第一学期少先队工作(gngzu)总结第一学期少先队工作(gngzu)总结1本学期少先队大队部在学校领导的指导下，在全体辅导员和少先队员的共同努力下，并以形式多样的活动，拓宽了队员的活动领域，充分发挥少先队组织踊跃、开拓、独立、创新的作用使我校少先队工作的稳步向前推动(tu dng)，取得了必须的开展。一、完善(wnshn)各项制度，切实抓好少先队的根底建立。1、加强辅导员的队伍建立。我校少先队组织始终不渝地抓好辅导员的配备，选拔，培训工作，为辅导员的学习，工作，缔造良好的环境(hunjng)和条件。定期召开班主任辅导员会议，组织学习探究工作，提高辅导员的少先队工作水平。2。 加强少先队阵地建立。接着办好校红领巾播送站，通过选定播送站站长、音乐编辑、播音等负责人，经过培训，由学生自主管理。充分发挥校内播送的资源，开展新闻快报、好歌引荐、英语天地等栏目。为造就队员们的创新实践实力缔造了良好的条件，丰富了校内文化生活的。3、加强少先队干部的造就。我校少先队把少先队干部的造就工作作为一项重要工作来抓，重视提高少先队员工作实力和工作热忱。少先队每月培训一次干部，组织他们学习中国火炬、少先队员、中国少年报等报刊，教给他们工作的方法，熬炼了他们效劳技能，增加了他们的效劳意识，造就了他们的工作实力，拓宽队干部的视野并增长见识。二、强化队员思想品德教育，造就良好文明礼仪习惯。小学生求知欲旺、可塑性大、效仿性强、是形成良好行为和品德的最正确时期，各中队注意狠抓养成教育、刚好订正队员不标准言行。我们就升旗仪式的排队、走路做起，教他们做到升旗时行队礼或注目礼等从，有打算、有步骤地对他们进展常规训练，为保证养成教育的实效性，做到以下两点：一是要求班主任严抓实管、经系统常、反复地组织学生学习小学生日常的行为标准，要求队员记清记牢，做到淳淳教育，坚持不懈；二是学校对标准队员行为争取正反两方面教育相结合的方法，少先队大队干每周进展不定期的检查，通过播送刚好表扬、指责，让年级与年级、班级与班级进展评比，并把检查、评比的结果列入班级考评内容中。三、实推动少先队根底设施建立，促使自身建立上新台阶。我校一贯坚持做好少先队的各项常规工作，促使少先队组织充溢活力。我们始终坚持软件建立和硬件建立并举，着力加强少先队自身建立，在深化主题教育活动的同时，根底建立得到了切实加强。1、坚持标准的升旗仪式。每周一全体师生肃立在庄重的五星红旗下，在雄壮的国歌声中倾听着国旗下讲话，使学生受到了一次又一次的教育。2、坚持“六好”教育，本学期加强六好教育监视岗的检查。每天由大队部组织大队委员，强化对全校学生的卫生、两操、礼仪等方面进展检查，每天检查每天公布。每天中午还派一个班的同学到各处值勤，做好校内保洁工作，保持学校卫生，维持学校秩序，阻挡同学们疯打。每周五进展一次卫生大检查，从各年级中抽一个年级的组长和值周领导一起，共同检查清洁区和教室的卫生状况的，并由此作为学期末文明班整体评比的依据之一。检查校内的洁、齐、美，使校内“文明之花”常开。3、坚持“中队黑板报、班级文化评比”制度。黑板报主题和学校德育活动支配主题和大队活动主题相同，本学期中队黑板报要求每月一次，一至二年级师生合作完成，三至六年级由学生独立完成，每次都定期检查，纳入相关评比中，要求内容丰富新奇、突出主题、每期必需有学生自己的心声、且形式要多样敏捷、版面要美观大方，栏目设计各班要有自己的风格特点。黑板报设计已成为我校少先队工作的一道亮丽的风景线。4、坚持“主题队会观摩”制度。主题队会是展示学生活的动成果的场所，是熬炼学生实力的舞台，这学期大队部和分管德育的行政，还对各中队主题队会进展观摩和抽查，确定了活动开展较好的中队。四、强化活动，少先队工作丰富多彩。1、“紫阳小学一年级队前教育”主题活动精彩纷呈。造就了队干部的工作实力、创新实力和组织实力。