精品学习资源中学七年级第一次家长会发言稿敬重的家长您们好！欢送你们在百忙之中来参与这次家长会； 作为孩子的班主任， 我也和您的心情一样，期望孩子在学校多学一些东西， 懂得敬重、孝顺父母， 养成良好的习惯；开学已两个多月了， 由于始终没有时机和你们沟通； 今日， 借此时机和您做一下沟通， 期望在我们共同努力和协作下， 使您的孩子能得到最大可能的进步和提高；中学三年，初一是关键；在这一年里要让孩子养成认真、勤奋、踏实学习的好习惯；这是最终两年乃至于到高中学习的基础； 究竟孩子上高中我们不行能都去陪读；所以，我个人认为，身为家长有必要在初一这一年多抽出一些时间，监 督孩子学习； 假如孩子在您的监督和严格要求下， 学习习惯养成了， 以后再也不用操劳， 包括以后离开您上高中； 您不该感到兴奋吗？即使您少挣了点钱， 即使您少打了几场麻将，即使您少看了一会电视，即使您每晚少睡了几个小时的觉可这些跟您孩子一辈子的前途相比较，您不觉得这点付出很值得吗？我信任， 每个孩子都是父母的心头肉， 孩子犯了错舍不得管教我能懂得； 但古训说得好“养不教，父之过；”我们既然生养了孩子，就有义务抚养他，训练他，而不是任其进展； 所以当孩子不懂得珍爱学习时机，不能认真对待自己的前途时，我们作为父母、老师的，应当有这个权益和义务提示、训练他们，免得他 们长大后悔莫及！ 即使在你眼里他升学已经百分之九十九没有期望，可我们既然供他读书了， 就仍要抓住这百分之一的期望！ 假如连我们都舍弃了期望， 那孩子仍有什么期望可言呢？【科任老师】我们 2 班的课任老师组合是特别优秀的，几位主课老师是中青结合， 正如有个同学在周记中也写道， 观赏语文老师课堂的轻松与文雅，宠爱数学老师的严格而又幽默， 宠爱英语老师一口流利的英语； 说明几个老师的课都得到了同学的认可，我们信任，我们七年级2班师生能携手并进， 不断前行；【班级介绍】本班目前有 42 位同学，其中女生 22 位，男生 20 位；两个月下来之后， 我们班同学整体表现不错， 基本上能做到上课发言积极， 课后认真完成家庭作业；我们班有颜娇，颜超群，马金歌，李晓恒等一批宠爱学习，有孔维 新，郑国荣，贾汝雪，颜冰，郑姗姗等一批宠爱班级的班干部，有白姗姗、闫彤 彤、鹿贝贝等学习刻苦并取得较大进步的同学， 有陈亚茹、 孔佑颍等克服困难适应学校环境的同学，仍有如万鹏、毕少辉、宋文琦等具有较大潜力的同学，应当 说这是一个很好的开头；期中考试我们班数学，英语，都到达了年级的前列，所 以说有这么好的老师和同学我们班肯定会越来越好！【治班策略】依据班级目前的这种情形，我提出的带班原就是倾注真情，关爱每一个同学；关注细节，留意个人习惯培育；有一句话，叫习惯打算性格，性格打算命运； 特殊对于初一新生， 我特别关注习惯的养成， 比方说： 早读、值日、作业情形、按时到校、请假制度、发言、争论等要留意习惯的养成，习惯的养成欢迎下载精品学习资源特别重要，近期我的班级治理策略就是针对习惯养成， 班级现在制定的一日常规， 学习、竞赛活动应养成的学习习惯， 都是针对这一策略而定的， 让同学在近一个学期中能转变原先那些不好的习惯， 养成良好的学习习惯， 有着良好的习惯， 学习的成果必定会跟着上来；【中学学校区分】 中学， 是同学由稚嫩的童年向青少年转变和个性逐步形成的时期；它是人生中的重要转折点， 它将完成一个同学质的飞跃； 这是一道难越的坎；从学校升入中学， 