强和任课教师的沟通，刚好驾驭学生的学习状况。 4、主动和学生家长联系，从学校以及家庭两方面入手，做好学生工作。 在这一年中，受到学院的领导、学工处、系领导和同事的协助，尤其是在经历丰富的辅导员的协助下，收获许多，增长了很多工作经历，对作为学生辅导员这个工作有了进一步的相识，驾驭了很多的工作方法，在这里表示感谢!今后我将一如既往的投入，争取更大的进步。 高校辅导员个人工作总结二 一学年的辅导员助理工作即将过去，初次担当辅导员工作，我感到责任也很重大。也在实际工作中发觉了自己的许多缺乏。自从担当_级艺术设计1班的辅导员助理以来，依据辅导员的各项支配组织协作好辅导员的工作，首先从本班学生的学习，思想特点入手，加强思想教育，并踊跃组织参与各项院校活动，发挥本班特长，以勤补拙，班级各项工作收到必须成效，也存在许多缺乏。现将本学期辅导员助理工作从班风建立，学风建立和组织参与活动三个方面总结如下： 一、班级的班风建立 针对本班学生入学成果水平比拟集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己，生活比拟节省，思想上都踊跃要求进步的特点，从入学伊始，就提出了团结，惊慌，活泼，共进的班风口号。班风建立的措施如下： 抓好学生的思想教育工作，开学伊始就在班集体中形成了良好的奋进，团结的气氛，努力协助他们树立正确地人生观，价值观，找寻制定适合自己的人生目标，重新树立学习的自信念。举办了新老生经历沟通会，以自身的经验现身说法，协助学生正确相识自己的学习，思想水平及实力，以更好的树立个人的目标。举办了“职业生涯规划”为主题班会，协助学生正确相识此时此刻的人才需求形势。 组织了一支有实力，有号召力，团结向上的班委会，充分发挥学生的力气。造就他们自我学习，自我管理的实力。班委会及各科课代表能与各位任课教师踊跃协作，抓好日常的考勤和良好的课堂纪律，为同学们缔造良好的学习环境。管理好班级的日常工作。 利用多种时机有班里的每位同学进展沟通，谈心，依据各自不同的特点，协助他树立正确的人生目标和奋斗目标。针对班级中学习拔尖，但家庭贫困的学生，协助他申请了勤工俭学的岗位，其工作和学习得到了各位教师的认可；对于对专业没有爱好的，准备换专业的学生，耐性疏导，讲明道理，协助他相识到谨慎学习也可以实现自己的目标。 建立了班级量化管理细那么，对于同学们的行为形成约束。 二、班级的学风建立 针对本班学生入学成果水平比拟集中，高分学生少，中低分学生较多，性格偏内向，不擅长表现自己的特点，狠抓班级学风建立。措施如下； 严格考勤制度和晚自习制度，辅导员和辅导员助理不定期抽查。对于无故缺课的同学，决不姑息。但凡无故缺课的同学一律向全班同学做检查，起到很好效果。 召开学习经历沟通会等主题班会，让学习成果优越的同学将自己的学习经历与大家沟通，提高全班学习水平。 三、班级活动组织参与状况 坚持每周班会制度，每次主题不同，增进了与学生们的感情。鼓舞学生们用自己的视角去对待社会事务，造就他们独立思索问题的实力。 能谨慎参与学校的各项活动，以学校活动带动本班活动的开展和进展。克制了本班文艺，体育骨干少的客观因素，辅导员多下功夫，在各项问题活动中取得了必须的成果。踊跃参与了学校组织的设计、摄影大塞；十佳歌手大赛中都取得的很好的成果。 针对本班学生性格偏内向，不擅长表现自己的特点，由班委会组织，我帮助开展了一些学生们喜闻乐见的课外活动，如班级联谊晚会，进一步增加了与学生之间的感情沟通，丰富了大家的课余生活，增加了班级凝合力。 考虑到学生大局部是外地来阜，尽量关怀他们的日常生活，更留意关怀贫困学生的衣食住行，尽全力想方法，为他们供应可能的勤工助学岗位。 一个班集体只有心齐才能有好的结果，这是我在学生面前反复强调的一点，我坚信应用设计1班个优秀的班集体，以后也是。当然，工作中我也发觉自身的许多缺乏，对于学生的一些思想动态没有刚好驾驭，和学生的沟通还很不够，对于一些学生干部的造就和运用还欠考虑等。感谢学校能给我这么一次熬炼的时机，通过这一年的熬炼使我的实力提升了许多。 高校辅导员个人工作总结三 在过去的一年里，我本着以人为本，为学生效劳的宗旨，以学生的思想教育，学风建立为工作重点开展工作。使原限制系08级的学生顺当的完成从中学到大学的转变。绝大局部学生能够适应新学期的大学生活与大学的生活节奏合拍。随着学校规模的不断扩大，今年6月全校顺当地进展了院系的合并工作，在学校不断开展壮大的同时，对我个人的工作又提出了新的要求和考验。今年9月份起先伊始，我接收了原计算机系2022级的1学生。这对我无疑是一个严峻的考验，通过一学期的磨合与了解，我已经根本了解了这批学生的思想状况与学习，生活状况。同时也使学生了解了我的工作思路与方式方法，较好的完成了工作的交接。现将详细工作总结如下: 一，抓好自身的理论学习 政治辅导员自身的思想素养理论水平是从事这项工作的理论根底。在日常工作中我力争多学多看，使自身具有必须的马列主义理论和较高的政策水平。坚持在工作中以三个代表重要思想为指导，以以人为本的科学开展观为宗旨，熟识国家政策和学校的中心工作，为以后的工作打下良好的理论根底。在作风上我努力做到严，实，精三字方针。严就是对工作，个人要求严，对学生工作不马虎，不松懈，不拖拉;实就是工作要实实在在，表里如一，按客观规律办事;精就是对工作精益求精，不应付。与此同时我不断的加强个人修养。所谓上梁不正下梁歪，作为辅导员我首先要做到光明正大，正大光明，说道就要做到，并要有宽广的胸怀和耐性的解决问题的看法。 二，坚持以学生为本的思想政治教育 思想是行动的先导，因此我把学生的思想教育工作放在了第一位。当前青少年学生的特性化趋势越来越明显，以学生为本的思想教育目的就是增加思想教育工作的针对性和实效性，的表达学生个体的地位和价值，使学生得到敬重和重视。为了使这项工作更好的落到实处，我特别重视了解学生的内心须要和爱好爱好，本着先疏后导的原那么去对学生进展思想教育。在我刚接手计算机专业03级的两个班的时候，我们彼此是特别生疏的。03级的学生已经经验一年的大学生活，在思想上和行为上已经有了初步的定型。为了消退他们思想上产生我在工作上和感情上会产生厚此薄彼的想法，从开学初我分班召开了班会，走访宿舍，找学生谈心以及通过电子邮件等方式加强彼此的沟通和了解。这些工作不但消退了我们之间的距离感而且使我了解到大局部学生的思想动态，为以后的工作打下了良好的根底。对于局部思想上比拟松懈，有问题的学生，我先摸清他们的思想动态，了解其爱好爱好，想其所想，然后赐予必须的引导，取得了比拟好的效果其中一局部学生已经端正了思想。同时考虑到此时此刻的学生因受自身条件，环境，教育和主观能动性的影响而存在着较大的个体差异，我采纳集体教育和个别教育相结合的方法，有点到面力争使每一位同学在思想上能又一个安康，稳定的开展方向。另外一方面我还建立了每月一次的班