本文格式为Word版，下载可任意编辑2022年度教育服务质量提升工作总结 *县教导局 2022年度教导服务质量提升工作总结 2022年，教导局紧扣服务质量提升这一关键，秉持“服务教师、服务学生、服务校长”的工作理念，突出质量效益，不断巩固教导服务才能和水平，教导服务质量提升工作取得明显成效。现将概括处境简要说明如下： 一、 以改善办学条件为切入点，强化服务质量硬支撑 坚持把根基作为推进教导工作的“主引擎”,着力提高 教导硬件水平,夯实教导硬实力。 一是四所学校建成并投入使用。以消释大班额为抓手, 总投资2.23亿元，完成第四中学、第一小学分校、其次小学分校、第三小学分校、东位村小学（一期）创办，新建、改建校舍48277平方米，增加中小学学位5130个。 二是添置仪器设备，改善育人环境。对全县90所中小学校校园文化举行了亮点打造； 为全县26所学校安装空调2416台，彻底解决师生防暑困难；投资2.93亿元，新建、改建专用教室807个，购置图书83.4万册，仪器设备85万件（套）。 二、以优化师资配置为落脚点，巩固服务质量软实力 坚持以办好人民合意的教导为宗旨，着力打造师德高尚、业务精湛、布局优化、人民合意的教师队伍。 一是通过公开雇用、添置服务等方式雇用中小学教师626名，已全部充实到师资薄弱学校任教，师资供需冲突得到有效化解。 二是广泛开展业务培训、交流学习。针对教师进展的不同层次，采取“外引内培”的方式，组织骨干教师外出学习培训，邀请名师专家开展课堂改革、教学研究、专业技能等系列培训，培训教师7000余人次，教师整体素质明显提升； 制定并实施关于推进县域内义务教导学校教师校长交流工作的实施观法，中小学校长交流16人，占应交流校长总数的100%。教师交流64人，占应交流教师总数的5.1%,有效提高了薄弱学校师资水平和管理水平。 三是严格落实*县乡村教师支持筹划实施手段。面对乡村学校在岗教师，发放乡村教师生活补助931万元； 表彰赏赐在乡村学校从教15年以上的在职优秀教师和教导工100名；利用政府设立的专项资金，大幅度提高了班主任教师津贴标准；组织开展第33个教师节系列庆祝活动，举行“迎接党的十九大，做好学生引路人”教师节颁奖典礼，对全县优秀个人和先进集体举行表彰，营造了尊师重教良好风俗。 三、以提升教学质量为着力点，提高服务质量合意度 遵循教导规律，以实施素质教导为根本，结合区位优势，整合教导资源，着力提升教导教学质量。 一是全面嫁接北京优质教导资源，开展多层次多形式交流合作，深化与房山区教委“校际结对帮扶”、“研训一体化”、“干部交流挂职培训”点对点互动交流800余人次； 充分发挥地域和人才优势，与大兴区教委通力合作，充分利用“ 一十百千万”合作平台，开展课堂观摩、教导教研等合作交流400余人次。 二是全力推进名师工作室创办。2022年共打造市级名师工作室2个，利用名师工作室开展教学改革、课题研究、教学成果推广等活动10余次，带动了中小学教师专业化水平的提升。 四、以改革体制机制为突破点，激发服务质量创造力 坚持深化教导体制机制改革，着力激发教导活力、进展潜力。 一是创新办学机制，采取政府添置教导服务方式，全权 嘱托阳光博雅教导集团为第四中学小学部办学主体，在全市领先实施了向国内出名教导集团整体添置管理服务试点工作。 二是引进第三方教导评价机制，对全县中小学精细化管理、课堂教学、校园文化创办等举行客观评指，课堂教学改革得到全面深化，学校精细化管理水平得到明显提升。 三是搭建“招生网上服务平台”。在*县教导局网站 开通“在线报名”渠道，实时发布招生信息和招生政策，提高中小学招生信息采集效率。 四是采取政府添置服务的方式，与河北泰科律师事务所举行“教导系统聘请法律参谋签约仪式”，共同签订了法律参谋服务合同书，为学校、师生供给法律服务，巩固学生遵纪守法意识，维护学校、教师、学生的合法权益，全力推进依法治教、依法治校。 五是实行幼儿园星级评定制度，加强幼儿园学籍管理，彻底完成了无证幼儿园整治达标任务，学前教导环境得到进一步优化。2022年，共评定星级幼儿园13所，通过挂牌引导、赏赐政策，推动了我县民办幼儿园模范化、优质化进展。 五、以模范办学行为为关键点，统筹服务质量专业化 坚持模范办学行为，着力提高学校管理水平，推进教导内涵进展。 一是树立红线意识，维护校园安好稳定。着力推行网格化管理。中小学、幼儿园全部实行安好工作网格化管理，层层签订责任书，充分利用“互联网+网格化”管理，将学校每个岗位的安好责任举行细化、分解和落实，真正做到“定岗、定人、定责”。目前全县学校“互联网+网格化”管理笼罩率达成了100%； 着力提升风险管控。将安好教导纳入学校教导教学全过程，坚持开展每天安好教导5分钟；狠抓日常管理，严格落实安好“日巡查、周报告、月汇总”制度，共排查安好隐患1254处，对察觉的校园安好隐患做到立查立改，未发生安好事故；联合县交警大队对接送学生车辆举行专项整治，建立接送车辆档案，为148辆已备案车辆安装了具有行驶记录功能的卫星定位装置,做到了动态监管；着力开展依法治教。邀请廊坊市“木兰有约”法治宣讲团开展法制宣讲，提升了宏大师生法律意识和法制观念；把依法治校工作纳入学校综合考评体系，深入开展依法治校创造活动。 二是模范学前教导，实施科学保教工作。实施无证幼儿园建档立卡制度。“一园一卡”，共登记造册无证幼儿园228所； 联合各相关职能部门结合自身职能，对全县无证幼儿园 育举行综合整治，彻底关停无证园72所，156所无证幼儿园通过整改实现了达标发证，学前教导进展环境得到全面优化。加强学籍管理，模范幼儿身份认证。统一使用全国学籍教导管理信息系统，以幼儿身份证号为根基举行统一编码，实行幼儿“一人一号”，有效掌管幼儿动态，为学前教导进展科学决策供给了有力支撑；加强一日生活的教导、管理和评价。深入贯彻幼儿园工作规程36岁儿童学习与进展指南，按照幼儿身心进展规律和学习特点，促进幼儿身心全面和谐进展。建立合理的一日生活制度，明确一日生活各环节内容。 *县教导局 2022年3月12日 6