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二年级下学期德育工作计划(精选多篇)第1篇:下学期德育工作计划玉华中学德育工作计划 2017-2018学年度第一学期一、指导思想:本学期我校以党的教育方针政策为统领,德育工作将以严抓学生养成教育为重点,以养成教育为主线,通过多种形式加强学生各方面教育,以全员参与为保障,坚持以人为本,贴近学生生活,突出人文关怀,发展学生个性,培养学生兴趣特长,丰富学生校园生活,构建和谐校园。二、重点工作:(一)更新教育理念,提高德育工作的思想认识。要牢固树立全员、全方位、全过程的大德育观,进一步更新教育观念,明确人人都是德育工作者,“百年大计、德育为先”,要使每一位教师牢牢树立“以德育人”的教育质量观。(二)加强对德育队伍的管理和指导。1开展班主任德育教育培训。本学期将进一步加强对班主任工作的管理和培训力度,进一步健全和完善班主任工作相关管理和考评,以“请进来,走出去”的方式认真组织班主任培训学习,走出去博采众长,在校内集思广益。使理论与实践相结合,指导班级德育工作。网络理论、实践结合。现在是信息社会,学校建立了微信群、QQ群,老师们出现问题都可以在群里及时询问。通过研讨,及时解决班主任在工作中出现的困惑和问题。2加强学生干部队伍建设,提倡学生自主管理。做好团、队干部选拔工作。定期对所有的团、队干部进行思想教育,明1 确、协调、布置好各项任务。设立学生会干部值日制度。制定学生五项评比的评分规则。负责校园卫生、眼保健操、文明礼仪的监督、检查、分数的统计反馈等。解决打闹、脏乱等陋习,最大限度的发挥学生主观作用,培养学生能力,调动学生的积极性,参与学校管理。3加强学校家庭合力教育,促进学生发展。以加强学校、家庭建设为重点,积极构建学校、家庭一体化的大德育格局,推进家校联系,从而形成以学校教育为中心、家庭教育为基点、社会教育为依托的“三位一体”的德育管理网络。学校要主动加强与派出所、村委联系。注重发挥家长委员会作用,努力办好家长学校,定期多渠道、多形式开展校外德育教育基地活动。密切关注留守儿童、特殊家庭子女的学习和生活,进一步形成德育教育的合力,全过程、全方位地推动学校德育工作全面、协调、高效开展。班主任要做好家访工作,建立班级微信群,沟通学生在校和家庭情况,提出学生在家、在校的学习常规要求,使孩子在家长指导下,加快常规养成。全体教师要定期做好学生的家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。要充分发挥“家校联系”的作用。(三)狠抓养成教育,精心组织各项体验活动1切实开展养成常态化教育。所谓常态化,就是抓平时,平时抓,经常抓,形成习惯意识。从常规工作入手,抓好升旗仪式,大课间操的队列,塑造学生的精神面貌;抓好课堂秩序,集会秩序以及课间秩序的文明有序;做到语言文明、待人接物大方礼貌并形成习惯;坚持卫生责任区的包干保洁制度,确保学校环境的整洁优美;树立“遵纪守法,尊老爱幼,讲究团结”的2 观念。2.开展好节日文化、节气文化。中华民族历史悠久,经典文化更是灿若星河,成为民族文化的瑰宝。传统节日文化便是中华璀璨夺目的古文化中一颗明珠。这些优秀的文化遗产,浓缩了华夏五千年的思想精粹,感染熏陶了一代又一代龙的传人,滋养着一代又一代炎黄子孙的心灵。传统节日文化的发展和继承,就是一个民族、一个国家文化的传承,这可以保留一个民族、一个国家的特色。加强对小学进行传统节日文化教育,是爱国主义教育的一个重要组成部分。我校将利用宝贵的传统节日文化财富,优秀传统文化要天天讲,月月讲,人人讲,科科讲,形成传诵优秀传统文化的浓厚氛围,让优秀传统文化滋润校园,滋养人生。3搞好安全教育,创建平安校园。学校将进一步健全各项安全制度和责任追究制度,完善各类应急预案,并定期进行应急演练。