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幼师学期个人工作总结幼师学期个人工作总结样本幼师学期个人工作总结样本 1一学期很快地过去了,在各位领导和家长的支持下,幼儿各方面都取得了一定的成绩。为了将我的工作做得更好,特总结如下:一、现状分析:我班幼儿四十五人,其中男孩二十三人,女孩有二十二人,年龄在三岁半到四岁。其中八人是本期新插入的。本班大部分幼儿身体发育正常,他们喜欢问,求知欲强,对唱歌、跳舞有一定的兴趣,能用简单的语言表达愿望。经过一学期的学习,幼儿各方面进步很大。在本期以新幼儿园教育指导纲要和 三个代表 重要思想为指导,坚持 孩子第一的原则,积极地将教育观念转变为教育行为,在一日保教各环节中认真落实幼儿园教育指导纲要 ;从而保证幼儿一日生活的愉快进行,促进孩子们全面发展。二、政治思想方面:1、本期在园领导组织下,学习了有关抗震救灾的一些相关知识。在实际工作中把这种踏实的奉献精神一直牢牢地记在心里,从而把孩子放在第一位,在工作中不分上下班,不计报酬,真正体现主人翁精神。2、积极参加政治业务学习,做到认真做好笔记,会后写出自己的心得体会,不断提高自己的思想政治觉悟,不信、不传一些道听途说,使自己的思想与党中央保持一致。3、加强自身的文化修养,多读多看报刊杂志,努力提高自己的业务能力,用新的知识不断充实自己的头脑,尽快适应新形式的要求。4、做到了团结同志,热爱集体,遵守幼儿园一切规章制度,保质保量的完成了本职工作。5、工作中做到了服从领导安排,协调好本班教师的关系,共同配合,促进了幼儿全面发展。三、业务工作内容(一)教研工作1、积极参加小班组的课题研究,认真听各位教师的精品课,并记录下来讨论,帮助了别人,也丰富了自己的已有经验。2、认真完成教研组交给的任务,努力将工作做好。(二)教学工作1、细致耐心的做好个别幼儿工作。按照一日活动常规的要求,进行教养活动,着重教育幼儿自己的事情自己做,培养幼儿养成良好的生活卫生习惯,促进了幼儿的健康发展。根据季节变化,幼儿体质差异以及户外活动时活动量大小, 提醒家长及时给幼儿增减衣物和更换被褥,避免幼儿受热或着凉。在教育活动中培养幼儿活泼开朗的性格,增强幼儿的自信心,让幼儿敢于在陌生人面前展示自己,使自己的交往能力得到了提高。2、环境创设:根据本班幼儿的年龄特点进行了大而鲜艳的环境创设。比如:孩子对家由衷依恋,所以我创设了 “娃娃家 ”供幼儿自由的玩耍。3、常规教育:小班幼儿自控力差,一日生活的自理能力也不是很好,因此,在常规教育中我们与幼儿家长保持了一定的联系,让自控能力差的孩子在家中也进行一定的常规教育,如:幼儿常有打人的情况,我们通过与家长共同教育,使孩子改掉了这一坏习惯。4、认真开展主题活动。结合纲要精神和我班幼儿的年龄特点,我班开展了主题活动 “家园共育 ”,幼儿生日会,户外亲子活动,家园栏,每月一次家长开放日、家长会等多种形式,并随时记录幼儿的表现,让家长真正了解幼儿园,了解教师的工作,了解孩子的在园生活,更好地促进孩子的发展。(三)保育工作保育工作是幼儿园的永久之重,特别是小班幼儿年龄小,体制差,天气变化很容易生病,对此,我们几位老师非常重视保育工作。1、记住家长的叮嘱,对每个幼儿的情况牢记在心,并落实。2、对特殊幼儿细心照顾。如发现有异常情况即使遇家长取得联系。3、做好本班的卫生保健工作和预防工作,保证幼儿身体健康。为幼儿创设了丰富的物质环境,清洁卫生和生活环境。还为幼儿创设轻松愉快的精神环境,保证幼儿身心健康成长。(四)家长工作孩子年龄小,家长工作是非常重要的。因此,从一开学,我们就向家长宣传先进的育儿经验,如:孩子入园的适应期,幼儿习惯养成,幼儿用药的正确性等。