生命教育经典语录2200字 1 生命不仅在于生物体的“活着”，更在于必须活出意义和价值。 2 捍卫生命的尊严，激发生命的潜能，提升生命的品质，实现生命的价值。3 生命教育的目标不仅要使学生珍爱生命，还要使他们感悟人生的意义，追求人生的理想，实现人生的价值。4 接受现实,悦纳自我,心存感激,追求卓越。5 快乐是一种美德,微笑是一种力量,优秀是一种习惯,成功是一种心态,清白是温柔的枕头,幸福是灵魂的香味。6 有心的地方就有发现,有发现的地方就有尝试,有尝试的地方就有爱,有爱的地方就有美,有美的地方有自由,有自由的地方就有快乐! 7 关注生命,尊重生命,珍爱生命,欣赏生命,成全生命,敬畏生命。 8 使学生成为幸福人生的创造者,成为美好社会的建设者。 9 心中有盼头,手中有事做,身边有亲友,家中有积蓄。10 人生就是一项自己的工程,我们今天做事的态度,就决定了明天幸福的指数。11 教师脸上的微笑有多少,学生心中的阳光就有多少。12 社会文化底蕴是学生成长的第一要素。13 没有人能够阻止你更多的爱自己,爱自己的最好方法就是使自己变得更加完美。14 给无助的心灵带来希望 ， 给稚嫩的双手带来力量 ，给蒙迷的双眼带来澄明，给弯曲的脊梁带来挺拔，给卑微的人们带来自信。 15 带着信念去追求，带着希望去寻找，带着爱心去探索，带着自信上路。16 有心的地方，就有发现；有发现的地方，就有欣赏；有欣赏的地方，就有爱；有爱的地方，就有美；有美的地方，就有快乐。17 少一分苛求，多一分理解；少一分埋怨，多一分宽容；少一分指责，多一分尊重；少一分失落，多一分希望。18 为人师者，方可以德育德、以才培才、以学促学、以趣激趣、以情动情、以性养性、以意练意、以行导行。19 教育是期待，教育是牵手，教育是澄明，教育是心动。20 教育中涌动着生命之流，绽放着成长之花，展现着智慧之境，培植着理性之魂。21 教育是洋溢着微笑的面孔，教育里饱含真情的问候。22 教师因为拥有理想，生活中便充满诗意；教师因为拥有理想，便诗意地生活着，并创造着生活的诗意。23 广泛、深厚的文化科学基础知识；扎实、系统、精深的专业学科知识；全面、准确的教育学和心理学知识。24 语言的舒展即思想的流畅，语言的优美源于思想的精致。 25 给生命一种向上的力量，让崇高回归人们的情感世界。26 没有真情，生活就是无边的荒漠，教育也就是一种敷衍和应付；没有情趣和艺术，才情就会逐渐枯萎，生命之花就得不到醇美的滋养。 27 人生因挫折而美丽，生命因挫折而精彩。28 生命教育就是要培养学生的积极生活态度，成为一个自信、快乐的人，能够学会简单、安静的生活，成为幸福人生的创造者。29 用生命去温暖生命，用生命去呵护生命，用生命去撞击生命，用生命去滋润生命，用生命去灿烂生命。30 珍爱生命、敬畏生命、感恩生命、享受生命的教育。31 讲一点享受，善待自我；讲一点奉献，无愧于亲人；讲一点真情，无愧于朋友；讲一点责任，无愧于社群；讲一点信仰，无愧于人类。32 从关注每一个学生开始，从尊重每一个学生开始，从满足每一个学生的需求开始，从善待每一个学生开始，从开启每一个学生的智慧开始。33 世界上没有一朵鲜花不美丽，也没有一个孩子不可爱。34 什么都会有两次，即使没有两次，也可以创造，但生命只有一次，永远不可能有第二次，请大家珍惜生命！35 失去生命等于失去整个世界，珍爱生命等于拥有整个世界！ 36 生命只有一次，如果你珍惜它，它会报答你，如果你不珍惜它，它将会无情地离你而去。37 生命如花，一不小心就会枯萎，可是只要你精心呵护，生命之花是永远不会枯萎的，所以每个人都要精心呵护这朵生命之花。 38 生命是自己的，要多关爱自己，关爱生命等于关爱自己。39 生命如一张白纸，需要你抹上绚丽的色彩，不要让这张纸毁坏。 40 爱惜生命，珍爱生命，健康成长快乐生活每一天！