对周边环境和校舍定期检查和隐患排查,发现问题及时处理。各班级一要提高认识,对学生的教育要做到天天讲、时时讲,耳提面命,决不松懈。二要突出注意学生食品卫生安全、用电用火安全、传染病防治、登高履险下水安全。三、要注意个别有暴力倾向或行为尚未规范的学生,建立品质转化档案,还要对学生的行为习惯的安全系数有预测能力,防患于未然。设立“规范教育月”和“安全教育月”,对学生进行集中教育。4着力加强法纪教育。切实加强法纪教育,做到有计划、有音响教材、有课时、有教师、有成效。要充分利用“法制教育宣传月”活动时机,加强以宪法为核心内容的法制教育,继续大力宣传未成年人保护法和预防未成年人犯罪法等法律。把法制教育与对不良行为学生的教育、转化工作结合起来,有效遏止在校学生违法行为的发生。3 (四)提高课程意识,构建完善的德育课程体系1开展学科德育渗透教育活动,充分发挥各学科自身的特点,做到传授科学文化知识与加强学生思想修养相统一,灵活随机地对学生进行思想教育,教师既是课程的实施者,也是课程的创造者,作为教师个人,可以开发并实施一些孤本课程,探索并组织学生开展丰富多彩的德育实践活动,力求做到在活动中育德,在生活中育人。2充分发挥课堂主渠道作用。课堂是实施德育课程和完成德育任务的主阵地、主渠道。一方面要加强学科课程的德育渗透,有意识地找准结合点,在教学中有机渗透德育教育,另一方面要上好课表上规定的德育课程,如晨会、班会等。(五)优化校园文化,努力创造良好的育人环境继续重视校园文化建设,健康向上的校园文化对学生高尚思想品德的形成、良好习惯的养成具有潜移默化的作用。加强德育环境建设,充分利用校园的每一个角落,营造德育的良好环境和氛围。每学月举行“文明班级评选”评比,让学生在舒适的环境中学习。1注重校园“人文环境”的建设。一是形成浓郁的标语、标识文化。在校门口、操场边、教学楼、楼层走廊、功能室、在教室、悬挂标语。在校道门口,楼梯口拐弯处,办公室、绿化带等醒目位置设置标识。建设警示标语,征集各种警示标语,与文化标语相得益彰,彰显人文校园特色。二是形成丰富多彩的展板文化、墙体文化,建成沟通信息和进行思想交流的园地,学生文化活动的阵地。三是开辟主题鲜明的楼层文化。2注重班级的建设。对班级环境布置,如“黑板报宣传”、等规定详实具体的要求,在体现班级特色的基础上,班主任指导学生正确利用宣传途径,4 营造“温馨教室”,三、月份工作安排:九月1开学典礼、行为规范强化教育。2规范校园行为常规,进一步落实规范、落实“学生一日常规”。 3拟定团支部工作计划。4“庆祝教师节”黑板报评比活动。 5新生常规入学课程。6结合中秋节开展,中国传统节日的宣传活动。 十月份1庆祝国庆活动。2结合聚爱公益活动,开展捐赠梦想书包等活动 3 “好习惯”班级特色文化建设活动。 4少先队新队员入队仪式与新团员宣誓仪式。 5结合“重阳节”开展敬老爱老活动宣传。 6心理健康宣传、个别化辅导。 十一月份1开展以关爱老人为主题的德育专题教育活动。 2对六年级以上学生,进行青春期的生理卫生知识讲座。 3 开展中小学读书节活动 4。五项评比活动 十二月份1“12.4”全国法制宣传教育日系列活动。5 2迎接新年活动。3开展诵读经典,规范汉字硬笔书法比赛教育活动。 4开展“全国法制宣传日”主题黑板报评选教育活动。2018年元月 1新年畅想。2协助搞好学校的期末复习工作。3做好期末评比工作,评出三好学生、优秀班主任、文明班级。 4布置寒假作业,做好假期安全教育。要求学生不乱要钱,不乱花钱,安全度寒假。5德育工作、班主任工作总结。玉华中学德育处2017年8月28日推荐第2篇:下学期德育工作计划下学期德育工作计划下学期德育工作计划一、指导思想以“良习育人”的办学理念为指导,以强化行为规范养成教育为重点,进行行为习惯、学习习惯、卫生活习惯的培养。