Word（下载后可任意编辑）幼儿园幼儿园中班美术教案五彩鸟含反思 可爱小荣荣荣 中班美术教案五彩鸟含反思适用于中班的美术主题教学活动当中，让幼儿尝试运用各种简洁的线条和图案装饰鸟，表现鸟的色彩美，通过观看和观赏各种鸟，初步感受鸟的色彩美，在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感，快来看看幼儿园中班美术五彩鸟含反思教案吧。 教学目标： 1.通过观看和观赏各种鸟，初步感受鸟的色彩美。2.尝试运用各种简洁的线条和图案装饰鸟，表现鸟的色彩美。3.在创作时体验色彩和图案对称带来的均衡美感。4.学习客观的评价自己或别人的作品，从而获得开心的心情体验。教学预备：1.勾线笔，画好不同姿态小鸟的轮廓图。2.课件：鸟类的图片教学重点与难点：学习用线条和简洁的图案装饰鸟。教学方法与手段：观看法、讲解示范法、图片教学过程一、播放课件，观赏图片，引出课题。看一看，这图片上的小鸟，他们的羽毛有什么特点？观看小鸟羽毛的色彩，并回答。观赏图片，激发幼儿兴趣。引导观看，感受小鸟羽毛的色彩美。二、学习装饰小鸟。1.师：假如要把这些小鸟装扮得美丽一点，可以怎么做？2.出示一些装饰的线条和图案，引导幼儿观看。幼儿说出可以用线条和涂色的方法使小鸟变秀丽。观看了解装饰的线条、图案。在商量观看中关心幼儿丰富装饰的方法和涂色的技巧。三、布置与辅导：1.教师提出绘画要求2.幼儿绘画，教师巡回指导 。幼儿作画巡回观看，个别辅导幼儿的装饰和涂色，使每个孩子获得胜利体验。四、展示作品，组织讲评。你用哪些线条来装饰的？观赏作品。依据提问沟通回答让幼儿学会互相观赏；【活动反思】最近，我发觉我班的孩子对颜色比较感兴趣，常常听到几个小伴侣聚在一起议论各种颜色，为了引导幼儿大胆探究感受颜色改变的奇妙与奇妙，依据中班幼儿的年龄特征，结合主题活动，我设计了这一活动。，教学目标基本完成，幼儿参加度较高，完成五彩鸟色彩艳丽，课堂效果比较好!但是在课中由于紧急，将示范与出示示范作品颠倒，以后课中肯定要留意，而在创新性中，放手这个度上也要有更好的把握。 小百科：鸟，又称作鸟儿。定义：体表被覆羽毛的卵生脊椎动物，鸟的主要特征是：身体呈流线型纺锤型或梭形，大多数翱翔生活。 第 3 页 共 3 页