四川省雅安中学20182019 学年高二物理下学期第一次月考试题一、单项选择题（每小题4 分，共 36 分）1下列关于简谐振动和简谐机械波的说法正确的是（）A简谐振动的平衡位置一定是物体所受合外力为零的位置。B横波在介质中的传播速度由波源本身的性质决定。C简谐横波上某质点在一个周期内的路程为一个波长.D当声波从空气进入水中时, 声波的频率不变，波长变长。2。一只矩形线圈在匀强磁场中绕垂直于磁场的轴匀速转动 ,T=0 。04s，穿过线圈的磁通量随时间变化的图像如 图 中 甲 所 示 ， 则 下 列 说 法 中 正 确 的 是（）A.t=0 时刻线圈平面与中性面垂直B.t=0 。01s 时刻 , 的变化率达最大C。t=0 。02s 时刻，交流电动势达到最大D.该线圈相应的交流电动势图像如图乙所示3。介质中坐标原点O 处的波源在t 0 时刻开始振动，产生的简谐波沿x 轴正向传播， t0时刻传到L 处，波形如图所示下列能描述 x0处质点振动的图象是( ）4如图所示，五个摆悬挂于同一根绷紧的水平绳上，A是摆球质量较大的摆，让它摆动后带动其他摆运动，下列结论正确的是（)A只有 E摆的振动周期与A摆的相同B其他各摆的振幅都相等C其他各摆的振幅不同，E摆的振幅最大D其他各摆的振动周期不同,D摆周期最大5图示为某县水电站通过理想变压器向偏远山村供电示意图，水电站输出的交流电压的有效值恒定，各电表均为理想电表, 开始时开关S 闭合，输电导线的电阻不能忽略。现将开关S 断开，其他条件不变, 则与开关 S 断开前相比（）A电流表A1的示数变大B电压表V3的示数变大C电流表A2和 A3的示数均变小D电压表 V2的示数变大6如图所示，在升降机顶部安装了一个能够显示弹力大小的传感器，传感器下方挂一根轻质弹簧，弹簧下端挂一个质量为m的小球 . 若升降机在匀速运行的过程中突然停止，以此时为零时刻，在后面了段时间内传感器所显示的弹力的大小F 随时间变化的图像如图所示，g 为重力加速度，则下列说法正确的是（）A升降机停止运动前在向上运动B0 时间内小球处于失重状态，时间内小球处于超重状态C时间内小球向下运动，动能先减小后增大D时间内弹簧弹性势能的减少量等于小球动能的增加量7如图为远距离输电示意图, 发电机的输出电压 U1和输电线的电阻和理想变压器匝数均不变，当用户消耗功率增大时，下列表述正确的是（）A用户的总电阻增大B用户两端的电压U4减小C输电线上损失的功率变小D用户端增加的功率等于升压变压器多输入的功率8. 如图所示 , 一个做简谐运动的质点，先后以同样的速度通过相距10 cm 的 A、B 两点，历时0.5 s 。过 B 点后再经过 t 0.5 s质点以大小相等、方向相反的速度再次通过B 点, 则质点振动的周期是（）A0。5 s B1.0 s C2。0 s D4.0 9. 如图 , 一列沿x轴正方向传播的简谐横波，振幅为2 cm，波速为2 m/s ，在波的传播方向上两质点a、b的平衡位置相距0。4 m(小于一个波长 )，当质点a在波峰位置时，质点b在x轴下方与x轴相距 1 cm 的位置，则（）A此波的周期可能为0。6 sB此波的周期可能为1。2 sC从此时刻起经过0.5 s ，b点可能在平衡位置D从此时刻起经过0.5 s ，b点可能在波峰位置二、多选题（每题5 分，共 25 分，多选错选不给分，少选3 分）10如图为理想变压器原线圈所接交流电压波形. 原、副线圈匝数比n1n2050.01 t/s 0.02 2002-2002=10:1, 串联在原线圈电路中电流表的示数为1A，下列说法正确的是( )A变压器输出端所接电压表的示数为202VB变压器的输出功率为200WC变压器输出端的交流电的频率为50HzD穿过变压器铁芯的磁通量变化率的最大值为120 2nWb/s11在波的传播方向上有A、B两点 , 相距 1。8 m，它们的振动图象如图所示, 波的传播速度的大小可能是 ( )A0。3 m/s B0。9 m/sC1。2 m/s D 1。8 m/s12如图所示，一理想变压器原线圈匝数为n1=1000 匝，副线圈匝数为n2=200 匝，将原线圈接在u=200错误 !sin100 t(V）的交流电压上，副线圈上电阻R和理想交流电压表并联接入电路，现在A、B两点间接入不同的电子元件，则下列说法正确的是（ )A在 A、B两点间串联一只电阻R，穿过铁芯的磁通量的最大变化率为0.2Wb/s B在 A、B两点间接入理想二极管, 电压表读数为40VC在 A、B两点间接入一只电容器，只提高交流电频率，电压表读数增大D在 A、B两点间接入一电感线圈，只提高交流电频率，电阻R消耗电功率减小13如图甲为一列简谐横波在t=0 时刻 的 波 形图，图乙为介质中平衡位置在x=2m处的质点P以此时刻为计时起点的振动图象. 