2.0微能力评价认证作业工具介绍Z J工具介绍：选择一种你常用的测验与练习工具，介绍其基本功能以及特点，同时结合你的教育教学实践分析其应用情境与使用策略。建议结合图文进行呈现。若为文本，请以PDF形式提交。1、 希沃里学生活动趣味分类 基本功能 ：这项功能在对内容的分类时进行使用，基本特点：互动性强，它和传统的PPT有本质的区别，一个是单向的展示，一个是人和机器的互动。可以让两名学生进行操作，通过拖动下面的项目，对知识点进行巩固。应用情景：它可以应用在各种学科的对名词或知识点的分类中。使用策略：Z在使用时，需要添加两个知识点，比如数位和计数单位两个不同的概念。在数位中，添加不同的数位 十位、个位、百位等选项。计数单位里也添加不同的选项，个、十、百等。添加后即可生成此项活动。添加后如果觉得整个背景和设计主题不符合，可以根据具体的情景置换每个选项的背景。2、 希沃里学生活动判断对错基本功能 ：这项功能在对内容的是与非的判断。基本特点：通过运动会跑步的形式，可以选取两名同学进行挑战。学生判断对与错，判断对了，就往前走，答错了相对就慢一步。互动性强也非常具有挑战性，可以让两名学生进行操作，通过按对错按钮，对知识点进行巩固。J3、 应用情景：它可以应用在各种学科的辨析中使用。在学生完成后，可以查看每个学生的作答情况，以及题目的答案。可以针对每一个题目的难点进行讲解。