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Word(下载后可任意编辑)幼儿园幼儿园大班健康教案认识牙齿含反思 可爱小荣荣荣 大班健康教案认识牙齿含反思适用于大班的健康主题教学活动当中,让幼儿了解换牙的学问,认识乳牙、恒牙,认识牙齿,了解牙齿的功用,消除对换牙的恐惧感,快来看看幼儿园大班健康认识牙齿含反思教案吧。 活动目标 1.认识牙齿,了解牙齿的功用。2.了解换牙的学问,认识乳牙、恒牙。3.消除对换牙的恐惧感。4.体验游戏的欢乐。5.培育幼儿养成良好生活习惯的意识。活动预备成人的牙齿和幼儿的牙齿挂图各一张。活动过程1.观看牙齿。两人一对,相互数数对方有多少颗牙齿;认真观看对方牙齿的颜色、大小、形态,发觉门牙、犬牙、臼牙的不同。2.介绍门牙、犬牙、臼牙的不同功用。引导幼儿说说自己的门牙、犬牙、臼牙吃食物时各有什么作用,小结:门牙比其它牙齿薄,它们可以切开和咬断食物,犬牙比较尖、长,可以撕裂食物;臼牙又宽又厚,可以磨碎食物。3.出示挂图,引导幼儿比较成人与幼儿的牙数,找出不同处。4.引导幼儿商量:有的幼儿掉了牙,还会长出来吗?5.介绍乳牙、恒牙。6.了解换牙的学问。引导有换牙阅历的幼儿说说牙齿是怎样掉落的,掉牙时有些什么现象,教师告知幼儿乳牙到5、6岁时就会脱落,然后长出新牙恒牙。掉牙时会有点疼,流一点点血,小伴侣不要可怕,流血时,用凉开水漱口,就会止住。每个小伴侣都要经常留意自己的牙齿有没有松动,假如有,就是要长新牙了。教学反思1、 活动过程中能充分发挥幼儿的主体作用,鼓舞幼儿主动探究,主动发觉。2、 引导幼儿从切身感受说说换牙的恐惧感,注重幼儿表达能力的培育。3、通过材料互动进展了幼儿的观看力、仿照能力、动手操作能力及艺术感受力。 小百科:牙齿是一种在许多动物上存在的结构,人类、两栖类、爬行类、鸟类和高等哺乳动物咀嚼食物的器官。牙齿是人类身体最坚硬的器官。 第 2 页 共 2 页
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