下列 说 法 正确的是（）A这列波的传播速度是20m/sB经过 0.15s ，质点P沿x轴的正方向传播了3mCt=0.1s 时，质点Q的运动方向沿y轴正方向D。t=0。35s 时，质点Q距平 衡位置的距离小于质点P距平衡位置的距离14在如图甲所示的电路中，变压器为理想变压器, 定值电阻、，流过副线圈的电流随时间的变化关系如图乙所示, 已知电阻和消耗的功率相等，下列说法正确的是（）A变压器原、副线圈的匝数比为2：lB流过变压器原线圈的电流有效值为1AC流过电阻的电流有效值为D电阻消耗的功率为三、实验题 ( 每空 2 分，共 14 分）15某同学在“用单摆测定重力加速度”的实验中测量了一些数据，其中的一组数据如下所示.（1）用毫米刻度尺测量摆线的长时，将摆线平放, 如图 (A) 所示，刻度尺读数是cm 用游标卡尺测量摆球直径, 卡尺游标位置如图（B）所示 , 可知摆球直径是 _ _cm。（2）该同学用秒表记录了单摆振动29 次全振动所用的时间如图C所示 , 则秒表所示读数为（B）s。单摆的周期为 s（保留三位有效数字）(3) 为了提高实验精度, 在试验中可改变几次摆长l，测出相应的周期，从而得出一组对应的l与T的数值，再以l为横坐标2T为纵坐标，将所得数据连成直线如图D所示，由图可求出g= _ _。若在作图时，摆长误算成线长加小球直径, 则 g 值（填偏大、偏小或者不变）(4) 如果他测得的g 值偏小，可能的原因是（）A未挂小球就测量绳长，然后与小球半径相加作为摆长B摆线上端未牢固地系于悬点，振动中出现松动, 使摆线长度增加了C开始计时，秒表过迟按下D实验中误将29 次全振动数记为30 次四、计算题（共35 分）1 4 3 2 0.8 0.5 0 l/m T2/s2图 D 0 31 2 33 4 35 6 37 8 39 41 10 43 12 14 45 16 47 18 49 20 51 22 53 24 26 55 57 28 59 0 1 2 6 7 8 9 10 11 3 4 5 12 13 14 图 C 16（ 10 分）一列简谐横波在t=0 时刻的波形图如图实线所示，从此刻起，经0。2s 波形图如图虚线所示 , 若波传播的速度为5m/s。求：（1）判断波的传播方向（2）t=0 时,a 质点的振动方向（3）从 t=0 时刻开始 , 质点 a 在 2.0s 内，通过的路程为多少17。(12 分）如图所示，ab=25cm,ad=20cm ，匝数为 50 匝的矩形线圈。线圈总电阻 r=1 外电路电阻 R =9 . 磁感应强度B=0。4T. 线圈绕垂直于磁感线的OO 轴以角速度50rad/s匀速转动。求：（1) 从此位置开始计时，它的感应电动势的瞬时值表达式。（2)1min 内 R上消耗的电能 .（3）当从该位置转过60时，通过R上瞬时电功率是多少？(4) 线圈由 如图位置转过30的过程中， R的电量为多少 ? 18（ 13 分) 如图所示，光滑圆弧槽半径为R,A 为最低点， B球位于圆孤的圆心处，C到 A的距离远远小于R，若同时释放小球B、C ，小球 B和 C均视为质点，问：(1 ）计算说 明 BC两小球中哪个小球先到达A处？（2）上下移动小球B,使两小球 B和 C在 A点相遇，小球 B到A点的距离 h 应满足什么条件？高二月考物理参考答案一、单项选择题D B C C B A B C A二、多选题BC AB CD AD AC三、实验题(1 ）99.00 1。940 （2）56。9 1.96（3)9.86m/s2 不变（4）AB四、计算题16、 （1) 波向左传播（2）t=0 时,a 向下振动（3）s=4m17、(1 ）e=50cos50t v（2）w=6750J(3 ）p=56.25w（4）q=0.05c18、（ 1）B先到（2）（n 取 0、1、2、3)尊敬的读者：本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来，本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对，但是难免会有不尽如人意之处，如有疏漏之处请指正，希望本文能为您解开疑惑 , 引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持，在此表示感谢！在往后的日子希望与大家共同进步，成长。This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the users care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.