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文件和文件夹的基本操作教学目标:1。 知识目标 :学会创建文件和文件夹.2. 能力目标 :会移动、复制文件和文件夹, 了解文件夹的树形结构。3. 情感目标 :增加学习信息技术的兴趣。教学重点1)学会创建文件和文件夹。2)学会为文件和文件夹重命名。3)学会移动、复制文件和文件夹。教学难点对文件和文件夹的科学管理.教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一、引入同学们想在自己的计算机中拥有自 己的 文件 及 文件夹吗?揭示课题二、教学过程三、归纳小结1。 教师演示建立文件夹,引导学生归纳建立文件夹的方法。2. 教师引导学生自学创建一个文件,引导学生归纳方法。3. 半演示如何为文件及文件夹重新命名, 重点引导学生归纳操作步骤4. 引导学生自学如何选择中文件和文件夹。引导学生利用“剪贴板”复制、移动文件和文件夹。如果不需要的文件及文件夹如何处理呢?引导学生自学删除文件和文件夹教师演示如何搜索文件及文件夹,引导学生归纳操作方法我们刚才删除的文件,计算机引导学生认识回收站,并了解回收站的作用4.学 生 动 手 建 立一 个 班 级 文 件夹学生动手尝试并 归 纳 操 作 步骤学 生 自 学 , 上台 演 示 并 归 纳操作步骤师生互动让 学 生 动 手 实践操作初步对计算机感兴趣引导学生掌握彻底删除文件的方法 .同学们这节课你都学会了什么?引导学生归纳小结巩固练习 :建立、删除、移动文件及文件夹四、板书设计文件和文件夹的基本操作建立文件夹(文件):复制文件夹(文件):删除文件夹(文件):课后反思主要给学生比较大的自主活动的时间和空间。学生在自己的硬盘自由的动手尝试,效果比较好。尊敬的读者:本文由我和我的同事在百忙中收集整编出来,本文档在发布之前我们对内容进行仔细校对,但是难免会有不尽如人意之处,如有疏漏之处请指正,希望本文能为您解开疑惑 , 引发思考。文中部分文字受到网友的关怀和支持,在此表示感谢!在往后的日子希望与大家共同进步,成长。This article is collected and compiled by my colleagues and I in our busy schedule. We proofread the content carefully before the release of this article, but it is inevitable that there will be some unsatisfactory points. If there are omissions, please correct them. I hope this article can solve your doubts and arouse your thinking. Part of the text by the users care and support, thank you here! I hope to make progress and grow with you in the future.
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