弘扬太一小“和谐有序,追求卓越”的教师精神,持续着力培养“拥一身好习惯,怀一点责任心”的健康小学生,彰显良习育人的特色,抬升学校育人水平,力争使德育工作形成我校特色。二、主要任务1全面落实“良习育人”,让“良习育人”的办学理念植根于每位师生的心田,在实现“良习育人”的过程中逐步形成我校的“良习文化”。2、强化学生行为习惯养成教育,提高学生自我管理能力。三、工作重点:深化良习养成教育,逐步形成良习文化1坚持每周一良习的训导重点,从细微之处抓起,突出“实”字。开学初继续邀请消防官兵到校对学生进行训练,强化训导效果。2为发挥榜样的引导作用,学校继续建立“红领巾示范岗、监督岗”,每天做到检仪表、检行为、检卫生、检两操、检课间纪律等,做好记录并及时反馈。3开展“践行社会主义核心价值观,我们行的在路上”主题教育活动,将核心价值观融入学校教育教学过程之中。4深化心理健康教育。有计划地加大心理健康教育的力度,通过心理健康教育讲座及按年级设计的分层活动,培养学生坚强的意志和健康的心理,增强学生的社会适应能力。5开展传统节日教育活动。利用传统节日开展集中体现中华传统美德的主题班(队)会,结合学校实际开展演讲、征文、手抄报比赛等主题活动,让学生接受中华传统美德的教育。6办好家长学校,构建家校互动格局。通过召开家长会、举办家长学校对家长进行家庭教育、心理健康、法制教育等方面的内容、方式、方法进行指导。7班主任做好家访工作。通过适当的渠道沟通学生在校情况,了解学生在家表现,使学生在教师、家长的指导下,让良习养成融入到学生的生活中。8完善德育培训,抓好班主任队伍建设。严格落实班主任培训制度,组织校级班主任培训,积极参加区及班主任高端培训,增强班主任的育人意识和育人能力。以评选“文明班级”和“优秀班主任”为契机,弘扬先进,发挥优秀班主任的示范、辐射作用。加强校园文化建设,实现环境育人1.以学校精神引领校园文化建设。以“和谐有序、追求卓越”的学校精神为依托,引领校园文化建设,学校要利用各种媒介、活动来宣传、体现我们的理念,引导学生勤奋学习、健康生活,养成良好的习惯;在学校精神的激励下,深化良习养成教育,真正实现全员育人,逐步形成我校的“良习”文化。2.实现师生快乐“悦”读,打造书香校园。打造“我读书、我快乐、我成长”的书香校园。四、具体措施常规教育常抓不懈,良习行为常态化。1.良习训导常态化。开学第一个月为行为习惯养成月,各班要利用班会组织学生认真学习贯彻中小学生守则、中小学生日常行为规范和太平第一小学良习养成教育目标细则,学校将利用不同形式进行检查,使良习养成规范化,良习教育专题化,良习训导常态化。2.良习训导措施精细、精致。发挥小学生养成教育精细化的行动研究课题成果的延伸功能,把细节做精致!新学期第一天抓起,体现“早”;继续从上下楼这些点滴小事抓起,凸显“小”;从队员执勤发现的薄弱环节抓起,力求“实”;从抓不良行为的反复做起,常抓不懈,做到“恒”;从走好一步台阶抓起,体现“精”。3.良习训导内容丰富。为巩固良习养成教育课题成果,学校在本学期系统安排训导内容,增加相关训导内容,做到每周一个重点训导。4.良习训导自主化。为发挥榜样的引导作用,学校继续建立“红领巾示范岗、监督岗”,每天做到检仪表、检行为、检卫生、检两操、检课间纪律等,做好记录并及时反馈。充分发挥学生的主体作用,让学生自主组织活动、管理评价,逐步使学生从“要我这样做”转变为“我应该这样做”,培养学生自我约束、自我管理的能力使良好的行为习惯内化为自觉的行动,让学生终身受益。5.良习训导集训。继续邀请消防官兵到校对学生强化训导,实施对学生进行集中的行为规范系列教育。抓好主题教育,注重实践体验,拓宽德育渠道。1、坚持每周一的升旗仪式。把升旗仪式,国旗班队员展示,唱国歌和国旗下讲话作为常规做细、做精。2、培养校会发言人。锻炼学生自主管理的能力。3
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