精选优质文档-倾情为你奉上 阅 读 与 写 作 因材施教 个性教育 高 效 学 习 力 手 册 学生姓名 ： 教师姓名： 吴 海 燕 手机电话： 校区地址： 第（ )次课本期 次课剩余 次课日期：温故听写测试 知新生字词目标数量错误数量正确数量 课上评价教师 课下讲评教师课堂表现优秀良好一般差知识点 标准听讲注意力 总 结 背 诵 朗 读 流 利回答问题积极性 不流利纪律表现 差 作业完成情况单词抄写练习完成情况优秀 良好 一般 差 练习册完成情况数量完成 %语法知识理解背诵情况优秀 良好 一般 差质量达到 %存在问题及建议：教师签字：学生签字：家长签字：第（ )次课本期 次课剩余 次课日期：教案课题：本次课教学目标： 本次课教学重点（拼音 字词句 背诵记忆 ）课堂笔记：课堂练笔：错题诊断：课上习题完成情况：优秀 良好 一般 差讲解后接受情况：优秀 良好 一般 差 本次课作业1、在作业本上，字词每课抄写5遍。家长听写或自己默写1遍，好词好句积累，下次带来老师检查。2、本次课学习的知识点、课文背诵，回家理解记忆 ，下次放学前老师检查。3、本次课留的练习册习题完整做完，每天日记，每周1篇读后感，下次老师检查与讲解。教师责任签字：家长检查签字：专心-专注-专业