培训(pixn)方案范文8篇例文1培训方案(fng n)范文依据省、衢州市农村中小学老师“领雁工程”实施工作(gngzu)的统一部署，结合我市农村中小学骨干老师的实际，特制订江山市2022年农村中小学老师“领雁工程”学科骨干老师培训方案。一、指导思想以科学开展观为指导，以新时期对农村中小学老师的要求，以及农村中小学老师专业开展中存在的问题为现实背景，以提高骨干老师的课堂教学执教实力、专业引领实力为重点，整体设计农村中小学骨干老师培训工作，整合培训资源(zyun)，优化培训内容，创新培训模式，增加培训实效，提高培训质量。二、培训对象农村中小学骨干老师主要对象为农村中小学校(xuxio)教务主任、教研备课组长，以及其他在日常学校工作和教育教学工作中发挥骨干作用，踊跃进展教育教学改革探究，能起到示范、引领和辐射作用的老师人群。三、培训目标通过培训，使培训对象的师德修养和课堂教学实力、课堂教学科研实力、校本培训实力、现代教育技术实力等有显著提高。从2022年起，每年培训67名。详细目标如下：1、良好的师德修养。通过理论学习、典范示范、汲取内化等，进一步提升师德修养和综合素养。2、较强的课堂教学实力。通过对新课程各个教学环节的探究、分析、锤炼及反思，进一步提高课堂教学执行力。3、必须的课堂教学探究实力。通过导师的理论引领、教学探究资料收集和运用，课堂教学的科学探究，进一步提升课堂教学探究实力。4、引领校本培训实力。通过理论联系实际、筹划、组织及活动等途径，进一步提升引领校本培训实力。5、运用现代教育技术实力。通过现代教育技术理论学习，和课件制作等方面的实践训练、进一步提高运用现代教育技术实力。四、培训时间与内容一培训时间农村中小学骨干老师短期培训2个月，共计320学时。二培训内容培训内容包括理论与实践两大局部，理论和实践局部在培训时间上各占二分之一。培训详细内容支配如下：培训板块分三局部：1、 老师专业精神16课时培训内容：爱与责任；2、课堂教学实力280课时培训内容：执教实力，探究课堂教学实力，信息技术运用实力3、校本培训实力24课时培训内容：专业引领，活动筹划五、培训学科及人数：小学语文 30人小学数学20人初中语文15人初中数学15人六、培训形式培训形式要因地制宜、敏捷多样，让学员喜闻乐见、参加互动，以增加培训的针对性、实效性。详细培训形式如下：1、理论引领。包括理论传授理论内化理论转化为实践理论创新等阶段。此次培训的重点是理论内化和理论转化为实践这二个阶段。2、双导师制，即为每个学员支配一位理论导师，主要负责老师的专业规划、阅读指导与教科研；实践导师由培训基地的资深老师或特级老师来担当，导师依据学员特点教学工作中存在的主要问题，在培训期间对学员进展教学示范，并实行全程指导，协助学员切实提升课堂教学实力与教学管理实力。3、案例教学。通过撰写优秀教学案例与教学病例，尤其是视频教学案例的运用，把非构造化的学问通过情境展示，在多元视角的研讨中，在观点的碰撞中提升老师分析问题、解决问题的实力，把精要的理论诠释与贴切的案例剖析有机结合起来。4、“示范诊断提升”的学科老师实践培训模式。主要培训活动过程为：导师上示范课，学员观摩导师指导学员备课，学员设计教案学员上第一次课诊断课、导师和同伴听课诊断导师指导学员进展诊断性说课、评课导师指导学员修改教案学员上其次次课提高课、导师和同伴听课导师指导学员进展教学反思和总结。学员通过观摩指导老师的课堂教学，学习导师课堂教学艺术和教育管理艺术；设计诊断教学教案，并依据诊断修改教学设计，上好诊断课；在同伴诊断和自我诊断的根底上，修改教学设计，上好提高好，撰写教学反思。5、读书沙龙。导师依据老师不同的阅读阶段与水平，开设相应的书单，并指导学员写读书笔记，同时定期举办读书沙龙。6、教育论坛。论坛是就某一个话题，提出不同观点的论述，通过陈述支持与反对的观点，并绽开辩论以劝服对方承受自己的论点，针锋相对的观点陈述过程，是老师训练逻辑思维力与即兴演讲实力的有效方式。7、体验式活动。老师职业道德的养成须要知、情、意、行的整合，因此，老师参加各种体验活动，是陶冶情操的重要方式。体验活动还可用于老师不良心理的疏导等培训内容。七、培训考核培训考核要表达全员、全程、全面的原那么，把培训考核贯穿于培训的各个方面和整个过程。一对培训机构的考核1组织管理保障2后勤效劳保障3培训师资、教学资源与设施设备保障4培训方案设计、修订与实施5参训学员档案建立6培训质量、成果展示二对培训导师的考核 理论导师：1教学效果反应满足率2指导学员撰写诊断课教学设计和提高课教学设计3指导学员撰写课堂教学探究论文实践导师：1指导学员撰写课堂教学案例诊断分析报告2指导学员撰写课堂教学视察报告3批阅学员有关作业三参训学员的考核要求如下：1教学设计诊断课教学设计和提高课教学设计各1份；2同伴课堂教学诊断分析报告1篇；3自我课堂教学诊断分析报告1篇；4自我或同伴课堂教学实录及反思报告或课堂教学探究论文各1篇；5课堂教学视察报告1篇；6读书报告1篇；7校本培训活动设计方案1份；8制作教学课件1份。其中诊断课教学设计和提高课教学设计须经专家组辩论通过。例文2培训方案范文1、第一章 总 那么第一条 为提高新进员工素养和技能，推行职前培训体制，特制定本方法。