新教科版五年级科学下册期末复习专项练习选择题专项训练1. 下列几个环境因素中，对于蚕豆种子萌发有较大影响的是（）0A. 光照的强弱B. 土壤的肥沃程度C.温度的高低2. “橘生淮南则为橘，生于淮北则为枳”，产生这种现象的主要原因是（）0A. 阳光B.温度C.水3. 绿豆种子发芽不需要阳光，是因为（）。A. 绿豆种子自身会制造养分B. 绿豆种子发芽不需要养分C. 绿豆种子储存了养分4. “鱼儿离不开水，瓜儿离不开秧”这句话包含的科学道理是（）。A. 生物影响环境B.生物依赖环境C.生物改变环境5. 下列环境可以看作一个生态系统的是（）。A. 草原上的一群羊B. 草原上的一片草C. 一片草地内的所有生物和非生物6. 下列不属于我们选用透明瓶子来制作生态瓶原因的是（）oA. 使瓶子里的水保持较高的温度B. 有利于我们观察生态瓶C. 让光能照进瓶内，使植物能进行光合作用7. 相同重量的三个圆球。只有一个可能浮起来，最可能的是（）。8. 用一定量的橡皮泥造船，把船造得大一些，装载的货物就可（）。A. 重一些B.轻一些C. 一样重9. 空气是我们生命中每时每刻都需要的地球资源。为保护大气以下做法比较合适的是（）。A. 禁止卡车通行B制定严格的汽车尾气排放标准C.用烟囱把废气排到高空10. 每年的9月22日是“世界无车日”。“无车日”活动的推广，从环境保护的角 度看，这有利于减少（）oA. 大气污染B.石油污染C,白色污染11. 下面四个标志属于“可循环再生标志”的是（）。B.012. 一位同学的衣服太小了，他将旧了的衣服裁剪掉，做成抹布使用，这属于（）。A.减少丢弃B.重新使用C.回收再利用13. 下列选项中，垃圾分类错误的是（）。A. 用过的餐巾纸、酒瓶、矿泉水瓶放入可回收垃圾箱B. 果皮、菜叶放入厨余垃圾箱C. 纽扣电池、破损水银温度计放入有害垃圾箱14. 用新型垃圾填埋场填埋垃圾，能有效减少对环境的污染。但用这种方法处理垃 圾，最大的缺点是（）。A.易造成地下水污染B.占用大量土地C.易造成土地污染15. 探索“温度是否影响冰的融化”时，实验中需要改变的因素是（）oA.冰块数量B.冰块大小C.温度高低16. 相互接触的两个物体之间没有发生热传递，是因为它们具有相同的（）。A.温度B.体积C.重量17. 传热比赛中，用三根粗细、长短一样的铜棒、铁棒、铝棒实验，传热速度从 快到慢排列，正确的是（）。A.铁棒、铝棒、铜棒B.铝棒、铜棒、铁棒 C.铜棒、铝棒、铁棒18. 在大小相同的陶瓷杯、不锈钢杯、塑料杯中倒入同样多的相同温度的热水后 盖上盖子,十几分钟后下列现象描述正确的是（）。A.塑料杯内的水温最低B.不锈钢杯内的水温最低C.陶瓷怀的水温最低19. 下列常见生活用品中，设计使用目的主要为了减慢热传递的是（）。A.汽车发动机的散热片B. 冬天室内的暖气装置C. 热水瓶的双层玻璃胆20, 冬天天气寒冷，小芳睡觉时盖上了厚厚的棉被,会觉得暖和。其中的原理是（）。A. 棉被能减缓热量散发B. 棉被能产生热量C. 棉被既能产生热量，又能防止热量散发填空专项练习1. 农民伯伯在播种时，最容易让种子发芽的条件是一定的、适宜的和空气。2. 生物之间像链环一样的食物关系，叫作o蔷薇、三叶草等能通过自己制造食物，我们把它们叫作o3. 自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体，叫作。4. 蚯蚓喜欢生活在、的环境中。5. 食物链通常从开始，到凶猛的肉食动物终止。6. 钢铁制造的大船能够浮在水面上，原因在于它很大。7. 潜水艇是通过改变自身的 （重量 体积）来实现上浮和下沉的。8. 当前突出的环境问题有垃圾污染、水污染、等，人类正着力于相应的环境保护行动。9. 国际上通行的解决垃圾问题的方法是、和o10. 热总是从较的一端传向较的一端，这种传热方法叫作11. 热传递主要通过、和三种方式来实现。太阳的热是通过传到地球上的。12. 热在水中和空气中是以的形式传递的。13. 学习了哪个传热快一课后，我们知道生活中有的物体属于热的良导体，比如，有的物体属于热的不良导体，比如14. 热的良导体传热快，；热的不度导体,散热也慢。实验探究题1. 生物与环境（1）如右图，小明在盒子A、B、C处分别播了5颗蚕豆种子，过了一段时间，不能发芽的是（）（填字母）。小明通过这个实验可以验证（）。A. 种子发芽需要水B. 种子发芽需要潮湿的土壤C. 种子发芽需要土壤（3）如果小明将10条蚯蚓放在盒子B处，过了一段时间发现蚯蚓（）。