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2022中考英语总复习8动词 2022中考英语总复习8动词 本文关键词:英语,动词,中考,总复习 2022中考英语总复习8动词 本文简介:2022中考英语总复习8动词八、动词(一)学问概要动词在语言中是必不行少的一局部。它的语法现象也较多,但在初中范围主要有以下几方面问题。时态:初中范围主要有一般此时此刻时,一般过去时,此时此刻完成时,过去完成时,将来时与过去将来时六种时态。语态:主动语态与被动语态。助动词和情态动词。非谓语动词, 2022中考英语总复习8动词 本文内容: 2022中考英语总复习8动词 八、 动 词 (一) 学问概要 动词在语言中是必不行少的一局部。它的语法现象也较多,但在初中范围主要有以下几方面问题。 时态:初中范围主要有一般此时此刻时,一般过去时,此时此刻完成时,过去完成时,将来时与过去将来时六种时态。 语态:主动语态与被动语态。 助动词和情态动词。 非谓语动词,也就是不定式,动名词及此时此刻分词的用法。时态主要驾驭以下几种时态的应用要点和习惯用法。 1 一般此时此刻时:主要有以下三方面, 用来表示状态,特征或不受时间限制的客观存在和真理。如:Matter exists in three states物质有三态。又如:The earth moves around the sun 表示习惯性和经常发生的动作,如:I often go to bed at 9 在时间、条件等状语从句中表示将来要发生的动作,如:As soon as I get there I ll telephone you. 2 一般过去时: 主要用于表达过去时间内发生的动作或存在的状态,如:I was ill last week 过去经常发生的动作或习惯性动作,如:I used to get up at six. 3 一般将来时:用于表示将要发生的动作,其构成方式 用ill (shall)+动词原形来表达将来在某一时间内要发生,或经常、将要发生的动作或状态,如:School will begin on Sepember 1st 用be going to+动词原形,用来表示不久将要发生或准备去作的动作。如:I m going to swim this afternoon be+此时此刻分词,也就是用某些动词的此时此刻进展时表示将来,如:I m coming。这些动词只限于:go,come,leave,start,move,sail,arrive,reach,get to等动词。 在状语从句中用一般此时此刻时表示将来。 4 此时此刻进展时:用于表示此时此刻正在进展的动作,如:What are you doing now?要留意的是表示状态,情感的某些词没有此时此刻进展时,这些动词有:like,have (有),love,know,understand,remember,forget,see,hear,smell,taste,feel,wish hope,expect 5 过去将来时:用来表达从过去某时间点上看将要发生的动作,如: He told me he would come to my party 6 此时此刻完成时与过去完成时:此时此刻完成时的两个用处是: 用来表达在过去起先的动作持续到此时此刻,如:I ve studied English for two years 用来表达过去发生的事但它影响到此时此刻,如:I haven t had my breakfast. so I m hungry now 此时此刻完成时与过去完成时的区分在于动作的截止时间,此时此刻完成时所表达的动作截止于此时此刻,而过去完成时所表达的动作截止于过去。如:I haven t seen my old teacher for a long time 我好久未见到我过去的教师了。是指到目前截止。假如加上一句话,那么将变为过去完成时,如:Yesterday I saw my old teacher. I hadn t seen him for a long time. 因为我好久未见他这一状况截止于昨天。还要留意的一个问题是截止性动词可以有完成时,但不能与表示一段时间的状语连用,如:When I got to school,the class had begun 假如必须要讲起先几分钟了那么要换用表示状态,或持续性动词,如:When I got to school,the class had been on for five minutes语态:英语中只有主动语态与被动语态之分。主动语态,句子中的主语是动作的执行者,如:I broke the window 而被动语态句子中的主语是主动语态句子中的宾语,如:The window was broken by me 被动语态主要用于,动作的执行者不明确,或没有必要说出来,如:The New building was built last week 关键要留意的是在主动语态中有省略不定式符号to的动词,在被动语态要复原,如: 主动语态 I saw him come in.被动语态 He was seen to come in. 助动词和情态动词:助动词本身没有词义,它只不过与实义动词一起构成谓语动词,形成了时态、语态、构成了疑问句,否认句,以及用来加强语气。而情态动词那么表达一种可能、必要、允许、愿望、推测的意图、倾向。也用来表示语气的委婉和祝福。初中阶段主要有:can,could,may,might,will,would,must (have to),shall,should。最终要谈论的是非谓语动词,非谓语动词分为不定式,和动词的ing形式,(即此时此刻分词和动名词)。虽然在初中范围,这一项不是语法重点,但还是要花必须时间去学习,为的是打下良好的根底。为进一步学习供应良好的条件。不定式在句中可以作主语、宾语、表语。如:To see is to believe.(百闻不如一见) He want to see a film 还可以作补足语,如:He wants me to leave.也可以作状语,如:I come here to learn English.动名词也可以起到上述作用,如:Seeing is believing. I like swimming very much. 而此时此刻分词多用于作定语、补足语、状语,如: The girl driving a car is her sister.(定语) Did you notice his hand shaking?(宾语补足语) Hearing the noise,we stopped talking.(状语) (二) 正误辨析 误 She laid down and soon fell asleep. 正 She lay down and soon fell asleep. 析 考试中常出现的是易混动词lay放,lie躺,lie说谎。它们的过去时、过去分词和此时此刻分词改变如下: lay (放) laid, laid, laying (及物动词) lie (躺) lay, lain, lying (不及物动词) lie (说谎) lied, lied, lying 误 Please rise your hand. 正 Please raise y
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