本文格式为Word版，下载可任意编辑教学筹划教师材料 教学筹划教师2022精选材料 常规不仅是幼儿一日活动正常开展的保证，更是幼儿健康成长的保证。因此，我们教师对幼儿常规培养分外重视。下面是我给大家整合的几篇关于幼儿园教学筹划的范文! 教学筹划教师2022精选材料篇一 今年上学期，我们高语组在教导教学领域取得了丰硕的成果，在校先进教研组考核中，荣获第一名。我们深知劳绩已属于过去，未来的工作还很艰辛，为进一步推进我校的课堂教学改革，深化素质教导和创新教导成果，本学期我们组将持续发扬求真务实，高效创新的教学理念，打造我校三星级高中的语文教学品牌，加强校本课程创办。为此，特拟定今年秋学期教研组工作筹划。 一、指导思想： 以教导要三个面向的指示和三个代表的重要思想为指导，在学校教务处、教科室的直接领导下，紧紧抓住教导课程改革这个契机，不断强化教研意识，立足校情和学生实际，大力推进教导创新，提高语文课堂教学效率，努力构建具有明达特色的高中语文教导教学教研体系，与时俱进，锐意进取，开创教导教学新局面。 二、工作目标： 1、进一步提高学生的语文素养，使学生具有较强的语文应用才能和确定的审美才能、探究才能，形成良好的思想道德素质和科学文化素质，为终身学习和有天性的进展奠定根基。 2、专心搞好教学研究，争取在研究性学习、校本课程开发方面取得突破性进展，形成特色，从而不断提高教师的教科研水平。 3、持续强化协作精神，创造团结、和谐，弥漫创新与活力的优秀教研组，卓越完成学校各项工作。 三、概括措施： 为一更好地完成上述教导教学工作目标，我们组计划以教学为中心，教改为动力，教研为生命，课堂为阵地，学生为载体，全面推进课堂改革，培养学生的创新才能。 强化理论学习，为语文教学的可持续进展奠定坚实的根基。 本学期，我们组将利用教研活动时间及平日的教导教学实践，深入学习领会普遍高中课程方案和普遍高中语文课程标准和xx年高考语文考试说明，学习先进的语文教学理念，深化课堂教学改革，新教材已在我校高一年级全面使用，的语文新教材更加提防人文性，强调听说读写才能的综合培养，全体这些都给我们提出了新的要求，因此，我们务必加大教研力度，不断充实自己的理论水平，从而提高教学效益。 探究教学规律，为语文教学的突破性进展寻求耐久的动力。 俗话说教学有法，教无定法，语文教学更是一门艺术，本学期，我们将全面启动新课程标准学习筹划，研究新教材，寻求与教学的最正确切合点，探究教学规律，从而为语文教学服务。 1、 教书育人，授业传道，在学科教学中渗透德育 新课程标准要我们造就时代报需要的多方面人才，弘扬和培育民族精神，巩固民族创造力和凝结力发挥应有的作用。因此我们语文老师更应利用学科优势，对学生加强思想品德教导，要利用课堂突出主旋律教导，以爱国主义、集体主义精神来净化学生的心灵。 2、加强教学科研工作，为语文教学搭建创新的平台。 课堂教导是教导教学的主阵地，是师生出劳绩的关键所在，长期以来语文课堂教学的状况不梦想，往往是教师主讲，学生主听，课堂沉闷，教师也缺乏热心。本学期要花大力气变更，专心研究学情，设法激发学生学习的主动性和积极性，充分发挥其主体作用，极大限度地提高课堂效率，使学生有实实在在的收获。 同时加强集体备注，说课及课练单练制度，各备课组在教研活动时，保质保量完成集体备课，深入整合教导教学资源。各备课组合理分工，统筹安置科学运作，统一命制课练，单练试卷，真正做到教学处境的有效反应。 (三)、开展教研活动，为语文教学的创造性进展供给良好的保证。 本学期，我们高语组，将在一系列的教学教研活动中，表示我组的教研成果，打造品牌，同时找出还存在的缺乏，为语文教学的创造性进展供给良好的保证。 1、强化同组听课评课制度，每次听课后尽量多交换些缺点和存在问题，提出提升观法，相互切磋，共同提高。 2、高度重视公开课教学，无论是新调配的老师，还是有多年教学阅历的老教师在新课改面前，要甘当小学生，潜心研究，相互学习，公开课教学就是一个很好交流的平台，我们每个人都要不放过每一次学习提高的机遇。 3、持续做好走出去，请进来工作，向兄弟学校多学习，力争多创造机遇让组内老师走出校门听取外校的优质课、示范课，加入各级各类的教学研讨会，回来后在本组传达学习，形成辐射。 4、广泛开展课余活动，调动学生主动参与学习的积极性，争取在研究性学习，校本课程的开发方面取得突破性进展。本学期，我组筹划开展一些作文、演讲、书法、古诗文、名句等学识竞赛。寓教于乐，有力地促进我校的其次课堂的开展。 四、活动安置： 第一周：开学报到注册; 其次周：议论教研组工作筹划，拟定各级各类教学工作筹划; 第三周：学习普遍高中新课程标准; 第四周：高一语文公开课(xx老师); 第五周：高一语文国庆征文比赛(xx老师、xx老师) 高二年级国庆演讲比赛(xx老师、xx老师); 第六周：高一语文公开课(xx老师); 第七周：高三语文名句默写学识竞赛(xx老师); 第八周：高二语文公开课(xx老师) 高三语文修改病句学识竞赛(xx老师); 第九周：高一语文公开课(xx老师); 高三语文阅读竞赛(xx老师); 第十周：高二文学赏识(xx老师、xx老师) 高一现代文阅读竞赛(xx老师、xx老师); 第十一周：高一语文公开课(xx老师); 第十二周：高三语文公开课(xx老师); 第十三周：高三语文公开课(xx老师) 高一古诗文名句默写竞赛(xx老师、xx老师); 第十四周：高三语文公开课(xx老师); 第十五周：走出去向xx中学学习(xx老师); 第十六周：高二语文公开课(xx老师); 第十七周：高二语文公开课(xx老师); 第十八周：庆元旦高一硬笔书法竞赛(xx老师); 第十九周：高二古诗文学识竞赛(xx老师、xx老师)。 