本文格式为Word版，下载可任意编辑学生暑期教育管理方案 精选 管理方案 文件编号：0 2022 年 年 6 6月 学生暑期教导管理方案 版本号： A A 修改号： 1 1 页 次： 1.0 编 制： 会 签： 审 核： 批 准 : 发布日期： 实施日期： 方案大全 方案整理 中 学生暑期教导管理方案 为进一步加强学校安好稳定工作，让学生度过一个安好、喜悦、充实的暑假，特制定如下方案。 一、构建学生假期安好管理网络，巩固安好管理意识 学生安好关系千家万户，关系社会的安好稳定。我校将进一步强化学生暑期安好一把手工程，明确责任，建立校长负总责，分管副校长概括负责，学校综治办、德育处、年级组概括实施，班主任概括落实的工作机制，分工负责，责任到人。 建立学校、社区、社会教导机构、团委等相关单位的沟通协调机制，签订学生假期教导管理协议，做到学校放假，社会开学，实现学校、家庭、社会的无缝隙链接。 紧密家校沟通联系，通过互联网班级家长 群、家长微信群、电话等方式，定期了解学生假期学习、活动处境。放假时发放给家长一封信，明确学生在暑假期间理应留神的事项要求，合作学校、社区做好学生假期教导管理工作。 二、强化安好教导，提高学生假期安好意识 放假前，各班要召开一次暑期安好主题班队会，举行一次交通安好、防溺水、防火、安好用电、安好出行、防不法 分子伤害等内容的安好防范教导。要更加要求学生假期出行不坐超员车、不坐无照驾驶车，指点驾驶人员不要超速，要求学生不要到水库、池塘、江河、湖泊等水域游泳；严禁学生出入营业性网吧、舞厅、卡厅等消遣场所。严禁学生假期学经、念经、做礼拜等宗教活动，建立斋月期间每日汇报制，少数民族学生要每天向班主任汇报当天活动处境。 三、激励学生积极加入社会实践活动。 加入社会实践活动能丰富学生的生活体验，提升学生的综合素质。学校的图书阅览室、体育活动设施及有关活动场所定期向学生开放，提高教导资源利用率。激励学生加入由乡、村、社区有关部门组织的适合青少年学生的文体活动、社会实践活动以及手拉手心连心夏令营主题实践活动，夏令营活动安置实时印发给家长，让其切实了解活动的时间和内容，消释了安好隐患。中小学生结合自身实际处境选择主题实践活动形式，积极倡导民汉学生共同参与，相互协作，互交挚友，一同学习、一同消遣，促进各民族学生相互理解、相互崇敬，形成团结友爱、融洽互助的和谐关系，让孩子在关爱互助中共同成长。 四、要求学生做好假期学习活动筹划。 放假前，让每个学生提交一份暑假活动安置表，要求学生做好暑假活动每日流水记录，假期利用 2 次返校时间，班主任对学生假期活动举行调查了解，对假期活动流水日记进 行检查。学生每天须将活动流水日记或者活动照片发到本班 群。 4