无论是课程设置、 学习内容、 学习方法， 仍是人际关系、身心发育都会面临很多新的课题； 不少初一新生由于对新学段缺乏熟悉或熟悉不足，未能依据中同学活的新特点进行调整， 结果上中学后手足无措， 显现种种不适应，严峻影响了学习质量和健康成长；中学与学校相比：科目多、内容多、难度大、要求高，作业量大【学习】中学是人生学问基础的奠定时期， 而中学又是整个中学的奠基阶段；在课堂上， 中同学比学校生学习的门类要多， 而且每一门学科的内容逐步趋于专业化，并接近科学体系； 他们面临的学科的常识性学问越来越少， 反映客观事物的规律性与学问的严密性、规律性越来越强；在学习方法上， 中学要求同学对所学的学问在能够懂得基础上记忆，记忆基础上敏捷运用；中学阶段，老师们不再像对学校生那样，手把手地指导同学，学 生感到中学老师不如学校老师讲授得那么认真，学起来吃力， 有时不能完全消化吸取，只能整个吞枣地咽下去；随着学科的多样化、深刻化、要求这就特殊需要 初一新生从学校的依靠老师逐步朝着独立方向进展，培育自主学习才能； 详细表现在：不死记结论、公式，要重点把握其推导过程；不满意于会解题，要穷究为 什么这样解； 不孤立地学学问， 要将各学问点揉成一个整块； 形象思维到抽象思维的转变从识记到探究的转变；不局限于课本，仍要拓展到课外；另外，仍要合 理安排各科学习的时间，有方案，有重点；正由于中学与学校的众多差异， 我们常遇到这样一种情形： 初一新生带着新颖和愉悦迈进了中学大门， 但半个月或一个月后， 不少新生便显现各种消极的心理症状，如厌恶上学，对成果扫兴，对学习产生焦虑心情，对老师反感和对立，与同学不合群等等； 这是为什么呢？由学校进入中学不仅是上学地点的转变，仍有随年龄的增长带来的自我意识的增强； 有的孩子学校时成果好， 在班里做同学干部，步入中学后却由于种种缘由没有能再当班干部，感到扫兴； 有的同学学校毕业时成果不抱负， 与同学们有肯定的差距而产生自卑感；有的同学努力表现自己，期望得到老师和同学的认同，可实际情形却事与愿违，等等；这些状况都可 能导致同学发生上述心理问题；【生理特点】中学是整个人生历程的关键时期；有的专家形象地比如为人的其次次产生；此阶段孩子的生理、 心理进展变化急剧而迅猛， 这一时期处于人生成长的转折关头，应赐予足够的重视；1. 生理特点中同学正处于少年期和青年前期 或称青春初期 ；中同学的骨骼肌肉等发育极快， 逐步趋于成熟体格趋于定型； 身体内部各种器官机能快速增加，趋向成熟；性器官发育逐步加快，其次性征显现，男女差异明显，性心理变化猛烈，这 标志着人体发育的全面完成：中同学可以说“长大了”；2. 心理特点欢迎下载精品学习资源、自我意识在这一时期显现质的变化； 青春期的孩子对于“自我”的体验和感受前所未有地清醒； 假如说，儿童对自己的熟悉和评判基本是听从成人看法的，那么，青春期的孩子就完全不同了；他们对自己产生了剧烈的爱好，热衷于 摸索自己的优点、 缺点、特点.