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广东省梅州市四年级下学期语文5月月考试卷A卷一、 基础知识。 (共7题;共44分)1. (10分) 给加下划线的字注音。悲泣_ 诊治_ 救急_2. (3分) 给加下划线的字选组正确的读音。 矜持_(mo jn) 绷紧_(bn bn) 奴隶 _(d l) 迂回_(y x)间隔_(jin jin) 薄皮_(bo b) 苦闷 _(mn mn) 结绳_(ji ji)3. (5分) 耍:声母是_,音节是_。使用部首查字法,应查部首_,这个字的第四画的笔画名称是_,第七画笔画名称是_。这个字可以组成词语_ _ _。 4. (4分) 仿写词语我最棒。 (1) 很久很久 很_很_ 很_很_ 很_很_ (2) 吱吱呀呀(AABB式)_、_、_ 5. (10分) 补全成语并填空。不_而别 滔滔不_ 一_千里星罗_布 流连忘_ 纵横交_在这白茫茫的沙漠中,有着_的绿洲那是城市。由总水塔输出的淡水,通过_的自来水管,源源不断地送到树木花草的根部。6. (4分) 读 文言文两则,句子翻译(1) 我以日始出时去人近,而日中时远也。(2) 日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?(3) 两小儿笑曰:“孰为汝多知乎!”7. (8分) 缩句。我现在非常怀念我的那位班主任和我的妈妈。二、 知识回顾。(12分) (共1题;共12分)8. (12分) _无穷碧,_别样红。 三、 阅读。(19分) (共2题;共19分)9. (7.0分) (2019三上婺城期末) 阅读短文回答问题。秋天的雨(节选)秋天的雨,有一盒五彩缤纷的yn lio_。你看,它把黄色给了银杏树,黄黄的叶子像一把把小扇子,扇哪扇哪,扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树,红红的枫叶像枚枚yu pio_,飘哇飘哇,邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的,看,田野像金色的海洋。橙红色是给果树的,橘子、柿子你挤我碰,争着要人们去摘呢!菊花仙子得到的颜色就更多了,紫红的、淡黄的、雪白的美丽的菊花在秋雨里频频点头。(1) 根据拼音,在文中的横线上写出恰当的词语。 (2) 找出文中一对反义词:_。 (3) 这段话是围绕哪句话写的?请用横线画出来。 (4) 秋天的雨分别把颜料给了_、_、_、_和菊花。 10. (12.0分) (2019二下峄城期末) 阅读短文,回答问题。 (一)揠苗助长古时候有个人,他巴望自己田里的禾苗长得快些,天天到田边去看。可是,一天,两天,三天,禾苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转去, 自言自语地说:“我的想个办法帮它们长。”一天,他终于想出了办法,就急忙跑到田里,把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太阳落山,弄得筋疲力尽。他回到家里,一边喘气一边说:“今天可把我累坏了!力气总算没白费,禾苗都长高了一大截。他的儿子不明白是怎么回事,第二天跑到田里一看,禾苗都枯死了。(1) 从文中找出下列词语的近义词。 盼望-_ 烦躁-_(2) 为了使禾苗赶快长高,故事中的这个人想了一个什么办法,请在文中用“横线画出相关句子。 (3) 结合前后文,推测一下词语的意思。 揠苗助长:_筋疲力尽:_(4) 我觉得这个人的办法_,因为_。读了这个故事,我想告诉小朋友_。 四、 语言表达。(25分) (共1题;共25分)11. (25分) 习作。 在秋天里,大自然中的一切都发生了变化,你观察过吗?写一篇日记,记录一下你观察到的秋天不同于春夏冬三季的景色。不少于300字。第 6 页 共 6 页参考答案一、 基础知识。 (共7题;共44分)1-1、2-1、3-1、4-1、4-2、5-1、6-1、6-2、6-3、7-1、二、 知识回顾。(12分) (共1题;共12分)8-1、三、 阅读。(19分) (共2题;共19分)9-1、9-2、9-3、9-4、10-1、10-2、10-3、10-4、四、 语言表达。(25分) (共1题;共25分)11-1、
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