【推荐】助理的竞聘演讲稿集锦八篇【推荐】助理的竞聘演讲稿集锦八篇好的演讲稿可以引导听众，使听众能更好地理解演讲的内容。在不断进步的社会中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，怎么写演讲稿才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的助理的竞聘演讲稿8篇，希望对大家有所帮助。助理的竞聘演讲稿 篇1各位领导、老师，大家下午好。我叫xxx，领导、老师、学生们都叫我大江。我竞选的职位是主任助理。首先，非常感谢学校给我们创造了这样一次机会，像我这样的年轻教师能够有机会站在这里，说明学校为教师发展、施展才能提供了广阔的舞台，这本身就是我们学校发展蒸蒸日上的生动写照。我对我们学校的发展充满信心。我20xx年大学毕业进入我校工作，2个月后开始给李主任当班主任助理，半年后善于动脑、富有创新的我就破例做了文科班的班主任。当时只有一个念头：一定把班儿带成最好的。并在级部率先提出了“赶超实验班”的目标。当分科后的第一次考试时，我们班就开始了领先位置。两年后，跟随张主任、李主任等进入高三，在20xx年高考中，我班文科重本过线数最多，并获得了当年的潍坊市区教学成果一等奖。在近两年里，我继续努力，班级工作井井有条，成绩优异，连续两次获潍坊一中优秀教师称号，我们班也是文科普通班唯一的“红星团支部”。这些年，通过自己的努力，基本上做到了领导放心、家长认可、学生“服”！我想成为主任助理，目的很明确：为学校做更多的事，实现自己的人生价值。了解我的人的都知道，做事踏踏实实，认真细致，高度负责，任劳任怨，为人大气不计较、不发牢骚是我鲜明的特征。这是我能为学校做更多事情的前提。作为年轻教师，我善于学习，虚心求教、精力旺盛、激情四射，每天晚上睡五个小时第二天仍能保持旺盛的精力。这是我能为学校做更多事情的保证。我管理班级取得一定成绩的一个非常重要的秘诀就是靠班：靠关键学生，靠关键时间。我喜欢靠班，我喜欢看着学生，学生也愿意与我在一起。如果学校给我机会，我一定会继续靠在我的新工作岗位上不动摇。当夜深人静还有什么事情必须办完时，交给大江吧！当有左右为难的事不好安排时，交给大江吧！请领导和老师相信：我办事，您放心。我知道今天参加竞选的老师大部分都比我工作时间长。我作为一名年轻教师，如果有幸当选，一定会倍加珍惜，更加严格地要求自己，力争为学校发展做更多的事情。同时，我也会摆正位置、戒骄戒躁，服从领导的安排，认真履行岗位职责，多为大家服务。谢谢大家。助理的竞聘演讲稿 篇2大家好！今天能站在这个演讲台上，我感觉我们是幸运的，并由衷地感谢领导为我们搭建了这个只属于年轻人的舞台。我叫xx，来自于xxx，现年30岁，1996年参加工作，1999年加入中国共产党，20xx年走上正科工作岗位。先后在镇里担任组织、人事、纪检干事，妇联主任和团委书记。如今我们正生活在一个机遇与挑战并存的时代，挑战自我，实现人生价值是我今天来的真正目的。回首我的工作历程，我很欣慰，无论是与组织委员、纪检委员的配合还是从事共青团工作，都得到了领导的认可和好评。参加工作以来，先后6次被镇里评为优秀共产党员和优秀干部，连续8次被评为国家、市、区级共青团工作先进个人。在我从事共青团工作的8年时间里先后4次接受团中央、团市委的工作督查，并给予了很高的评价。20xx年我镇团委被评为xx区首个“全国五四红旗团委”。如果说谈自身优势，我真的不知道应该说些什么，因为我一直在履行着作为一名共产党员、一名机关干部应该履行的职责。我的优势可能就是我这些成绩的取得，因为它验证了我扎实的工作作风，较强组织协调能力和工作的创新意识。从20xx年开始，因为到村挂职锻炼、定期信访值班，又给了我一次历练、提高的机会，在我接待百姓的日子里，从没和百姓红过一次脸，吵过一次架，并能做到相互信任、相互尊重，认识我的百姓总能微笑的喊出我的名字，我也会尽其所能的为他们解决难题，通过两年多的实践，使我加强了与农民群众的联系和沟通，增强了从多角度去看待同一问题，从中找到处理事情最佳方案的能力。