Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园大班下学期健康教案人体骨骼含反思 可爱小荣荣荣 大班下学期健康教案人体骨骼含反思适用于大班的健康主题教学活动当中，让幼儿学会简洁爱护关节的方，知道关节能使身体弯曲,对人体活动有重要作用，初步了解健康的小常识，快来看看幼儿园大班下学期健康人体骨骼含反思教案吧。 活动目标： 1、知道关节能使身体弯曲,对人体活动有重要作用。2、学会简洁爱护关节的方法。3、初步了解健康的小常识。4、关心幼儿了解身体结构，对以后的成长会具有肯定的关心。活动材料与相关环境创设：纸夹板、纸夹长臂、线绳、水彩笔若干、大型积木一套。图书区投放与人体关节骨骼有关的书。幼儿用书中画有人体关节图人手一张。教师录制幼儿生活和游戏中推、拉、拽和不留意自我爱护的现象。活动预备：对人体骨骼有初步的了解与认知。引导幼儿观看商量:有关人体各部位能弯曲改变的问题。教师录制幼儿生活和游戏中推、拉、拽和不留意自我爱护的现象。活动过程：1、 教师带幼儿在户外练习跳绳、玩高矮人游戏后回班商量:绳子是怎样摇起来的?人为什么能变高变矮?(摇绳时靠臂的什么部位,下蹲或站起时靠腿的什么部位)引发幼儿认识人体的关节。2、 引导幼儿查找身体上的关节,如:腕关节、肘关节、踝关节、膝关节等,再次商量:有了这些关节人体才能怎样?没有这些关节人体又会怎样?引导幼儿结合生活实际体验关节的重要作用。3、 游戏会表演的关节。幼儿找一个暴露在外的关节。大胆地在关节部位上用水彩笔画一样东西。如:小昆虫、小人脸等。然后动一动这些关节,发觉关节上图形会一弯一伸的动起来。(加深幼儿对关节弯曲作用的认识)。4、 游戏机器人与小精灵。幼儿分成两队,一队扮机器人将纸夹板用线绳绑住膝关节,双臂套纸夹长臂。,一队扮小精灵,教师扮工程师发出口令。两队分别取放积木盖建房子,竞赛看哪队先将房子盖好,两队互换角色重复游戏。引发商量:为什么小精灵队盖的快,机器人队盖的慢?教师与幼儿共同总结;人体假如没有关节行动起来很困难,有了关节活动起来很敏捷方便。关节对人体活动和运动有很重要的作用。5、 教师请幼儿观看他们的生活游戏录像,画面出现推、拉、拽的现象。与幼儿商量:这些现象会使小伴侣怎样?简单发生什么问题?我们应当怎样爱护关节,避开损害?关心幼儿提升爱护关节的阅历:活动时留意不硬拉、拽同伴的胳膊,不推撞同伴;体育活动中留意相互躲闪避开摔伤;跳动或提拿重物时留意爱护好自己的关节,不使关节拉伤或扭伤。再次观看正确的游戏活动和自我爱护的方法录像。相关阅历：绘画:各种昆虫的绘画方法。卫生常识:人体骨骼关节的保健常识。活动评价：在幼儿活动或运动中能否留意不推拉碰撞同伴,有无自我爱护的意识和行为。活动延长与扩展：1、 创设我喜爱的运动墙饰,将制成的活动小人由幼儿意愿摆放成自己喜爱的运动状态,并相应写上自己表述的自我爱护方法。以增添自我爱护意识和行为。2、 与家长沟通和宣扬,留意在家庭活动中爱护幼儿的关节。提示幼儿增添自我爱护意识。活动反思：幼儿对自己的身体有肯定的认识，而且他们已经不再仅仅满足于对身体外在的认识，而会关注到人体的内部结构和一些生理改变。因此我们设计了人体骨骼的活动，通过活动让幼儿知道骨骼是人体的支架，初步了解骨骼的名称和作用，并懂得一些爱护骨骼、促进骨骼生长的方法。活动主要分为四个环节，分别是摸摸自己的骨头、骨头有哪些和商量爱护骨骼的方法以及操作部分。通过采纳不同的教学方法和策略，在环节上做到环环相扣，层层递进，提升幼儿的阅历。 小百科：骨骼，人或动物体内或体表坚硬的组织。 第 4 页 共 4 页