学生德育工作汇报表（精选多篇）第1篇：德育工作汇报德育工作汇报我校德育工作在总校领导的正确指导下，在抓好常规工作同时，积极开展课题实验工作，经过各位老师的认真研究与实施，取得一定的成绩，现将我校德育工作的几点做法，做以简单的介绍。一、德育特色工作我校地处中京圣地，文化底蕴丰厚，学校把“荟萃古都风韵，弘扬中京文化”作为我校的德育特色项目开展，学校根据一些重大节日，安排不同的特色活动，经过近几年的实施，使师生对于辽文化均有了较深入的认识，学生能够背诵多首辽诗词，对于辽代的各种传说故事也能介绍诸多，今年，在继续做好以上工作的基础上，我校推出了德育特色报活动，期初，学校即制定了本学期的每月一主题的德育特色报，有哈河情、紫蒙恋歌、契丹颂、中京魂、古都家园、走进辽中京等，每月由教导处统一严格按总校的手抄报制作的要求规范学生，通过此项活动的开展，使学生对辽文化的理解更加深刻，同时对手抄报制作也有了较大的提高。二、班本德育活动的开展我校在学期初统一组织教师研讨并制定本班的实验课题，课题的制定要求不要过大，要符合学生的实际，确立研究专题以后，由学校统一审核后实施。低年级主要以行为习惯养成为主，中高年级以学会做人、做事及学会感恩为主，通过一学期的实验，我校各班级学生的行为习惯及做人做事都有了较大程度的提升，在课题实施过程中我校的一年级、四年级取得了较明显的效果。一年级李志艳老师确立的实验课题是“好习惯伴我成长”，李老师在确立实验专题以后，班级所有一切活动都以此开展，首先，制定班训“少年若天性，习惯成自然”，在平时特别注重学生行为习惯的培养。由于学生刚从幼儿园来到小学，对于学校里一切的事物还处于不习惯状态，李志艳老师并没有因此放松对孩子的要求，在平时的学校生活中，认真引导孩子适应新的环境，课堂上，对学生的坐姿及回答问题举手都有严格要求，课下，由于孩子在幼儿园对于自己的物品摆放没有一个明确的认识，李志艳老师严格规范要求，她班的每个学生都养成了一个较好物品摆放习惯，学生下课首先收拾好本节课的用具，并将其放于桌子的右上角，因此即使在课下进入班级也会让人感觉整齐规范，井井有条。李志艳老师不单单要求学生在学校养成一个好的习惯，对于学生日常生活的习惯、见人接物及卫生都有严格的要求，李志艳老师利用每周的班会课对学生进行行为习惯的培养，她班的班本活动也都以学生的行为习惯养成为主要内容，通过一学期的严格要求与认真的实施，一年级的孩子从一个无拘无束，不懂任何规范要求的孩子，成长成为一名有着好习惯，讲文明、懂礼貌的小学生。四年级刘志艳老师本学期的实验专题是“学会感恩”。常言道：百善孝为先，家合万事兴。“感恩”是中华民族的传统美德。“滴水之恩，当涌泉相报”、“谁言寸草心，报得三春晖”这是祖先为我们留下的教诲，这些良好的道德文化，传承了千年，推动了人类文明的发展。然而当今社会，由于物欲膨胀，价值观扭曲及虚拟世界的冲击，学生中普遍存在着唯我独尊，自私冷漠的心理趋势。学生们渐渐远离了感动，忘记了感恩，不少学生认为他人的关爱是理所当然的，一味索取，不懂感激，甚至对关爱厌烦、逆反。针对这种道德的缺失，情怀的失落，四年级启动感恩主题教育活动，运用活动引领、细节渗透等有效的策略，让学生找回感恩之心，领悟生命与成长的真谛。青少年学生只有知恩、感恩、报恩，才会积极面对学习和生活，进而才会孝敬父母，回报社会，真正的成德达才。一、开展活动，营造氛围，让学生在活动中蓄情。刘志艳老师首先是广泛宣传，营造感恩教育氛围，主题班队活动，让学生们知道什么是感恩，为什么要感恩。平时，加强学生的感恩行为习惯养成教育。精心策划了丰富多彩的寓教于乐的感恩活动：如交换温馨照、讲亲情故事、写感恩信、唱感恩歌，还开展了感恩父母，感恩老师的演讲，朗诵比赛，黑板报，手抄报比赛等。这些感恩活动从感性的品评，到理性的思考，再到心灵的碰撞，让学生们经历了深刻的体验过程，心中不禁充满了深深的感恩情结，释放出积蓄已久的感恩之心。