显得特别“自恋”， 同时又常常夸大自己的缺陷，由于自己不够“完善”而懊丧；、独立性增强； 进入青春期的孩子总是期望得到他人的承认和敬重，期望摆脱成人的约束，期望独立；、感情的变化特别显著； 他们既“多愁善感”又“喜怒无常”这常常令我们家长手足无措； 感情的多变是与感情的深化共同发生的， 在这一时期孩子们已经开头产生和感受到很多细腻复杂的感情；、开头关注同龄人之间的交往； 同龄人之间的关系是这一时期生活中特别重要的内容； 任何一个青春期的孩子都不行能脱离同龄人的影响，总是将彼此之间的交往与认可看得极为重要；、与成人世界的关系开头变化； 青春期的孩子不情愿再像“小孩子”一样听从家长和老师， 他们期望获得像“大人”一样的权益，因此常常顽固地与父母顶撞；、性意识的萌动与性别角色的深化；无论男孩仍是女孩， 都特别关怀自己性别角色的完善程度、被他人接受和观赏的程度：够不够帅、是不是美丽、能不 能引人留意等等；都期望明白异性，期望得到来自异性的友情全部这些变化和进展都是在进行的过程中， 而不是已经完成了的； 他们在各方面仍旧是不完善、 不成熟的：仍不行能真正独立， 仍没有形成相对稳固的个性， 仍没有成熟的感情世界； 所以在这特殊的时期， 孩子的进展需要得到家长的关注， 他们才能顺当度过这青春发育期，1、多给孩子一些敬重，像对待成人一样对待你的孩子；已经进入青春期的他们不会再简洁地听从和遵守你的命令；2、给你的孩子有发表看法和观点的权益；不要粗暴、武断的夺取孩子的话语权；、请尽可能懂得你的孩子； 青春期究竟只是通向成年的桥梁， 而不是真正的成年， 他们的看法、 判定很可能常常是不妥当甚至是荒唐的； 身为家长当然可以不同意乃至反对， 但在拒绝孩子看法的同时， 你完全可以同时表达出你对他的懂得虽然家长不能接受，但是家长懂得他的想法，明白他的感受；【家长建议】一、做一个榜样型的家长；协作老师加强对孩子进行思想训练和引导， 帮忙他们形成正确的世界观、 人生观、价值观；用自己的良好的行为习惯做好子女的表率， 和子女一起相互监督、鼓励，共同进步；二、做一个监督型的家长；作业督促：常常检查孩子的作业情形，无力指导，看对错，看是否改正，相关的作业通 过家校联系本明白， 睡觉前督促整理好作业， 早上起来督促早读； 孩子的上网情形，问题比较大， 沉迷网络， 而荒废学业； 放学后不准看电视， 周末完成作业后， 看一会儿体育或消遣节目，不准看电视剧！孩子的作息时间；早上 7：00 后-7 ：30 前到校轮到值日的同学提早 15 分钟放学 5：00；欢迎下载精品学习资源中午 11：40 放学，下午 1：30 上课，午饭在学校吃；少给或不给零用钱，肯定让孩子养成吃早饭的习惯；三、做一个细心型的家长；同学的喜怒哀乐常常表现在脸上， 行为上、家长应从一系列的变化中探究子女在校的表现情形；以下情形属不正常现象，没有作业，常常上网谈天，常常打，作业普遍较少等！家长发觉后应准时明白真相，对症训练；并将情形通报班主任；四、给孩子制造一个良好的学习环境；学习需要集中思想，集中精力，不要让家庭生活中的冲突干扰影响到孩子； 读书需要心静， 做家长的有时就得做出牺牲； 比方一些孩子在家学习的时候， 尽量不要玩麻将、打牌等严峻干扰孩子学习的事情；五、随时与学校保持联系，互通情形，查找训练孩子的最好方法，号码如有变动，请准时转告，假如能常到校查看，成效会更好；我们学校全天每天都是家长的接待日，欢送家长来校听课或者沟通；最终，祝各位家长工作顺当，家庭幸福，再次感谢你们的支持，愿我们班向 着我们共同期望的方向进展，愿我们的同学蓬勃向上，全面进展，欢乐学习！希 望在以后的日子里我们能即时沟通， 共同帮忙孩子提高成果！ 也期望假如严格要求了您的孩子， 您能予以谅解！ 班主任是孩子在学校的父母， 这一点，请您信任！欢迎下载