41 生命是根本，我们应该爱惜生命，因为生命对于每一个人来说只有一次，珍惜生命吧！42 生命的一切，都在于安全的一切，安全的一切都在于你注不注意任何一种规则。43 生命像地球一样，只有一个，失去了就无法挽回。44 花凋谢了可以重开，人的生命失去了就无法再来。45 生命无返程 切莫逆向行46 生命只有一次 平安伴君一生47 生命如花，细心浇灌才会芬芳迷人！48 绽放生命的花朵，洋溢生命的芳香，感悟生命的美好！ 49 花可以重开，但人的生命不可以重来，珍惜唯一的一次! 50 珍爱生命，美丽人生。51 我们在爱中生长,爱也在我们中生长。52 不要把孩子们当作你灌充的空瓶,把他们看成等你点燃的蜡烛。 53 做人要知足，做事要知不足，做学问要不知足。54 点线面体 勾勒大千世界 加减乘除 演绎无限苍穹55 美是到处都有的。对于我们的眼睛不是缺少美，而是缺少发现。 56 教育是事业，其意义在于献身；教育是科学，其价值在于求真；教育是艺术，其生命在于创新。57 一份劳动，一份收获，一份精神，一份事业58 关注生命，尊重生命，促进生命的成长。59 教育因生命而发生，生命才是教育鲜活的家。60 生命教育是一个旅程，而不是一个终点；是内化于教育本身的神圣使命，而不仅仅是一种具体的教育样态。第二篇：教育经典语录分享 2600字教育经典语录分享1.影响孩子成绩的主要因素不是学校，而是家庭。2.如果家庭教育出了问题，孩子在学校就可能会过的比较辛苦，孩子很可能会成为学校的“问题儿童”。3.成绩好的孩子，妈妈通常是有计划而且动作利落的人。父亲越认真，越有条理，越有礼貌，孩子成绩就越好。4.贫穷是重要的教育资源，但并非越贫穷越有利于孩子的成长。做父母的，需要为孩子提供基本的文化资料，不让孩子陷入人穷志短的自卑深渊。5.富裕是另一种更高级的教育资源，西方人的经验是：“培育一个贵族需要三代人的努力。”“阶层是会遗传的。”但是，更高级的教育资源需要有更高级的教育技艺，如果没有更高级的教育技艺，富裕的家庭反而会给孩子的成长带来灾难。6.不要做有知识没文化的家长。有些人有高学历，但不见得有文化。如果家长不懂得生活，不知道善待他人，甚至不懂得善待自己的孩子，无论他拥有多高的学术水平，他也是没有文化的人。7.父母可以把孩子作为世界的中心，但是不要忘了，父母也要过独立的生活。如果父母完全围绕孩子转而没有了自己的生活主题，这样的父母常常会以爱的名义干扰孩子的成长。有时侯，并不是孩子离不开父母，而是父母离不开孩子。8.父母需要承担教育孩子的责任，不过，也不要因为教育孩子而完全取消了自己的休闲生活。“没有责任感伤害别人，太有责任感伤害自己。”（吴稼祥语）9.如果孩子一哭闹父母就赶紧抱起孩子，那么，孩子就会利用父母的这个特点经常纠缠父母，提出更多的要求。所以，孩子哭闹，不要着急把孩子抱起来，父母最好让自己有事情做，让孩子看着自己动作麻利地做事。10.夫妻关系影响孩子的性格。一个男人如果不尊重他的妻子，那么，他的儿子就学会了在学校不尊重他的女同学。一个女人如果不尊重她的丈夫，那么，她的女儿就学会了在学校瞧不起她的男同学。佳佳妈-11岁(328447144) 11:54:2311.教育就是培育人的精神长相。家长和教师的使命就是让孩子逐步对自己的精神长相负责任，去掉可能沾染的各种污秽，培育人身上的精神“种子”，让人可以呼吸高山空气，让人可以扬眉吐气。12.有修养的父母是“伏尔泰主义者”，“我不同意你的观点，但我誓死捍卫你说话的权利”。他们从孩子出生的那天就开始跟孩子讲道理，耐心的征求孩子的意见。不要指望打骂孩子就能让孩子学会服从。杀鸡给猴看的结果是：猴子也学会了杀鸡。13.让孩子成为既有激情又有理智的人。“没有激情，任何伟业都不可能善始，没有理智，任何壮举都不能善终。”14.