统编教材三年级上册第五单元《金色的草地》ppt课件-

16.金色的草地归类识字第一组：普里什文谢廖沙蒲公英第二组：盛开玩耍打哈欠钓鱼合拢观察睡觉边读边想象，体会场景 1.请你快速浏览课文，想一想，课文围绕“蒲公英”写了哪些场景？我和弟弟常常在草地上玩耍。有一次，弟弟跑在我前面，我装着一本正经的样子，喊：“谢廖沙！”他回过头来，我就使劲一吹，把蒲公英的绒毛吹到他脸上。弟弟也假装打呵欠，把蒲公英的绒毛朝我脸上吹。就这样，这些并不引人注目的蒲公英，给我们带来了不少快乐。边读边想象，体会场景有一天，我起得很早去钓鱼，发现草地并不是金色的，而是绿色的。中午回家的时候，我看见草地是金色的。傍晚的时候，草地又变绿了。这是为什么呢？我来到草地上，仔细观察，发现蒲公英的花瓣是合拢的。原来，蒲公英的花就像我们的手掌，可以张开、合上。花朵张开时，它是金色的，草地也是金色的；花朵合拢时，金色的花瓣被包住，草地就变成绿色的了。边读边想象，体会场景根据变化，填一填。早上，草地_，因为蒲公_；中午，草地_，因为蒲公_；傍晚，草地_，因为蒲公_。请你一边观察一边记录。短视频网址：https:/new- https:/ 什么时候什么样子用上一张图表，记录下含羞草变化。