今天我来竞选这个岗位，感觉自己就像个考生，面临的考题就是如何做好镇长助理工作，这是对我的一种检阅、一种挑战，经过反复思索和对日常工作的观察，我认为做好镇长助理工作应做到以下几个方面：一是在新的工作领域找准定位，以最短的时间，完成角色的转换，融入到整体工作中去，与领导、干部并肩作战，讨论问题时积极荐言献策，解决问题时甘当清道夫。工作中，本着“到位不越位”的原则，多听、多看、多了解决策程序，做让领导认可的人；二是踏下心去，深入群众之中切实搞好关乎农民群众切身利益问题的调研，真正搞懂群众在想些什么、盼些什么，集中各部门力量逐步解决农民群众的热点、难点问题，实实在在地为群众办实事。三是结合各镇的拆迁任务，协助镇长做好城镇规划、做好群众利益与集体利益的协调沟通，尽最大可能避免群访和越级上访事件的发生。四是协助镇长做好招商引资工作，通过招商网、人才网以及良好的人际关系多渠道地宣传镇里地理优势和优惠政策。对大财团、科技含量较高及有发展潜力的企业采取主动进位，并在土地紧张的情况下，镇村联合发展，形成外争空间，内挖潜力的良好局面。五是做好农村党建工作，尤其是非公经济党建工作，切实做到两手抓两手都要硬。六是协助镇长做好文字处理等工作。工作中注重宣传、总结，留有痕迹。在协助镇长做好各项工作的同时，还应加强自身学习，青春是一种优势，但不珍惜光阴、不勤奋学习，也只能成为时间上的匆匆过客，我将本着向社会学、向实践学、向群众学的原则，多方位汲取营养，用一种如饥似渴、只争朝夕的钻劲来提高自身素养，增强理论水平。我坚信，只有加强学习，才能用科学的方法胸有成竹地解决、处理问题。我热爱农村基层工作，信奉“有为才有位，有位才有更好的作为”的理念，我希望能在乡镇助理这个岗位上发挥更大的作用，将学到的基层工作经验以及与干部群众结下的浓厚感情投入到工作中去。助理的竞聘演讲稿 篇3各位评委和兄弟姐妹们：大家好，我是xx，XX年的新进大学生员工，站在这里，感触颇多。与其说是竞聘演说，不如说是和栽培我的领导们汇报我这两年的淬火历程。非常感谢各位对我的信任和鼓励，谢谢你们。（鞠躬）我今天演讲的主要内容主要分为两个部分：一是我所从业以来感受到的邮政金融的变化和带给我的转变；二是谈谈做好主任助理工作的相关思路。简单自我介绍从业近两年内，一开始的菜鸟到大堂经理，到临柜，再到现在的营业主管，每一次角色的转变对我来说都是新的蜕变。在南浔担任大堂和柜员，平凡的岗位上锻炼了我不抱怨不气馁，只努力超越自己的意志精神；在骆驼桥网点担任营业主管期间，创建青年文明号，摸索转型之路，开始找准自身的定位。每一次经历都是一种财富，在平凡但不平淡的工作中找寻到自己的价值。我所感受到的邮政金融的变化以及带给我的转变我所经历的工作历程其实就是一场邮政金融变革发展史，同样驱赶着我不断前进。营销管理系统的导入，让我懂得客户分层管理的有效性；微信公众平台的创建和运用，让我了解信息化时代客户服务的多样选择；商圈开发是一场劲敌之间（当然这个敌人是打引号的）没有硝烟的战争；公益活动是我们企业的职责所在，也是开展亲情营销增加客户黏性的有效方式。种种都表明我们在变革，在这短短的时间里向更友好更优质的服务营销型网点转变。很幸运的是我能加入市局第一个网点转型，在这半年的转型过程中，能得到领导的信任担任主管无疑是幸运的。在这期间，我负责销售协作和客户服务等日常管理具体工作，微信平台的管理，网点日常晨会的召开、“三巡两示范”管理的开展，协助网点主任开展片区开发等等，工作的开展让我感受到变革的力量，不仅是自身能量的储备增长，也让我体会到邮政人将“三项法则”（信息转型、向善利民、韧者精神）落到底的决心。如果我有幸成为主任助理，主要分对内团队建设和对外开拓业务两块进行工作开展。团队建设我觉得一个团队最重要的是凝聚力。无形的凝聚力能爆发巨大的能量。