其次十周：复习、迎考 教学筹划教师2022精选材料篇二 一、指导思想 以学校和指导处、教科室及名师室工作筹划为指导，以两个负责为目标，以学校核心问题教学模式为准绳，提高课堂效率，巩固教师执教才能;开展集体备课，加强对教材和考点的培训、研究;关注常态语文教学，适时反思和总结，进一步提高语文教学质量;充分运用语文教学规律，加强学生思想道德教导以及审美情趣教导。 二、工作目标 1.扎实、专心地贯彻落实学校教导教学管理各项规章制度，努力营造语文组良好的工作空气，保持和优化语文组在全校各教研组中的大组地位。 2.以新课标为指针，不断提高教学质量，加强各备课组集体备课的力度，加大教研组听课力度，促进教师严格自律，不断上进。 3.课内课外活动相结合，适时组织在全校较有影响力的语文课外活动。 三、工作措施 1.专心学习和领会本期校本教研讲座精神。 2.进一步模范教研组活动制度。 a.单周召开教研组活动，双周各备课组活动。要求教研组、备课组活动务必准时加入。 b.备课组活动理应每次活动有主题、有针对性、有中心发言人，且上交发言材料。 c.强化教研组长和备课组长的责任意识，要求教研组组长、各备课组长做好全组统筹工作。教研组组长一学期听组内至少20课时，备课组长听组内至少16课时。 各备课组活动地点： 高一备课组：三楼语文1办公室; 高二备课组：三楼语文2办公室; 高三备课组：二楼语文办公室。 3、持续抓早读和作业的落实，一切从效果启程。各年级开学前以备课组为单位，根据本学期教学内容议论制订对比模范的、科学有效的早读安置，制止盲目性、无序性。各年级早读要用心安置打定并做好记载工作。高三要规划好学年复习筹划，做到进度适中、学识板块扎实、复习效果高效。 4.要保质保量地落实常规的语文积累工作，完成应有的训练和作业。 要求全体年级要保证学生确定的阅读量，对阅读量有硬指标，每学期至少要把本册书要求的名著导读读完，每一位学生阅读不少于一种(本)课外读物(像读者和中外名著等)，每周一篇课外练笔或周记摘抄，要合作阅读搞好阅读评价。作文，那么确定要保证2周上1堂作文课。 四、活动 1.搞好组内转转课、集体助导议课、市级菜单课、校本教研公开课。 2.加入学校教师读书活动，每人交一篇读书心得。 3.高一备课组安置学生汉字听写比赛和成语大会。 4.高二备课组举行一次唐宋诗词朗诵比赛。 5.其次周星期二举行高一、高二学生现场作文大赛。 6.争取全组有一次外出春游活动。 教学筹划教师2022精选材料篇三 一、指导思想 1、以全面贯彻落实党的教导方针，全面实施新课程标准，全面提高教导教学质量为中心，以实施素质教导为突破口，结合语文教研组特点，充分发挥教师在教导教学中的作用，通过活动的开展来调动教师的积极性，形成较浓重的教学教研空气。 2、以学校工作筹划和指导处工作筹划为指导，积极贯彻上级教导部门关于教学教研的观法，专心学习，适时反思和总结，创新教学方法，提高课堂教学效率。 二、工作目标 1、理论学习。坚持学习新课程理论，学习新课程标准，进一步明确初高中阶段语文教导教学目标，探索教导教学方法，提升教导教学理论修养 2、课堂教学研究。深入课堂，实时调研，关注常态语文教学，适时反思和总结，提高课堂教学效率，提高教导教学质量。 3、教研教改。专心开展课题研究，提升教师个人研修才能，促进学校语文学科教学长足进展。 三、工作思路 (一)、加强常规教学过程管理，提高教学质量。 1、组织本组教师深入解读新课程标准，新课程教学法，新课程教学设计相关理论专著，加强理论与实践并重的观念，促使教师从观念到行动的彻底转变。 2、加强课堂教学的管理和研究，以课堂为主阵地，合理、科学、有效地举行课堂教学，向课堂要质量，要成效，提高课堂单位时间的使用率。 3、持续推行集体备课制度。强调教师之间的协调合作，资源共享，彼此学习，共同成长。备课组长按教学内容划分不同内容的主备课负责人，主备课人要提出备课内容的重难点分析，教法的组织和学法的指导，本单元检测评价和分析方案。备课组活动还要加强对语文练习的研究，做到精要，实用，不做无效作业。各班作业要尽量统一，便于讲评和集体调研。 4、模范日常教学常规，各教学环节要专心落实。备课要适应新要求新形式，不但教学过程设计理念要新、教学手段和方法要新，而且教学目标要新，教后反思不要走过场。听课评课活动要准时加入，专心记好听课笔记，做好评课反思工作。 5、持续落实好传帮带，结对子工作。一是组织本组教师学习掌管多媒体技术，以网络教研为平台，夯实教师教学根本功，促进教师自身的成长。二是关切青年教师的成长。指导教师要深入课堂，概括指导，有针对性，有实效。 6、按照学校指导处的安置，做好教学常规检查，努力做到有记录，有总结，有提升。 7、合作政教处搞好校园文化活动。充分利用学校的读书资