2、“敬重老师、酷爱学校”主题活动。使少先队员们从自己的角度了解老师敬重老师，并通过实际行动表达对教师的敬意，体验到敬重教师的愉悦感受。3、“校内文化”系列活动展示了学生综合素养，活泼了校内的文化生活的，提高了学生文学素养、文字编辑处理和较强的动手实力。4、“国歌大家唱”让少先队员受到一次深刻的爱国主义教育，激发了队员们酷爱祖国的美妙情感。5、“我们在队旗下成长”的大型建队日主题活动，开展了一百零一多名新少先队员。队员们通过活动，进一步加强了少先队的传统教育、爱国主义教育和民族责任感。6、“让爱心托起盼望”主题活动，通过对我校身患红斑狼疮的占念露同学生进展捐款，将爱心教育引向深化，落到实处，从而造就学生良好的道德情操，树立学生正确的人生观，价值观。7、综合实践活动让少先队员们观赏到了大自然的美妙风光，了解到湖北的人文学问，激发了少先队员们酷爱祖国的壮志豪情。8、“学会感恩、爱心永恒”主题教育活动。弘扬了中华民族的传统美德，全面提升少先队员们的思想素养，让队员们懂得感恩父母、感恩教师、感恩同学、感恩自然、感恩社会，增进师生家校之间的情感，促进文明礼貌校风的形成，共同构建我们的和谐校内。通过一学期的努力实践，缔造了丰硕的成果，也带给我们深刻的启示：少先队工作只有围绕学校的中心，联系本校实际才有生命力；只有坚持与中队辅导员亲密合作；只有得到校委会的大力支持才有推动力；只有以活动为龙头，牵动德育灵魂工程的实施，才能推动工作稳步开展。同时，我们也明白少先队工作任重而道远，还有许多工作要做，比方学生的思想道德品质不高，学生的良好行为习惯欠缺，学校的卫生和学生平安工作还有许多缺乏，少先队教育活动偏少等等，在今后的工作中，我们将总结经历，找出缺乏，再接再厉，开拓创新，加强少先队根底建立力度，加强少先队理论探究力度，推动我校德育系统教育工程，为我校少先队工作的开展做出更大的奉献。第一学期少先队工作总结2本学期，我校少先队工作紧紧围绕市少工委和学校的工作，以“以人为本、以德为先”为宗旨，全面执行第五次全国少代会精神，遵照“全队抓基层、全队抓落实”的工作思路，以体验教育、养成教育、社会实践和雏鹰争章等为有效途径，踊跃开展主题教育、道德实践活动，深化常规工作，为队员的安康成长和素养教育的全面推动奠定了根底。以下是我校这学期以来的工作总结：一、进一步加强少先队根底和组织建立，接着做好少先队常规工作，促使自身建立上新台阶。1、加强了少先队的阵地建立。开学初，就带着队员对队室进展重新布置，在原有的根底上不断充溢教育内容，逐步实现了少先队室的标准化。在市少先队根底建立活动中，我校荣获“市少先队根底建立示范学校”。2、加强了队干和红领巾助理校长的选择和造就。本学期工作总结，在民主投票选出新一届大、中队委后，进一步加强了对队干和助理校长的造就，经常性地开展培训，使队干和助理校长的实力不断得到提高。3、坚持“助理校长”制度，成立新一批“红领巾助理校长”，检查催促队员的一言一行，检查校内的洁、齐、美，使校内“文明之花”常开。4、努力提高辅导员的业务水平。在征订辅导员和少先队活动等刊物的同时，谨慎组织大、中队辅导员学习、领悟上级和市区少先队的精神，尤其是学习全国少代会工作报告、少先队辅导员工作纲要试行的精神和要求，并定期组织辅导员学习探讨。其中，中队辅导员们纷纷报名参与全国少先队辅导员暑期培训工作，本次培训，我校辅导员参与人数多，学习效果显著。学校因此获了全国大中队辅导员培训优秀组织奖。5、接着抓好“社会、家庭、学校”三位一体的育人机制。通过开展家长会、家长接待日、家长学校、老师家访、印发告家长书等形式，让老师和家长相互了解队员在家、在校的表现状况，亲密与家庭、社会联系协作，营造少先队员成长的良好气氛。二、接着以“爱我家乡”为载体，进一步加强和深化少年儿童的民族精神意识和道德行为的形成。