七年级第二学期语文详细工作计划及教学进度安排一、指导思想以全面推进素质教育为方向，以继承中华民族优秀文化传统、吸 纳世界文化精华为宗旨，全面提高学生的听、说、读、写的能力；联 系生活实际，以学校的工作计划为依据，切实提高自身的业务知识水 平和教育教学能力，落实常规工作，夯实基础开展各项活动，促进学 生核心素养提升，提高学习的高效性。二、教学的总要求：认真学习新课程标准，更新教学理念，大胆进行教学改革，实施 “自主、合作、探究”的学习方法，确立学生在学习中的主体地位, 为学生自主学习、合作学习、探究学习、创造性学习，创造必要的条 件，促进学生语文素养的进一步提高，为其他学科的学习打好坚实的 基础三、教材分析本册教材分为六大单元。一单元的课文介绍了中国杰出人物的非凡生平。他们中有叱咤风 云的政治家，有决胜千里的军事家，有博学睿智的科学家，还有为人 类奉献宝贵精神食粮的文学艺术家。第二单元的作品都是表现家国情怀的文章。本单元在继续学习精 读的方法中激发我们的爱国情感。第三单元的课文都是关于“小人物”的故事，通过普通人身上闪 现的优秀品格引导人们向善、务实、求美。在注重熟读精思的学习中 体现了普通人也一样可以活得精彩，抵达某种境界。第四单元的文章从不同角度展现了中华美德以及时代对这些美 德的呼唤。本单元重点学习略读。第五单元的文章或借景抒情或托物言志，字里行间闪烁着哲理的 光彩。第六单元的文章是关于探险与科幻方面的文章。本单元重点学习 浏览，学会迅速提取字里行间的主要信息。四、学情分析经过上个学期的培养与教育，孩子们对于语文学习习惯有一些形 成，但学习比较盲目，目标性不强，主动性不够，阅读量太少，主动 练笔缺失，作文水平不高，阅读水平更是堪忧，主要是积累和思维能 力都是担忧的范畴，无论是基础的还是提升部分都是一大空白，主动 性、合作探究意识不强，而且优秀学生不多，基础参差不齐，两极分 化严重。五、教学重、难点1. 要注意把握叙事性作品中的人物和事件，对作品中感人肺腑的 形象、惊心动魄的情景和各具特色的语言，有自己的心得和评价；还 要努力提高阅读的质量和速度。2. 熟读这些课文，要从中了解叙述、描写等表达方式，揣摩记叙 文语言的特点。在反复诵读中，了解借景抒情、托物言志的写法，体 会作品的语言特色。3. 能够结合实际多角度的观察生活、品味生活，养成团结合作的 集体意识，能够与同学合作探究分享合作与成功的喜悦。六、教学策略通过对本学期教学内容和学生实际情况的分析了解，预设以下教 学方式、策略、方法与手段：(-)阅读：1 .课内阅读：对于重点篇目要精讲，并要进行配套的训练。要重 在以教材为载体教会学生语文阅读的方法。2. 学生每周必须要有5000字以上的课外阅读量，每周要完成 1000字以上文字笔记，每月必须读一本文学名著，并完成一篇读书 笔记。3. 文言文是学生新接触到的，文言文学习要求学生认真踏实，还 要肯花时间。而文言文的教学和训练又要贯穿整个学年，因此要由浅 入深加大训练难度，扩大训练量，加强文言词语的积累。精讲课后学 生所遇到的问题，切实帮助学生从一开始就学好文言文。(二)写作：1. 要求学生准备一本笔记本、摘录本、周记本，分别用于阅读、 随笔和作文写作。2. 进行分类训练:（1）阅读、随笔（周记）（2）作文训练：平时的作文指导与训练总共安排6次。（三）其它：强化语文知识的积累，为后阶段学习打下坚实基础。（1）诗词名句的积累。（2）文学常识、文化常识的积累。（3）成语、熟语的积累。（4）佳作精彩片断的积累。充分利用摘抄本。七、教学进度安排周 次日期教学计划预备周1. 学生正常返校学习的周次为网络学习到正常授 课的过渡周，各备课组针对学生实际学习情况合理安 排过渡时间、做好知识梳理或答疑工作2. 返校后对学生网络学习质量做精准学情分析， 对网络学习质量进行诊断性评价13. 2-3. 6始业教育、网上课程内容复习梳理答疑、开学检测及分析23. 9-3. 13邓稼先、说和做一一记闻一多先生言行片段、孙权劝学33. 16-3. 20回忆鲁迅先生（节选）、写作 写出人物精神、黄河颂43. 23-3. 27老山界、土地的誓言、木兰诗53. 30-4. 3写作学习抒情、综合性学习家国天下、阿长与山海经64. 6-4. 10老王、台阶、卖油翁、课外古诗词诵读74. 13-4. 17骆驼祥子阅读、写作抓住细节、叶圣陶先生二三事、驿路梨花84. 20-4. 24最苦与最乐、短文两篇、论语选读94. 27-5. 1写作 怎样选材、综合性学习孝亲敬老，从我做起、期中复习105. 4-5. 8期中检测、期中分析、紫藤萝瀑布115. 115. 15一颗小桃树、外国诗两首、古代诗歌五首125. 18-5. 22写作文从字顺、伟大的悲剧135. 25-5. 29太空一日、带上她的眼睛、综合性学习我的语文生活146. 1-6.5河中石兽、写作 语言简明、海底两万里阅读、课外古诗词诵读156. 8-6. 12论语选的、温州市打星号课外古诗词诵读、拓展学习166. 15-6. 19复习整理、拓展学习176. 22-6. 26复习整理、拓展学习18186. 29-7. 31919是否安排周末上课或暑假延迟均根据上级规定执行，教学进度和教 研工作按实际情况及时调整。