二、关注细节，体验生活，让学生在行动中感恩。为了让感恩行动看得见，摸得着，刘志艳老师运用以大见小，以点带面的策略，引导学生从感受最深的身边的人，身边的事开始，学会感激父母，学会感激老师，从感激父母、老师开始，由近及远，由浅入深，再引导学生学会感激他人，感激社会，感激一切为自己健康成长付出心血和汗水、提供服务和帮助的人。 以“你有一个苹果，我有一个苹果，我们交换还是一个苹果；你有一份爱，我有一份爱，我们交换就有两份爱，让爱与学生们一起成长”为目标，向学生布置爱心家庭作业：送父母一句温馨的祝福，给父母讲一个开心的故事，给父母过生日赠送亲手制作的礼物，给父母捶捶背，打一盆水洗洗脚，为家里做四件家务：打扫卫生、叠被、洗碗、洗衣物。这些作业由学生自主完成，以日记的形式向老师汇报效果。点滴的行为，彰显出爱心的传递，孩子的一句问候，一次亲昵都会让父母的心感动。在爱与爱碰撞的时候，闪现出的火花，也会让孩子看到，体会到施予爱比接受爱更让人心动，滋味更加美妙。 与此同时，还搜集了像“岳母刺字，孟母三迁”及动物中许多母亲拼死救自己孩子的故事书让学生们阅读，让学生明白父母对子女的无私奉献及牺牲精神。 四年级还开展了号召学生向老师献真情活动，如：给老师写一封信、谈一次心、做一张贺卡、献一束鲜花、提一个建议、表一个决心、送一句问候、写一首诗等，来表达对老师的感激之情。三、搭建平台，形成合力，让学生在感恩中熏陶。定期召开家长会，填写家校联系卡，举行了“感恩社会，我为清洁工程献份力”活动，带领学生上街打扫卫生，“感恩自然，领养小树苗，保护校园花草”，“感恩先辈，为孤寡老人献爱心”等活动。 一批批有感恩心，有荣辱观的学生茁壮成长起来了。在“感恩于心，报恩于行”中，涌现出来的有乐于助人，拾金不昧的李清煜同学；心中有集体，心甘情愿为同学服务的贺美军同学；还有老师的办公桌上经常留有孩子们自制的小礼物和写有安慰、建议、祝福等内容的小卡片。每年的教师节送给老师的一束束鲜花、一条条短信同学们在学校、家庭、社会共同营造的充满爱心的大环境中，从受爱到施爱，从知恩到报恩，逐渐形成了良好的道德品质，成为知恩图报，心存博爱的人，使整个校园呈现一片温馨、和谐、积极向上的气氛。以上是我校德育工作的点滴做法，成绩并不是终点，工作过程还存在诸多不足，认真总结经验，再上新的台阶。推荐第2篇：德育工作汇报目标管理工作汇报元庄小学2016.05德育工作汇报现阶段德育目标管理具体工作汇报如下：1、健全德育制度，正确评价学生。突出德育首位地位，学校制定了中长期发展规划，把德育和传统文化作为学校的特色。为加强德育教育，学校成立了以校长任组长的德育工作领导小组，督促和指导德育工作的开展。认真组织学生思想品德评定和荣誉称号评选。班主任认真操作，大队部严格把关，客观公正的对学生进行品德评定。按照上级对学生进行综合素质评价评价的要求，对学生进行综合素质评价。特别是六年级与一年级学生的评价，六年级牵涉到升学推荐，一年级涉及习惯的养成，学校尤其重视。各类评价都做到了公开、公平、公正。2、以德育活动为载体，“养习教育活动”常态化，规范化在活动中培育人。学校的升旗仪式，定在周一。大队部具体负责。随着太阳的冉冉升起，国旗在雄伟的国歌声中徐徐上升。利用升旗这一机会，对学生集中进行思想品德教育。学校重点加强学生的文明礼仪教育，充分利用班会、校会、晨会、讲座对学生进行说理教育。利用日常生活检验学生的礼仪遵守习惯，长时间的教育，学生文明习惯逐步形成。3、关注家庭教育和心理健康教育。对学生的教育，家庭和学校的密切配合尤为重要。我们充分利用家长学校这一平台，以集中召开为主，电话、致家长一封信穿插，多措并举，家校联合，实行后效果良好。由于部分农村家长素质较低，重点教导家长如何教育子女，如何配合学校工作，如何激励和批评孩子、怎样才算成才等等。