1、进一步标准了升旗仪式。从校少年军校成员中选择出形象气质佳的组成国旗班；初步做好“升旗手事迹专栏”，让队员有当升旗手的荣耀感，掀起了“人人争当升旗手”的校内热潮；充分利用国旗下讲话对队员进展思想教育，并坚持每天的升降旗制度。2、以各重大节日、纪念日为契机开展活动。今年红军长征成功七十周年，世界反法西斯斗争和中国人民抗日斗争成功六十周年，为学校少先队组织对队员进展思想教育、开展活动指明白方向。九月，校少先队组织谨慎收集了暑假社会考察实践活动状况，开展了全镇征文收集评比活动，对小队活动、个人征文活动进展评比和总结后向市里引荐。两个小队荣获“市优秀雏鹰假日小队”和“市优秀活动小队”的称号，一位队员荣获市雏鹰奖章。四位队员参与市暑期社会实践体验活动征文二、三等奖。结合“九九重阳节”组织各中队开展了一尊老爱老为主题的各项活动，如：大队干部清扫敬老院，各中队开展“尊老爱老从我做起”主题中队会，并围绕月日“老师节”组织各中队开展尊师系列活动，如让学生出一期板报，写一篇文章等，都收到了良好的教育效果。同时，我们还利用板报、手抄报、播送进展传播，并举办了抗战成功六十周年图片展，让学生更进一步了解日本帝国主义在中国犯下的滔天罪行，激发了学生的弘扬民族精神热忱。十月，围绕建国56周年和我国自行研制的“神舟”六号载人飞船胜利放射这一激烈人心的事务，少先队组织以爱国主义为主题开展了丰富多彩的庆祝活动。高年级同学举办了“庆神六凯归、抒爱国情怀”演讲竞赛。低年级同学举办了纪念红军长征成功七十周年“英雄故事演讲”赛。同时，全校各中队以爱国为主题的班队活动层层铺开。一时间，校内里到处洋溢着浓浓的爱国情。为了进一步加强少先队员荣耀感和责任感的教育，为了家乡海疆的稳固和旺盛，学校组织队员们成立少年军校，在集训活动中，队员们递交了一份满足的答卷。夏日炎炎下，松门礁山边防工作站的教官们辛勤训练，队员们起先了难忘的经验。娇生惯养的美丽小姑娘们，人人晒黑了皮肤，喊哑了嗓门，练硬了筋骨，练红了心。在短短的一个月的时间里，练就了巾帼小女兵的风采。在市赛中获得了优胜奖。为了把“团结统一、爱好和平、勤劳英勇、自强不息”的民族精神转化为详细的人物形象、历史事务和队员能够做到的身边小事，详细转化为队员爱家乡、爱集体、爱惜公共财物、爱父母、爱教师、爱伙伴的情感。校少先队组织在建国五十六周年的喜庆日子里，组织四、五年级队员开展了“家乡巨变”的考察活动。四年级的队员登山观家乡，站在松门茶山之巅，松门镇的全貌映入眼帘，幢幢高楼拔地而起、条条马路蜿蜒曲折、车辆来往有序，家乡的旺盛景象使队员们在篇篇文章中称赞不已。五年级的队员考察浙江省社会主义新农村示范村松建村，队员们亲耳倾听了松建村书记李庆庭的新旧松建村的巨变的报告，亲眼目睹了松建村花园式的改变，队员深有感受，真实地感受到了家乡的旺盛兴隆、蒸蒸日上。十一月，爱家乡的情怀接着延长。爱家乡、爱海洋是海滨少年儿童不行缺少的神圣义务。在高速前进的社会中，环保成了孩子们心中最关注的一件事。校少先队组织举办了首届镇小学生“我爱蓝色海洋”的电子编报竞赛。参与的各校小选手们，细心收集材料，运用多种软件如：word、powerpoint等专心绘出了一份份传播海洋学问和环保的篇章，图文并茂，极富特性。在创作过程中，学生们浓浓的家乡情油然而生，并升华至民族骄傲感。一月，全校开展了“庆元旦班班乐”活动。三、以行为标准教育活动为龙头，结合雏鹰争章，加强对少年儿童良好行为养成的造就。本学期，校少先队围围着“以人为本、以德为先”的育人方针，依据德育处提出的学生礼仪、行为标准达标的要求，结合雏鹰争章，人人开展了争礼仪章、课堂常规达标章和课前课后常规达标章。全过程进展了三次达标章阶段，第一阶段10月份；其次阶段11月份；第三阶段12月份至于1月份，这三个阶段中每个章目遵照德育处