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活动一:(预习作业第1题)拼一拼,算一算。小组交流发现了什么,完善预习作业第1题,小组内达成一致。活动二:(预习作业第2题) 假如给你三个小正方体,你能尝试说一说表面积发生了怎样的变化? 要求: 动手操作,独立思考,完善预习作业第2题。 活动三: 假如给你四个小正方体,将它们排成一排,它的表面积会有什么变化? 五个呢? 六个呢? 要求:自己动手操作,独立思考,完成表格。你能从表中发现什么规律? 拼拼说说: 用6个体积是1立方厘米的正方体可以拼成不同的长方体。(哪个长方体的表面积大?大多少?)1.两个相同的长方体拼成大的长方体。你能拼成几种?2.每种拼法减少的表面积一样吗?为什么? 3.哪种拼法的表面积最小?你是怎么知道的呢? 4.算算拼成的3个大长方体的表面积分别比原来减少了多少?你是怎样计算的? 活动四:(预习作业第3题)你有什么发现? 把10盒火柴包装成一包,怎样拼最节省包装纸? 拼拼说说:少了18个大面少了16个大面,10个小面少了16个大面,10个中面
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