关于心理健康教育，我们开设心理健康教育课，传授有关知识；在“导育”活动中，注重与学生心理的沟通，消除他们的疑虑，卸下精神包袱。学生发展汇报“习惯形成性格,性格决定命运”。学生时期是人生成长过程中的一个关键时期。这一阶段养成的良好习惯对人的一生有积极影响，下面谈谈我们是如何开展学生习惯培养的。一、注重良好习惯培养的时机1、时间上越早越好习惯的培养越早越好。老师时刻关注他们的言行。“良好的开端等于成功的一半” 。从一开始趁坏习惯还立足未稳，及时进行纠正，有利于良好习惯的培养。2、注意顺序上的递进良好习惯的培养是一个长期的过程。对于学生习惯的培养,要有耐心,有条理,有思路;循序渐进,循循善诱，才会起到立竿见影的效果。一定不能囫囵吞枣，半途而废。二、注重多方面习惯的培养1、行为习惯老师用自己的一言一行教育学生。然后再强调学生注意平时的言行举止要得体,要适宜。对于长辈和老师,要报以尊敬和善的态度;对于同辈,要友善亲切,团结互助。例如,上下楼梯靠右行;进办公楼要轻声慢走，不能大声喧哗;进办公室要先敲门，得到老师的允许再进去;上学放学要遵守交通规则;升旗集会时保持安静等。2、生活习惯。“好的生活习惯有利于一生的身体健康。”对于学生,在学校里就必须注重自己的衣着整洁,头发、指甲不要过长，不要在衣着上与他人攀比。自己的学习用品也要摆得整整齐齐。另外，生活在集体中，除了保持好个人卫生，还要爱护班级的卫生。做到积极做值日，不乱扔杂物。3、学习习惯上课认真听讲的习惯。办事要讲究效率，学习也是一样。学生学习的主要时间在课堂上，而利用好课堂40分钟就显得尤其重要。认真听讲，注意力集中，积极思考是提高学习效率、成绩优异的必备条件。积极完成作业的习惯。作业是对新知识巩固复习的一个过程，是检查自己一天的知识是否掌握了的过程，也是一个预习第二天功课的过程。团队活动汇报我们坚持以爱国主义为主线，以行为养成教育为基础，以班集体建设为重点，认真开展少先队工作。现将工作总结如下：一.认真对待每一次升旗仪式.国旗是祖国的象征，它是神圣的。我们把每一次的升旗仪式当成是对队员进行革命乐观主义和爱国主义的一堂好课。通过升旗活动的开展，同学们变得更加懂事了。二、认真抓好校内纪律、卫生督促检查工作。开学以来，学校经常强调纪律卫生情况，教育学生讲文明、懂礼貌，管理好个人和班级卫生。发现不足及时找各班落实，在各位领导和老师的督促下，各位同学的认真努力下，不文明现象基本杜绝，乱扔纸袋现象基本消失，吃零食现象渐渐减少，校容校貌有了很大的变化。三.认真开展好大、中队活动。根据学校开学初的安排，我们认真开展了以下几方面工作： 1.开展了丰富多彩的少先队活动。通过植树节、劳动节等大型活动，加强了学生们对环境的保护、祖国的热爱多方面的认识和教育，使学生们思想有所进步。2.学生们严格要求自己，从文明礼貌方面做起，使学生从小养成良好的品德习惯。3.根据开学计划部署，认真组织好主题班队会，学生不同程度的受到了关爱他人、奉献爱心的教育。并通过讲故事、竞赛等形式各项纪念活动。4.学生的安全至关重要，我们经常对学生进行安全教育，时时刻刻把学生安全放在首位，发现情况及时解决。比如：遵守安全规则，避雷措施，预防食物中毒，地震中的自救，做到经常强调、教育。5.针对总校规范书写要求，学校在4月中旬组织进行了各年级书法比赛，调动了学生们练习书法的积极性。家长学校工作汇报1、健全制度，规范管理为了把家长学校的各项工作落到实处，我们把家长学校的工作纳入学校的整体工作中进行领导和安排，成立专门组织机构，建立和完善各项规章制度，明确职责，落实责任，制定工作计划，落实各授课老师的配备情况。在管理上做好三个落实，即是教材落实，教师落实，工作落实；做到三个不准，即是不准歧视家长，不准在授课中提及后进生的姓名，不准违规授课；做到三认真，即备课认真，上课认真，批改作业认真；授课做到三个结合，即是教材与