通过家园联系栏,电话联系,便条联系等多种形式,让家长了解幼儿在园的情况,也让我们了解了家长的想法,使教师我家长增进了理解和友谊。通过开展家长会, 家长开放日, “亲子 ”活动等,促进了家园之间的相互理解、支持。在教学活动、庆祝活动等都少不了家长的支持和理解,有的家长可以为孩子提供参观的场所 ;有的家长可以提供幼儿操作的材料 不论是以哪种形式的帮助都是对幼儿教育的支持和理解。(五)、安全工作在一日保教活动中, 我班教师始终以 “安全第一 ”为原则。因为孩子有了安全才有健康发展。从晨间入园到离园,老师都要随时注意幼儿的安全,并检查幼儿活动场所的安全隐患。托班幼儿有流尿现象,我们也同样做到勤检查,勤换洗,像对待自己的孩子一样。三、反思和今后改进方向这一学期来,我的工作中还存在着很多不足,我班幼儿的常规还不够好,玩玩具时,不够爱惜,在收拾玩具和学具时,不能主动将其放回原处,并有随地乱扔的现象。同时,今后我要认真学习新的幼儿园指导纲要将纲要的精神落实到教育教学工作中。刻苦钻研新教材 .加强理论学习,不断提高自己的理论水平。幼师学期个人工作总结样本 2转眼一学期又要结束了,回顾走过的日子,好像很忙碌,但是却感到很充实而有意义。有压力同时也有了工作的动力,要求自己努力努力再努力, 争取有更多收获, 回头看看, 已再幼教岗位上有十五个春秋,也不免有一些感慨。特作以下具体总结:一、加强安全制度建设,提高依法管理意识幼儿的安全和健康是关系到千家万户家庭的幸福和社会稳定的大事,确保儿童安全健康发展是幼儿园应尽的义务。因此,作为一名幼儿教师我从保护儿童生命的高度出发,做好幼儿的每日生活。1、加强有关业务学习,提高自己岗位的安全意识和应对能力。2、加强自我安全工作的监督与检查,及时把握安全工作态势,发现不安全隐患,防患于未然。二、创设一个安全和健康的发展环境1、严格执行卫生安全消毒制度, 每周对幼儿的玩教具按要求进行清洗、消毒,每月为幼儿晒被褥等。2、严禁使用有毒有害的玩教具,严禁使用有毒有害材料制作玩教具,注意各类环境创设的安全性。3、加强卫生保健安全管理,要求幼儿每天晨检率达 100%。定期为幼儿进行健康检查并作好记录。4、加强幼儿在园服用药品管理, 根据家长的服用要求, 确保服药及时、准确、严禁错服、漏服现象的发生。 、建立班级安全责任制,切实做好班级日常活动、饮食、卫生安全工作。三、加强安全教育,提高安全意识。1、积极利用幼儿园小广播、黑板报、家教之窗、保健宣传栏等途径进行卫生安全宣传与教育,努力提高家长的安全意识。2、创设有关安全教育的活动环境,结合一日活动各环节,对幼儿进行卫生安全教育并开展相关的活动,使幼儿掌握一些自我保护的技能,提高幼儿的保护能力。3、在活动中渗透有关的安全知识,让幼儿知道 110、120、119 紧急呼叫电话的号码和用途,遇到紧急情况,能呼叫求救,最大限度的消除不安全因素。4、积累有关安全教育的资料,提高安全教育的科学性。四、严格要求自己,争取更多收获:1、我结合主题课程,开展了丰富多彩的区域活动,努力做到 静与动的结合。为了给孩子们创造一个优美整洁且符合幼儿年龄特点的活动环境,我们充分利用教室有限的场地, 设计最佳的区角位置, 找资料、 齐动手,在活动室里设立了图书角、益智区、小巧手、表演区、建构区、娃娃家、小医院等,还利用室外一角,设置了小超市。在每个区域我们都利用废旧鞋盒,布置作品展示去。结合季节特征,开展了 种子贴画、酒瓶装饰等手工活动,很受小朋友喜欢,在感受到快乐的同时提高了孩子们动手能力。值得一提的是,我们班小朋友在老师的引导下,对折纸活动非常感兴趣,吃好了饭,你常常可以看到三五一群的孩子围在一起在研究折纸,有的在比赛自己折的飞机。