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第三册法律打击经济犯罪教学目标:一认知目标:。识记:列举实例,参照有关法规,说明侵扰公私财产犯罪和破坏经济秩序犯罪的种类理解:列举实例,参照有关法规,说明法律打击经济犯罪的作用。二实力目标 结合个人所见所闻,参照有关法规,具有初步正确判定多种行为是否属于经济犯罪行为,属于经济犯罪行为的哪一种类的实力。 三思想觉悟目标 通过学习相识法律打击经济犯罪的作用,并能做到严格标准自己的行为,敢于同经济犯罪行为作斗争。 教学重点、难点:经济犯罪行为及种类教学方法:讲解法、探讨法、训练稳固法教时:1课时教学过程:法律打击经济犯罪(板书)导入:实行改革开放以来,我国经济得到了快速的开展,而在经济开展的同时,社会上也出现了种种腐败现象和经济犯罪行为,紧要地侵害了国家和人民的利益,紧要地扰乱了社会经济秩序,我国法律必需赐予严厉打击。投影漫画:大鳄 一条巨大的鳄鱼,张开血盆大口,口中塞满了钱和珍贵物件。它穿着官服,手里拿着刻着“权”字的大印。 老师口述事务韩玉姬集资诈骗案件要求学生探讨:韩玉姬的行为是一种什么行为?对这类行为国家法律应不应当实施制裁?为什么?讲:韩玉姬行为属于侵扰公私财产的犯罪行为,法律必需予以打击制裁。(板书)一、法律打出侵扰公私财产的犯罪。提问: 打出侵扰公私财产犯罪有什么重要性? 要求学生答复并集体朗读: 公共财产是进展社会主义经济建立的物质根底,是不断提高广阔人民物质文化生活水平的重要保证。公民私人全部的合法财产是开展多种全部制经济,满意人们生活须要的物质条件。 讲:11017年1月29日上午,延边州中级有民法院在延边市招开宣判大会,韩玉姬因犯案集资诈骗罪,行贿罪被判处死刑,剥夺政治权利终身,大快人心。讲:我国法律坚决打击经济犯罪,对经济犯罪的惩罚刑法作出了明确的规定。要求学生阅读P42协助,老师摘局部内容讲。引导学生观赏P42左上角“漫画高速度”提问:我国法律规定哪些犯罪属于侵扰公私财产犯罪?投影侵扰公私财产犯罪行为非法占有公共财物的犯罪行为巧取豪夺公私财物的犯罪行为存心毁坏公私财物的犯罪行为要求学生联系生活实际试举例 假如学生没方法举例的,可以由老师带,学生作判别,判定最好老师将各种犯罪行为设计成漫画投影出来,教学显得生动,效果好。 小结:只有运用法律打击侵扰公私财产的犯罪行为,才能爱护国家,集体的财产和公民私人全部的财产不受侵扰,保障社会主义经济建立的顺当进展。教育:同学们在日常生活中应留意造就爱惜公物的习惯,造就良好的思想品德,严格约束自己的行为,并勇于同破坏公物的行为作斗争,成为遵纪遵守法律的好公民。二、法律打击破坏经济秩序的犯罪板书破坏经济秩序罪是指违反国家市场经济遭遇紧要损害的行为。投影漫画:“报应”老师自行设计图一、某人推销伪劣商品图二、推销出来后他拿着钞票洋洋得意地数着图三、他觉手上的钞票全是假币,非常恼火图四、他双手戴上了手铐,颈部上挂着一块“破坏经济秩序罪”要求学生探讨:漫画“报应”说明白什么?老师讲:贩假,造假行为都是破坏经济秩序的行为,害已,害人,害国家,法律对破坏经济秩序的犯罪行为应严厉打击。提问:我国法律规定哪些犯罪属于破坏经济秩序犯罪?投影破坏经济秩序的犯罪行为1、生产、销售伪劣商品的犯罪行为2、伪造货币或者出售,买伪造的货币的犯罪行为3、伪造国债、股票的犯罪行为4、运用伪造、作废的信用卡的犯罪行为5、以暴力、威逼方法不缴纳税款的犯罪行为6、伪造、擅自制造他人注册商标的犯罪行为7、利用广告对商品或者效劳作虚假传播的犯罪行为8、以暴力、威逼手段强买、强卖的犯罪行为要求学生举一个或几个破坏经济秩序犯罪行为的例子。老师内容:为了维护正常的经济秩序,保障社会主义市场经济安康开展,法律对破坏国家经济秩序的行为坚决打击。要求学生阅读P43协助文布置课后训练 P44“阅读与思索”投影学问构造图示法律打击经济犯罪1、法律打击侵扰公私财产的犯罪2、法律打击破坏社会主义市场经济秩序的犯罪随堂训练:见学习指导P50填表题。先由学生填表,再由老师提问或由老师在黑板画表,叫学生演示。 本文来源:网络收集与整理,如有侵权,请联系作者删除,谢谢!第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页
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