Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班安全教案打雷下雨时含反思 可爱小荣荣荣 大班安全教案打雷下雨时含反思适用于大班的安全主题教学活动当中，让幼儿培育养成良好的自我爱护意识，把握防止雷电损害的基本常识，稳固幼儿原有阅历的基础上引导幼儿了解雷电的危害性，培育幼儿探究、发觉生活中的多样性及特征，快来看看幼儿园大班安全打雷下雨时含反思教案吧。 活动目标： 1、稳固幼儿原有阅历的基础上引导幼儿了解雷电的危害性。2、培育幼儿养成良好的自我爱护意识，把握防止雷电损害的基本常识。3、培育幼儿探究、发觉生活中的多样性及特征。4、知道在发生危急时如何自救。5、初步培育幼儿的安全意识，提高自我爱护能力。活动预备：1、事先师生、家长共同收集有关雷电学问的资料。2、电视图片。3、场景布置、闪电模型、鼓、电话等。活动过程：一、 活动引入1、稳固和提升幼儿已有的阅历：轰隆隆，是什么声音?2、小耳朵真灵，真的是下雨了，打雷了。二、 在打雷时1、小伴侣们知道雷电是什么样子的?还有什么也是和雷电一起出现的呢?(请幼儿仿照打雷的声音、描述闪电的景象。)2、引导幼儿在活动中能够大胆地表述。(教师打开电视图片，关心幼儿认识下雨时雷电形成的过程。)3、下雨又打雷时，我们应当怎么办?(有什么地方可以让我们躲雨的呢?)4、幼儿能够在集体面前大胆表述自己的生活阅历(有哪些地方我们是可以躲避的，而什么地方是肯定不能去的呢?)三、打开图片，引导幼儿观看商量，他们做的对不对?应当怎样做?-图上有雷电和雨点，一幼儿在大树下躲雨。-雷雨天，一幼儿在空旷的地方踩水。-雷雨天，一幼儿在家看电视。-雷雨天，一幼儿在打电话。1、再次引导幼儿谈一谈，电闪雷鸣时我们应当怎么做?2、启发幼儿谈谈：危急的事情还有哪些?我们应当怎么做?四、带幼儿到户外布置的环境中体验下雨天，应当怎么做?-情景表演：下雨天请两名幼儿扮演雷公电母，四名幼儿做不同的行为，比方：看电视、踩水、打电话、大声说话。请观众说说他们的行为好不好?应当怎么做?五、活动延长：进行我不玩电、不燃放爆竹、我不玩火、不随便吃药等教育，使幼儿知道如何预防危急事情的发生，在平日里不做危急是事情。活动反思：对于雷雨天孩子们还是比较熟识的，只是关于雷电形成的过程不知道，在听老师讲解的时候，孩子们都听的很仔细，我将重点放在雨点的形成上，孩子们很快就明白了。在自我爱护上我们采纳了情景表演的模式，更深一步的加大孩子们的自我爱护阅历。目标1、2大成效果较好。 小百科：下雨时，天上的云有的是正极，有的是负极。两种云碰到一起时，就会发出闪电，同时又放出很大的热量，使四周的空气受热，膨胀。瞬间被加热膨胀的空气会推挤四周的空气，引发出剧烈的爆炸式震动。这就是雷声。 第 3 页 共 3 页