资源预览内容
第1页 / 共4页
第2页 / 共4页
第3页 / 共4页
第4页 / 共4页
亲,该文档总共4页全部预览完了,如果喜欢就下载吧!
资源描述
第四单元 统计表和条形统计图(一)【例1】下面是中心小学四(1)班学生最喜爱食品情况调查统计图,你能从图中得到哪些信息?解析:上面的条形统计图反映的是四(1)班同学最喜爱的食品情况,调查的依次是酸奶、薯条、面包和苹果这四种食品;从左往右横向观察,表示喜欢这些食品的人数,每小格表示2人。借助条形统计图以及具体数据,比较各种统计量的大小。学会看图关键是要透过这些数据进行分析,从中得到某些更深层次的信息。解答:喜欢苹果的人数最多,喜欢面包的人数最少;喜欢酸奶比喜欢薯条少168=8(人)。根据上图,我们不难分析出:同学们普遍喜欢苹果和薯条,不喜欢吃酸奶和面包。我们知道,偏食对健康不利,所以建议大家不要偏食。同时,薯条中含铅量较高,建议同学们少吃。(答案合理即可)【例2】小马身高110厘米,他想过河,河里四处水深如下图,你能求出这条小河的平均水深吗?想一想,小马趟过这条河安全吗?解析:从C点(130厘米)里拿出10厘米和20厘米分别给B点(90厘米)和D点(80厘米),这样平均水深刚好是100厘米,这是运用了“移多补少”的方法。还可以用求平均数的一般方法:总数份数=平均数,列式是:(100+90+130+80)4=100厘米。从水的平均深度来看,小马是可以安全过河的。但平均水深并不代表每个地方的水深都是100厘米,像小马到C点时就有危险了,所以小马不能安全过河。解答:这条小河平均水深100厘米;小马不能安全过河。【例3】下面是明明和聪聪四个学期的数学考试成绩统计图,那么,每位同学每个学期的成绩是多少?请你预测一下,他们这学期的学习情况会怎么样呢?明明各学期数学成绩统计图 聪聪各学期数学成绩统计图成绩/分成绩/分 解析:从两张统计图中我们可以看出:每个单元格表示10分,10个单元格就是100分,那么半格就表示5分。所以明明第一学期刚好是9格半,即95分,第二学期正好10格,应为100分,第三、四学期都是9格半,都是95分;同样的道理,聪聪的成绩分别是:50分、60分、70分、80分。从统计图中,我们还可以发现:明明每次的成绩都在95分以上,成绩比较稳定,可以预测这学期,明明一定还会保持这种良好的学习势头,甚至会更好;而聪聪的成绩是一次比一次好,每学期有进步,这学期一定也会继续保持这种状态。解答:明明的成绩分别是:95分、100分、95分、95分;聪聪的成绩分别是:50分、60分、70分、80分。预计明明这学期成绩仍旧会保持95分以上,聪聪会在80分以上。【例4】芳芳刚做好的统计图不小心洒上了墨水,有些地方看不清楚了,但部分做图时的信息还保留着。(如下图)你能将芳芳画好的统计图变回原来的面貌吗?解析:仔细观察统计表和统计图,可以发现统计表中被墨水遮挡的数据在统计图中已经画出,而统计图中被墨水遮挡的数据正好统计表中都可以看到,所以只要结合统计表和统计图中没被墨水遮挡的数据即可解答此题。解答:【例5】下图是10月1日某高速路口8-11时车流量统计图,这个高速路口平均每小时通过多少辆汽车?解析:根据题意可知,这个统计图提供的信息是某高速路口10月1日8时-11时的车流量,要想求出这个高速路口平均每小时通过的车辆,需要先求出通过的总车辆和总时间,然后用总车辆除以总时间求得平均每小时的车流量。解答:11时-8时=3时(300+250+50+100+150)3=9003=300(辆)答:这个高速路口平均每小时通过300辆汽车。
网站客服QQ:2055934822
金锄头文库版权所有
经营许可证:蜀ICP备13022795号 | 川公网安备 51140202000112号