2、其次章 适用范围其次条 凡公司新进初、中级员工均须进展职前培训。3、第三章 培训程序第三条 在新进员工报到后，全体新进员工进展必须时间的集中培训。第四条 由公司人事部主持职前培训，制定职前培训打算，并经公司领导批准后实施。第五条 新进员工应踊跃参与职前培训，并填写新进员工职前培训表。第六条 各部门应协作人事部对新进员工的培训工作。凡涉及介绍本部门职责、功能的，均应谨慎打算。第七条 新进员工培训毕，将其培训成果记录在案。各位员工职前培训表在员工签字及各级主管评价后留存人事部。第八条 对在职能培训中表现极差的，公司可以予以辞退。4、第四章 培训内容 第九条 培训内容：1. 公司简介概况、公司历史、公司精神、经营理念、将来前景、公司组织说明；2. 公司人事规章和福利作息、打卡、门卫检查、用餐、服饰、礼仪、休假、加班、奖惩；3. 员工手册说明；4. 财务会计制度费用报销；5. 办公设备运用和材料选购、申领、报废；6. 消防平安学问普及，紧急事务处理；7. 本岗位职责、工作内容、工作规程；8. 投诉及合理化建议渠道；9. 参观有关工厂现场、企业荣誉室；10. 引领到本人岗位工作场所，并与同事见面；11. 指引存车处、乘车处、更衣处、厕所、就医处、食堂、饮水点等位置及留意事项。第五章 留意事项第十条 新员工抵达公司时，公司应营造欢送新员工的热情气氛，专人迎接，并贴标语。第十一条 培训过程中介绍状况先务虚、后务实，按轻重缓急支配培训内容。第十二条 培训中书面讲解、参观现场、操作示范相结合。第十三条 在新进的前半个月中指定人员对新进员工进展个别辅导，刚好解答其疑问，确定成果，指出缺乏，协助解决。5、第五章 附 那么第十四条 本方法由人事部说明、补充，经公司总经理批准颁行。例文3培训方案范文下面是特意整理的最新公司新员工培训方案模板，供各位阅读，盼望内容让您有所收获。一、培训目的1、让新员工了解公司概况，规章制度，组织构造，使其更快适应工作环境。2、让新员工熟识岗位职责，工作流程，与工作相关业务学问以及效劳行业应具备的根本素养。二、培训对象公司全部新进员工三、培训时间新员工入职培训期1个月，包括2-3天的集中脱岗培训及后期的在岗培训。四、培训方式1、脱岗培训：采纳集中授课的形式。2、在岗培训：采纳日常工作指导及一对一辅导形式。五、培训老师行政人事部负责人、店面经理、助理店长、在某方面具备专长和特别技能的老员工六、培训教材公司简介、公司管理制度、部门管理制度、职位说明书、案例七、培训内容1、公司概况(历史、背景、经营理念、愿景、价值观)2、组织构造图3、公司福利待遇方面(保险、休假、请假等)4、薪酬制度(发薪日、发薪方式)5、绩效管理制度6、职位说明书和详细工作标准、工作技巧7、内部员工的熟识(本部门上级、下级、同事及合作部门的同事等)8、仪态仪表效劳的要求八、培训考核1、书面考核。行政人事部统一印制考试受训者。脱岗培训中运用。2、应用考核。通过视察测试等方法考察受训者在实际工作中对培训学问或技巧的应用。由部门干脆上级、同事、行政人事部共同鉴定。九、培训效果评估行政人事部与新员工所在部门通过与受训者、老师、助理店长干脆沟通。跟踪了解培训后受训者的工作状况，逐步削减培训内容的偏差，改良培训方式，以使培训更加富有成效，到达预期培训目标。例文4培训方案范文一、培训目标：全面推动我校全体老师远程全员岗位培训，提高我校老师专业素养，加快老师专业成长;着力构建老师终身学习机制，有效提高培训质量，缓解老师工学冲突。提高老师驾驭各学科新教材的实力，促进我校老师队伍整体素养提高。二、培训对象：全体老师三、培训内容：备课新技能和各学科新教材疑难问题分析与解决共60学时。四、培训工作支配：1、20xx年9月，老师报名参与远程培训，学校上交培训老师名单及有关费用。2、10月组织老师学习培训要求，老师起先在网上注册和学习培训。3、11月至20xx年3月：老师接着在网上学习，完成在线时间每课30小时，按时完成老师布置作业，踊跃参与网上探讨与沟通，每门课提交作业不少于5次，网上沟通发帖子不少于3次。4、20xx年4月：组织老师参与考试5、20xx年5月：评定老师网上培训成果6、20xx年6月：培训总结，证书上交进修学校验审例文5培训方案范文新的一年，为了提高本公司的营业水平，推动公司安康快速的开展，本着“干什么学什么，缺什么补什么”以及“引导+实践”的原那么，本部门将在公司内部举办一次为期一个月的员工培训，着重于员工的专业学问以及业务素养的提高。特制定该方案，详细的打算如下：一、培训讲师各营销小组组长以及负责人二、培训人员营业部全体员工三、培训目的1、提高员工综合素养、责随意识和风险意识，提高工作效率，提升公司的经营管理水平。2、培训员工相关专业学问及日常问题的解决实力。重点针对业务员进展系统培训，从业务拓展、市场营销、后续效劳等各个环节，整体提升业务员素养。3、提高员工向心力、凝合力，打造一支素养高、团结协作实力强的团队。四、培训内容1、职业素养的.培训2、营销技巧的培训3、专业学问的培训五、培训方式课堂讲演、视频观看、经历借鉴探讨、书籍阅读等。六、培训时间初步定在3月份