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露水蘑菇大班教案在教学工作者开展教学活动前,时常需要编写教案,借助教案可以有效提升自己的教学能力。教案要怎么写呢?以下是整理的露水蘑菇大班教案,仅供参考,欢迎大家阅读。露水蘑菇大班教案1活动内容:露水蘑菇活动目标1、知道不挑食的孩子身体好,喜欢吃蔬菜。2、理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。活动准备1、蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)。2、小兔一只。3、故事磁带,挂图第16号。4、对露水有一定的认识。活动过程一、导入活动:招待小客人1、今天我们班来了一位动物朋友,我们和它打个招呼。2、怎样招待朋友?3、我们班里有这么多的蔬菜我们就给小兔子吃点蔬菜好吗?4、你们愿意来招待小兔吗?教师拿出任意一种蔬菜,老师和幼儿一起说:我给你吃XX。小兔表演什么菜都不爱吃。5、它为什么不爱吃?6、如果不吃蔬菜身体会怎样?7、教师小结:每一样蔬菜有不同的营养,如:多吃胡萝卜对我们的眼睛有好处;多吃菠菜、芹菜能补血;多吃大蒜能消灭身体里的细菌;多吃青菜、白菜、包菜能帮助消化。多吃蔬菜有那么多的好处,你们愿意多吃蔬菜吗?8、你喜欢小兔这个样子吗?为什么?露水蘑菇大班教案2设计意图露水蘑菇是一个简短,温馨的故事,讲述了一个非常爱挑食的小兔子通过爸爸恰当的教育,竟然把蘑菇、青菜、萝卜都吃掉了的故事。故事中兔爸爸的教育方式给了我们一个很好的启示:教育孩子需要恰当的方法,只要我们动脑寻找,一定能找到适合孩子的方法!活动目标1.知道不挑食的孩子身体好。2.理解故事中的小兔从不爱吃蔬菜到样样蔬菜都爱吃的转变过程。活动准备1.请班里一名幼儿戴头饰扮小兔,表演无论谁给他吃菜都摇头的情景。2.蔬菜若干(萝卜、青菜、蘑菇等)。3.小兔头饰一只。4.故事磁带。活动过程(一)给“小兔”吃蔬菜。一名幼儿扮“小兔”,幼儿给“小兔”吃蔬菜,并说:我给你吃XX。为什么小兔什么菜都不吃呢?你有办法让小兔喜欢吃蔬菜吗?(二)欣故事。故事里有一只怎样的小兔?它不爱吃什么?爸爸想了什么办法让小兔什么都爱吃了?露水蘑菇是什么?(三)看挂图欣故事。爸爸让小兔做了哪些事?做完了事,小兔感到怎么样?为什么小兔原来不爱吃的菜现在变得真香、真好吃了呢?(帮助幼儿理解劳动后会有饥饿感)(四)谈话:不挑食的孩子身体好。你有不爱吃的东西吗?为什么不爱吃?通过集体讨论,帮助幼儿懂得不挑食才能使身体更棒。
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