Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班健康勤洗手，会洗手教案反思 可爱小荣荣荣 幼儿园大班健康勤洗手，会洗手教案反思这是优秀的幼儿园教案设计文章，盼望可以对您的学习工作中带来关心！ 教学内容分析结合幼儿的年龄特点，幼儿在日常中如何预防病毒、勤洗手、会洗手、玩一玩。幼儿在微课的演示中学习学问，懂得道理，学会正确的洗手方法，认识到讲卫生，爱清洁是预防疾病的重要途径。 教学目标： 1.了解简洁的防预新冠病毒的学问; 2. 培育良好的个人卫生习惯; 3.提高幼儿的自我爱护意识和能力; 4.教育幼儿养成清洁卫生的好习惯; 5.能够将自己好的行为习惯传递给身边的人。 学习目标知道必要的卫生学问，养成良好的生活、卫生习惯，学习爱护自己。 学情分析突发的新冠肺炎疫情社会背景下，对幼儿开展相关有效的教育具有重要意义。 重点、难点教学重点：正确洗手，勤洗手是预防疾病的重要途径 教学难点：认识细菌的来源 课程实施 类型 偏操作创作类 偏自主、探究学习类 备注 教学活动详情 教学活动1：会洗手，勤洗手 活动目标 1.了解简洁的病毒学问; 2.学习正确的洗手步骤，培育良好的个人卫生习惯; 3.提高幼儿的自我爱护意识和能力。 解决问题通过学习，认识到正确洗手，勤洗手是预防疾病的重要途径 技术资源微课视频 常规资源图片、视频 活动概述从认识新冠肺炎病毒、日常中如何预防病毒、勤洗手，会洗手三个部分为内容，融入动画、儿歌、歌曲、视频等多种原素，让幼儿在课件的演示和操作中学习学问，懂得道理，学会正确的洗手方法，认识到讲卫生，爱清洁是预防疾病的重要途径。 教与学的策略以动画激发幼儿兴趣，以幼儿自主学习形式进行教育活动 反馈评价微课融入动画、幼儿日常照片、视频等多种原素，让幼儿在微课的演示中学习学问，懂得道理，学会正确的洗手方法，认识到讲卫生，爱清洁是预防疾病的重要途径。微课色彩亮丽，内容丰富充实，形象生动活泼，易于激发幼儿的学习兴趣，效果明显。 教学反思 勤洗手爱清洁讲卫生的确是我们健康成长的爱护伞，而幼儿生活习惯的养成不是一朝一夕的，要在幼儿一日生活各环节中，对幼儿用语言或儿歌进行提示或指导，使幼儿在实践体验中不断稳固和提高幼儿的健康认知水平，逐步培育幼儿养成良好的卫生习惯。 幼儿园大班健康勤洗手，会洗手教案反思这篇文章共2579字。 第 3 页 共 3 页