说的通俗点，团队成员每个人都要有一种意识，我们是一条绳上的蚂蚱，一荣俱荣。对此我有以下几点看法：第一，要建立适合的激励机制，鼓励和激发团队成员的积极性和主动性，充分发挥团队成员的创造力；第二，通过授权让团队成员分担责任，显示信任的同时让团队成员更多的参与决策过程，第三，对不和谐的人事进行沟通协调，创建一个良好舒适的工作环境。此外，作为金融行业有其特殊性，安全防控意识贯穿始终，这是最基本的前提。对外工作还是始终贯彻三项法则开展。余额宝带给传统的冲击无疑给我们敲响了一记警钟，信息化时代不进则退。在日常开展工作中我会协助主任利用客管系统进行客户的分层分级管理以及公众平台的运用，做到细致以增加优质存量客户黏性；发扬韧者精神坚持走出去，走社区访商户，结合网点实际情况发展“家门口的银行”，真正实现成为周边社区百姓心目中的金融便利店；结合节日协助主任开展节日营销工作，商户、个人客户和网点之间可形成互动效应，实现三方互赢；实实在在地想百姓所想，做好服务营销，惠民利民，兼得社会效益和经济效益。此刻，我的思绪很复杂，因为我知道说的再多也抵不上执行力三个字。这是我第一次站在工作岗位上尝试进入一个新的舞台，借此机会再次表达我的心愿和感谢，我希望不断超越自己和得到大家的认可，让你们遇见一个未知的我。我的演讲完毕，谢谢大家。助理的竞聘演讲稿 篇4尊敬的校领导，老师，同学们：大家好！我是xx班的学生xx。我要竞选的职务是x年级级长助理。进入中学，同学们将迎来新的挑战。新的老师，新的同学，新的环境，新的学习科目，新的学习模式。如何快速地转变自己的学习模式，进入学习状态，这是十分重要的。我想，如果我成为级长助理，我能带领同学们快速地转变学习模式，尽可能缩短中学的适应期，争取在区期末测试成绩达到：语文平均分90，数学平均分95 英语平均分95.同学们，进入中学，我们的学习与小学阶段有很大的不同。中学需要更多的自主学习，不再像小学时那样由老师推着走，所以我认为，年级可以开展一些以各科学习为主题的活动，这可以帮助同学们更快地适应中学的学习。下面我从6个方面阐述帮助同学们的方案和建议：语文，需要大量的阅读与积累，同学们要充分地利用阅览室，（阅览室）是学校的一大资源。读书时，同学们要有针对性地阅读，可适当地阅读中外名著，静下心来一字一句地品味咀嚼。其次是各种优秀的散文，诗歌，杂文等等。同学们充分利用课间，饭后或者其他时间段到阅览室读书。另外，科任老师根据学生的各自情况作引导性的指导，提醒，并向学生推荐适合阅读的书籍。学校定期组织开展阅读分享的活动，让同学们把读一本书的感受，心得，把对书中的人物，情节的分析自由地说出来，跟大家分享。阅读分享活动举行的时间，地点与形式都不用限制。可以在课间时的教室里，活动时的操场上，或是饭桌上，同学们各抒己见，想到了就说出来。数学，光靠背公式是无法学好的。数学必须锻炼一个灵活的思维。我建议学校在校园内的公告栏上张贴一些新颖，灵活性大的题目，供同学们思考作答。答对有奖励，题目在同学答对后更换，这样一来能让同学们多动脑，多思考，锻炼数学思维。另外宣传栏中可以把数学与生活中常见的现象结合起来，增加数学的趣味性，提高同学，们对数学学习的积极热情。老师和同学们每一位都应该对数学某一数学课题的学习进行分享。在课堂上也可以适当加入奥数的学习，这能很好锻炼同学们的思维。英语，是一门语言的学习，只有多听多说多用才能学好。只是背单词，背句型，背语法的是“哑巴英语”在课堂上师生应该用英语交流鼓励同学们开口说英语。英语同样需要同学们走进阅览室，尝试阅读一些英语原版的书籍，从书中了解并学习外国文化，这样有助于加深对英语的.理解程度，加强英语阅读能力。在课后，同学们可以与老师分享英文歌曲，英文诗歌，美文。分享的形式也可以多种多样的，可以利用课间等空闲时段分享。同时，一个学期应以班为单位，举行全英文的文艺表演，让同学们都参与进来，这样对英语学习有很大的帮助。历史，地理是进入中学后，新加入的学