A.爬向A处B.停在B处C.爬向C处如果想要研究蚯蚓喜欢阴暗还是明亮的环境，下列哪些条件是不能改变的， 请在相应的框中打上“（3分）口空气的多少口蚯蚓的数量口光线的阴暗与明亮口土壤的干燥与潮湿2. 如图是某地森林生态系统的食物网。请你根据此图回答问题。（1）在这张食物网中，生产者是,消费者有、等。小明根据这张食物网，写了几条食物链，错误的是（）。A. 草一兔子一老鹰B. 草老鼠一蛇一老鹰C. 草一老鼠一鹰（3）关于下列说法，不正确的是（）,A. 生物之间是相互依赖，相互影响的B. 同一种植物会被不同的动物吃掉C. 这里的老鹰被捕杀了不会影响其他生物生存（4）下列哪个行为不会引起草原生态系统失衡？（）oA.冬天下雪B.大量猎杀狐C.过渡放牧3. 楠楠为观察生态系统的稳定性:设计了 4个密闭透明的生态瓶，甲生态瓶中水量 是乙生态瓶中水量的一半，其他的条件完全相同;丙生态瓶中的小鱼数量是丁生 态瓶中的一半，其他条件完全相同。观察的记录表如下：一分钟内小鱼浮出水面的次数记录表生态瓶第1次观察第2次观察第3次观察甲334乙100丙001丁433甲瓶中的鱼儿浮出水面呼吸的次数比乙瓶中的鱼儿浮出水面呼吸的次数要多, 你觉得可能原因是:o丁瓶中的鱼儿浮出水面呼吸的次数比丙瓶中的鱼儿浮出水面呼吸的次数多， 原因是:丁瓶比丙瓶中小鱼数量多，小鱼进行要消耗水中大量的氧气，导致丁瓶水中相对不足。我们由此可以得出结论:生态瓶中和会使水中的氧气不足，鱼儿浮出水面呼吸的次数就会增加。通过该实验，我们知道了要想让生态瓶中的生物生活得更好，我们应该注意 些什么？4. 阅读资料，回答问题。中国是一个垃圾生产大国，2019年中国各省市全面开启垃圾分类处罚条例。从 上海开始到全国46个城市试点，到2020年底，我国已基本建立垃圾分类相关法 律法规和标准体系看环保意识的增强,人们自觉地将垃圾进行分类、回收、利用， 这成为了一种新时尚。的确，垃城的分类、回收、利用是对垃圾进行处置的重要 环节。通过分类投放、分类收集，把有用物资从垃圾中分离出来进行重新回收、 利用，这样的变废为宝，既提高垃圾资源利用水平，又可以减少垃城处置量，还 保护了环境。所以，垃圾分类回收利用是实现垃圾减量化和资源化的重要途径和 手段，具有社会、经济、生态三方面的效益。连一连，将图标与对应名称连线。其他垃圾厨余垃圾可回收垃圾有害垃圾（2）做好垃圾分类，推动绿色发展！请你将以下垃圾进行正确分类。（填序号）A.快递纸盒B.废餐巾纸C.废电池D.饮料瓶E.过期的药品F.瓜了冗G.香蕉皮H.旧报纸1.铁盒J.碎瓦片K.吃剩的饭菜L.凋谢的花M.泡沫块N.茶叶渣0.废日光灯管P.尿不湿可回收垃圾：厨余垃吸：有害垃圾：其他垃圾：作为一名小学生，你也能为垃圾分类做出自己的贡献。对于垃圾分类工作， 你是否有更好的建议，请写在下面。（不少于两条）5. 垃圾被运输车运到转运站后需要进行分拣【回收后才能进行进一步地填埋和烧。 请你帮忙设计一个垃圾分拣的装置，帮助分拣出垃圾中的木头、破布（较轻）、废我的垃圾分拣机创意:(图文结合)设计原理(建议不超20字)：6.如图所示，铁架台上安装了一根铜棒，铜棒上套了四个蜡烛圈，烧杯里装有铁。半杯水，烧瓶里有空气，没有水。如果点燃酒精灯，在图中的位置加热：铜棒上A、B、C、D四个蜡烛圈熔化的先后顺序是(写字母)o(2) 热在铜棒上的传递方式是o(3) 随着酒精灯的持续加热，烧杯中的水里会出现现象。(4) 如果熄灭酒精灯，让其完全冷却，烧杯中的水位会o(5) 热在铜棒上的传递规律是o7. 如右下图所示，在一段铁丝上，每隔一段距离，悬挂一个大小相同的蜡烛环,用酒精灯给铁丝的中间加热。(1) 在加热的过程中，蜡烛环掉落的顺序是(A.从1到4B.从4到1C.先2、3,再1、4D.同时落下如果把洒精灯移动到1处左侧给铁丝加热，那么蜡烛环掉落的顺序是 (填写序号)。(3) 从实验现象可知，热总是从温度较的一端向温度较的一端传递,这种热的传递方式叫。8. 使热水保温有很多方法。如图所示，下面给出了三种方法:1号杯:杯上加盖;2 号杯:杯上加盖，杯外包毛巾;3号杯:杯上加盖，杯外包毛巾，再把杯子嵌入塑料 泡沫内。1 : K要比较三个杯子哪一个保温效果好，三个杯子大小要一样、材质要一样、倒 入杯中的和水的要一样。(2) 做这个实验，至少需要个温度计。(3) 实验结果显示，(1号杯2号杯3号杯)的保温效果最好。通过实验还发现，保温只能 (减缓 增加)物体温度的变化，而不能保 持原来的温度。