让你的孩子成为有教养的人，有教养从守时，排队，在公共场合不大声说话，不轻易发怒开始。15.做人要厚道。如果你的孩子比较厚道，请不要嘲笑他的软弱。喜欢占小便宜的人，往往吃大亏，因为他被别人厌恶。愿意吃小亏的人，将来会占大便宜，因为他被人喜欢。16.身体的活力能够带来精神的活力。身体好的人，性格阳光。身体不好的人，做事犹犹豫豫，躲躲闪闪，说话吞吞吐吐。17.不要以为孩子1到6岁只是长身体的年龄。如果父母让孩子1到6岁在祖父母或外祖父母那里度过，等到孩子6岁时父母再把孩子接回来上小学，那么，这个孩子在小学要么成为默默无语的沉默者，要么成为无法无天的捣乱者。18.经常和孩子一起做三件事：一是和孩子一起进餐，二是邀请孩子一起修理玩具，家具或衣物，偶尔邀请孩子帮忙解决工作中的困难。三是给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事。19.如果没有特别困难，父母最好每天赶回家和孩子一起进餐。家庭的共同价值观，就在全家人围着一张桌子吃饭的过程中建立起来。20.给孩子讲故事并邀请孩子自己讲故事，让孩子从听故事开始建立阅读和写作习惯，让孩子尽早学会独立阅读，尽早养成终身阅读的习惯。“只要还在读书的人，就不会彻底堕落，彻底堕落的人是不读书的。”从来不给孩子讲故事的父母，是不负责任的父母。佳佳妈-11岁(328447144) 11:58:4221.孩子的成长有三个关键期：第一个在3岁前后，第二个在9岁前后，第三个在13岁前后。如果错过了成长的关键期，后患无穷。22.不是“三十而立”,而是“三岁而立”。孩子三岁前后，就必须建立自食其力的勇气和习惯。凡是自己能够做的，必须自己做，凡是自己应该做的，当尽力去做。23.如果你的孩子在13岁的时候喜欢弗罗斯特的诗句：“两条路在树林里分岔，我选择走人少的那一条”，这很正常，不要担心，他以后也许会选择人走的多的那一条。24.人的一生充满了大量的暗恋。如果孩子暗恋某个异性，请不要嘲笑他。“暗恋是世界上最美丽的爱情。”（苏格拉底语）25.父母给孩子讲道理是必要的，但给13岁前后的孩子讲道理时，要注意自己讲话的姿态，姿态比道理更重要。否则，孩子会厌恶，反抗。孩子会说：你讲的话都是对的，但你讲话的那个样子很令人讨厌。26.心底秘密是人成长，成熟的标志。如果孩子有心事，他不想告诉你，那么，不要逼迫孩子把他的秘密说出来。27.在孩子3岁前后，他的身边最好有一个无为的放任型父母。在孩子9岁前后，他的身边最好有一个积极的权威型父母。在孩子13岁前后，他的身边最好有个消极的民主型父母。有效的教育是先严后松，无效的教育是先松后严。28.必须留意你的孩子的学习成绩，但也不必太在意他的名次。倒是需要警惕那些学习成绩总是第一名的孩子。有些孩子学习成绩好，性格也好，有些孩子学习成绩很好，但性格却自私，缺乏同情心，没有生活情趣。29.必须让你的孩子学会与他人交往并愉快的接受小伙伴。“如果父母对自己的邻居不满，对孩子的小伙伴也十分挑剔，或者不让自己的孩子和他们交朋友，让孩子觉得好像自己跟别人很不一样，那么，这些孩子长大以后就很难与任何人自然地相处。30.孩子的成长需要同伴，让孩子有自己的朋友，但不要有太杂乱的伙伴，在孩子没有形成成熟的理性和判断里之前，警惕孩子沾染同伴的坏习惯。31.让你的孩子尽早建立健康的审美观。有出息的男性一定会喜欢健康的女性。不要让孩子的审美观陷入低级，病态。不要以为小的，有病的，就是好的。不要以为强大的，就都是坏的。不要以为小麻雀，小绵羊，小狗都是可爱的，也不要以为狮子，老虎，狼都是坏的。不要以为豺狼都是吃人的，豺狼只吃比他弱小的。32.麦田里的守望者为世界贡献了一个词语：守望。教育不是管，也不是不管。在管与不管之间，有一个词语叫“守望“。33.告诉你的孩子：认真听讲的孩子偶尔成绩好，认真自学的孩子永远成绩好 -全文完-