北师大版小学四年级语文下册第四单元测试卷一、【字词百花洲】(20分) 1.看拼音写词语。 j bng fn qi mng l qn qi sh ci ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) qng cu jun xin shui do fn shn yu lng ( ) ( ) ( ) ( ) 2.给带点的字选择恰当的解释，把序号填在括号里。 美：a、漂亮 b、令人满足的，好 c、得意 d、使漂亮 e、美妙的事物 (1)鱼的味道非常鲜美。( ) (2)这里的风景很美。( ) (3)教师夸了他几句，他就美得不得了。( ) 3.用“”将下面的词语搭配起来。 新奇的 目光 惊讶地 排队 惊诧的 山坡 出神地 思索 神奇的 蔬菜 整齐地 远眺 荒芜的 境地 宁静地 盯着 4.依据语境，选择适宜的词语填空。 欢呼 团聚 欢乐 欢快 欢唱 欢悦 儿时在家乡那条小河里和小伙伴们戏水时的( )声和抓住鱼虾时的( )声，经常钻入我的心田，让我始终享受着当时的( )。直到现在，我仍旧盼望能永久和儿时的伙伴( )在那条小河边。 二、【句子大观园】(22分) 1.依据语境，填写诗句。 (1)老朋友马上离我远去，我想送他唐代诗人的名句“ ， ”留作纪念，表达我们的友情。 (3)_ _很得意吗? 3.在原句上修改病句。 (1)学校正在足球竞赛活动。 (2)奶奶经常回忆过去的往事。 4.填空。 学习了本单元的这些课文，我想对叶欣说 ;想对盲童明明说 ;想对天下全部慈祥的母亲说 ;想对得意的小萨莎说 。 5.填上适宜的成语。 “非典”期间，很多 战斗在 的第一线。他们 ，全国人民 、 最终战胜恶魔。 6.以“医生”为话题，写一个比方句。 7、“班级是我家，创立靠大家”，为了争创校“文明班级”，四(2)班班主任想制订一个“文明公约”，你能供应两句吗?语言要简洁、好记。 8.排列句序： ( )我兴冲冲地来到“吹蜡烛”游艺室。 ( )哈哈，四支蜡烛全给我吹灭了。 ( )轮到我吹了，我尽力吹一口气，火苗却只懒洋洋地晃几下，真扫兴! ( )“六一”游园会开头了。 ( )我只好再排队等候。 三、【阅读大视野】(3分) 对对子。 和风对( ) 青山对( ) 天际对( ) 冬去对( ) 模糊对( ) 渺小对( ) 四、【阅读锦绣宫】(25分) (一) “每个人都要爱护比自己弱小的人。”妈妈答复说。 “这么说我就是最弱小的人了?”萨沙反问道。 “要是你谁也爱护不了，那你不就是最弱小的了吗?”妈妈笑着答复。 “现在我该不是最弱小的了吧，妈妈?”萨沙问道。 1.给文中划横线的句子换个说法。 2.听了妈妈的话，萨沙是怎么想的?又是怎么做的? 萨沙想： 于是萨沙 3.你遇到过比自己弱小的人吗?说说你是怎样爱护弱小的，再写下来。 (二) 在非洲腹地的布隆迪共和国。我们住的一座(干净、雪白)的小楼门前，有两(棵、颗)翠绿的大树。它们不同于一般的树，没有枝丫，树干tng b而修长，只在顶上长着一簇长长的jin yng的阔叶，整齐地排成一片，像一把绽开的羽毛折扇，又像孔雀正在开屏 (2)在看问题时，我们许多时候往往是“*者迷，旁观者清”。正如宋代诗人( )写的那句“ ， ”一样。 2.把以下的句子补充完整。 (1)_最终赶上了其他同学。 在非洲别的国家里，不少华美的住宅和别墅门前也(裁、栽)着这种树。有了这种树，那些jin zh仿佛增加了不少幽雅的情趣。我还以为这种树只能在阳光mng mi、土壤肥沃、雨水充分的地方生长，后来有一次在沙漠中旅行，(发觉、觉察)这种树竟然也生长在茫茫沙海之中。在黄沙的衬托下，它更加显得翠绿，布满了生气。 我问非洲朋友：“这叫什么树?” 非洲朋友仰视着那翠绿欲滴的阔叶，答复说：“它的名字很别致，叫旅行家树。” “为什么叫旅行家树?” 非洲朋友解释说：“这种树原生长在沙漠里。人们在沙漠里旅行，受到热沙炙(zh)烤(ko)而干渴难熬的时候，要是遇到这种树，只要用刀子在它身上划一道口子，它就会流出芳香可口的汁液来让你解渴。它是沙漠旅行者的朋友，所以叫旅行家树。” 我在台头仰视这旅行家树，不尽束然起敬。 它诞生于贫瘠荒芜的不毛之地，给跋(b)涉(sh)沙漠的旅行者以甘泉般的盼望。它移植于繁华华丽的通都大邑(y)，给观光非洲的旅游者以土色土香的情趣。它造福于人，并不以环境不同而转变性格。 离开非洲时，我曾想带回一株旅行家树的幼苗，移植到自己的庭院里。但是我没有这样做。我想：倒不如把旅行家树的品质移植到自己的心中。 1.给短文加一个适当的题目，写在前面的横线上。 2.在文中括号里选择正确的字词打上“”。 3.读文中的拼音，依次写出词语。 _ 4.圈出短文第七自然段中的四个错别字，把正确的字写在下面横线上。 _ _ _ 5.在文中找一个比方句用“ ”画下来并填空。 这个比方句把_比作_ _ 6.旅行家树的形状特点是： 。 7.它能“造福于人”，详细表现在： 。 8.“我想：倒不如把旅行家树的品质移植在自己的心中。”这句话你是怎么理解的?结合短文内容，用几句话把你的理解写下来。 五、【习作畅想岛】(30分) 读书是永恒的话题。读书不仅仅是人们猎取学问的一种手段，而且通过阅读人们得以建筑自己心灵的“花园”，并且给这座心灵的“花园”点上才智之灯。读自己喜爱的书是人生一大乐趣。请你以读书的味道或读书的感悟为题，写一篇400字的作文。 (2)一向严厉的爸爸_ _。