本文格式为Word版，下载可任意编辑2022年开学初家长会讲话稿 家长会是学校、家庭沟通、交换信息的场合;是教师、家长培育互信、共商教导对策的时机;是家长积极地参与到学校教导中来的一个重要平台。下面是给大家整理的20 年开学初家长会讲话稿，仅供参考。 各位家长： 你们好! 很欣喜能在这里见到你们.现在是快节奏的生活时代，你们能在百忙中抽出时间来加入家长会，我很感动，此时，我相信在座各位的心情断定和我一样冲动.在此，我代表一(8)班的全体任科老师向你们表示衷心的感谢，感谢你们对我们学校工作的支持。此时此刻，我们怀着同样的心情，拥有共同的目标，也就是把你们的孩子，我们的学生培养成一名合格的中学生. 一、现状介绍 首先，想向各位家长汇报一下学生近来的学习、纪律等各方面的处境。自从新学期开学以后，学生的精神面貌和学习习惯等方面都有了较大的进步。但也有个别学生行为习惯不太好，如：上课有做小动作的习惯、课堂上不能大胆表现自己、说话随意等问题。不过，我相信在以后的日子里这些不良的习惯他们会自觉改掉的。梦想每一位家长时时四处看到自己孩子的成长和进步，多表扬、鼓舞，让每个孩子都看到自己优势，熟悉自我、表现自我，从学习活动中获得告成的喜悦。 二、共同关注的几个问题： 1、青春期的问题： “有人说，13岁是风，14岁是雨，15岁是雾，16岁是花。12-16岁年龄段上，教导学和心理学把这一阶段称为“少年期”这段时间上，心理和生理变化对比急速,身心各方面都对比冲突。父母要高度重视对这一关键期和危害期的监护和把关。这一时期他们精力充满，奇怪心强，任何事总想试一试，但他们的愿望与自己的实际才能是有很大的冲突的，他们的独立性巩固了，总想摆脱对教师和家长的相信，总认为自己不是孩子了。有事不愿和父母及师长交流，处于一种半封闭状态，和同龄人诉说又冒着曝光的危害，所以他们感觉没有挚友没有人可以理解他们，更加是处于青春期的学生。他们的情感很脆弱，最轻易冲动，做事也很莽撞，后果意识才能差。这一时期的另一显著特点是生理发育的逐步成熟，在这一时期，作为家长要高度重视，冲动是他们这个时期的最大特征，奇怪是他们一生中的颠峰。他们虽达不到辨析是非的才能，但很自信，自我抑制才能在这段时间最低。所以父母和老师，确定要加强教导和引导。 2、安好问题： 首先：交通安好。上学放学期间，结伴而行。遵守交通规矩。课间遏止打闹，在校学校教导，在家家长教导，以保证自身的安好。 其次：是饮食安好。学生在校吃零食的较多。这学期遏止在校吃零食，但有的学生吃成了习惯，不吃貌似少了些什么，一种理由是没有吃早饭，所以为了您孩子的身体健康，请让孩子吃早餐。 再次：学生上问题。孩子上大多是两种：一是嬉戏，一是闲聊，来做学问的少之又少，他们筛选信息的才能，抵御诱惑的才能都很差，假设家里有络，建议孩子上时有家长监视。而且现在学习时间对比紧，他们上的时间受到限制，常利用周六，周日。假设家中没有络，家长务必严格管理孩子的上下学时间。并且实时和任课老师联系，让孩子停留在自己所及的视线里。由于现在还不是放飞的时候。 三、学生的家庭教导。 我们在家庭内要关注学生的健康进展。这次家长会，我主要谈怎样针对学生的年龄特点来举行教导和沟通。 (一)理智爱子的问题 大文学家高尔基曾说过一句话“溺爱是误入孩子口中的毒药，假设仅仅是为了爱，连老母鸡都能做到这一点。”溺爱是本能的爱，真正的爱是理智高尚的爱，吃喝拉撒睡是爱，教子成材更是爱。孩子在同样的年龄段里，同时走进同一的学校，在同样的班级里就读，授课的时间是一致的，教导环境是一致的，然而采纳教导的效果那么是识别很大的，这种优劣分化的理由。并不在于学校教导质量，而在于家庭教导的合作上。所以只强调学校教导质量，而不检查自己家庭教导合作的家长，确定是教导学识空白的家长。打个比喻，老师好比医生，父母好比护士，学生好比住院的病人，医生的主要任务是下药，父母的护理是特别重要的。 (二)让孩子明确学习是一种责任 从教之路，辛苦而漫长;升学之途，漫长而辛苦，老师和学生都是跋涉者。因此，我们理应有共同的言语，理应有共同的期盼，理应有共同的理解。所以我不会百般狡辩说，把学习当作一种兴趣培养，你就会学海无涯苦作舟。我首先明确报告我的学生：学习是一种责任，是一种再累、再苦你也要承受的责任。这种责任与你的学习努力程度成正比，你要为你、你的家人，甚至你的后代，你的国家担当这种责任。 (三)为了无近忧，请您多远虑。 家庭的教导，对学生的影响分外大。大量家长，往往到了初三，等到事情不成拾掇了再跑到学校求老师，或者埋怨学校的教导不负责。殊不知种子是在初一的时候就播下的，到了木已成舟的地步，老师，家长都没有手段了。此事务必引起家长的机警。所以，家长对自己的孩子确定要高标准，严要求，从初一起要引起足够的重视和熟悉。我认为：一个学生，初中毕业理应不成问题。但是假设对学生只提出初中毕业的要求，这个学生十足毕不了业。家长对学生的要求松一尺，学生对自己的要求松一丈。各位家长，各人对自己的孩子心中都有数，假设你认为自己的孩子只能达成初中毕业的程度，请你对他提出读完大学的要求。孩子的前途，不要给他安置，让他自己去奋斗!我往往听到一些家长说：“等我的孩子初中毕业，就给他找个工作”。这种家长的孩子，到了初三，就成了老师感到头疼的对象。所以，在初一 5