许多孩子的动手能力得到了很大提高,小手也变巧了,还锻炼了他们的耐心,孩子在教室里追跑打闹的现象也少了。2、加强常规建设,培养幼儿良好的行为习惯俗话说:没有规矩, 难成方圆 。良好的常规可以使幼儿的生活具有合理的节奏,使神经系统得到有益的调节,我进一步培养幼儿自我服务的能力,为他们的生活和学习打下良好基础。但是常规也不是以牺牲幼儿的个性、快乐为代价。我班有个别幼儿生性好动,比较调皮,我们两位老师步调一致,共同合作,重抓教育,使小朋友逐渐能互相帮助、关心集体 !幼师学期个人工作总结样本 3时光飞逝 ,岁月如流 .回首即将结束的这个学期 ,有辛勤的汗水 ,也不乏工作的欢乐。在同事们的大力支持与配合下 ,本学期我的工作得以圆满完成.在此,我将自己的工作总结如下 :政治思想方面:本人思想端正,认真贯切党的教育方针,对工作有奉献精神、热爱幼儿,作风正派品德良好,为人师表,尽忠职守,关心每一位幼儿,对幼儿有一颗热诚的爱心。坚持拥护中国共产党的领导,坚持党的基本原则,关心国家大事,认真参加政治学习, 写好心得体会, 了解党中央贯彻的一些思想。平时关心时事,坚持读报看报,了解最新讯息。我认真学习幼儿园工作规程、幼儿教育指导纲要等关于课改的书籍资料,提高对课改的理论知识了解与实践中的应用水平。我认真学习新纲要,用其崭新的教育理论指导自己的工作,不断地完善、充实自己,开拓创新、与时俱进。教育教学方面:本学期我们中班有 37 名幼儿.我们创设一个温馨和谐的环境, 帮助幼儿尽快适应新的学习生活环境 ,其次要从每一个细节入手,建立起一系列良好的常规,以保证日后各项教学活动的有序开展。同时要加强孩子的自我服务意识,提高自我服务能力,形成良好的行为习惯。在各科教学活动中从激发孩子学习兴趣入手进行分层教学,针对不同孩子的不同发展水平进行施教,以促进幼儿身心和谐健康地发展。在教育教学上, 能注重保教结合, 全面发展的原则, 尊重每一位幼儿,发展他们的个性。每学期都能根据新纲要的精神及幼儿园工作计划,照本班幼儿的实际情况制定班级工作计划,周计划,科学安排幼儿一日活动,保证幼儿动静结合,促进幼儿身心全面发展。通过开展丰富多彩的区域活动,有目的有针对性对个别幼儿进行耐心细致地辅导。能根据本班幼儿的特点寓教于乐,充分调动幼儿的积极性,主动性,趣味性。 尤其是在开展 “角色游戏 ”中,鼓励幼儿主动大方地参与游戏,相互交流,培养了他们的口语表达能力,交往能力和团结合作的能力,使角色游戏开展的有声有色。 在教学上, 我刻苦钻研各科教材,教具准备充分,能认真上好每一节课,课堂上用生动有趣的语言,灵活地运用各种焦教具进直观教学,教学时能面向全体,不偏爱某一幼儿,坚持多操作, 多讨论的原则, 经常对个别能力差的幼儿进行辅导,课后多用不同的游戏帮幼儿复习知识 .这学期在保育工作方面,我认真完成每件上级交给的任务,把幼儿的安全放在首位,能让幼儿放心的在园游戏,做好每个消毒环节。在幼儿的一日环节中,时时将幼儿的冷暖放在首位,并能注重保教结合,在生活环节渗透教育,使幼儿增强自我保护能力及自理能力。家长交流方面:老师和家长通过交流,可以了解幼儿在家和幼儿园的情况,所以,家长和老师的交流显得尚为重要,每天放学后,我都及时向家长反映该幼儿当天的纪律与学习的情况,做好的给予及时的鼓励和表扬,做得不够的请家长配合,助幼儿纠正。如发现缺席的幼儿,我及时打电话与家长问候幼儿的身体健康状况,切实做好家园同步工作。幼儿园教育是一个复杂的教育,不是家庭、幼儿园可以单独胜任的,它需要两者接个才能取得好的成效。让家长了解孩子在园的情况,同时也让我们了解孩子在家的情况,相互了解,同时吸取家长对幼儿园教育和管理工作的意见和
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