专业技术人员心理健康与心理调适考试试题及答案试题一一、单选题（每题1分，共40题）1、某人在一段时间里常常感到情绪低落，兴趣减退，对前途悲观失望，总是提不起精神来。根据这些表现可判断该人的情绪是（ ）A、抑郁2、某服刑人员刚来监狱时表现很不好，后经过教育改造得到了很大转变，但个别监狱警察仍然认为该服刑人员表现是假的，好不到哪儿去。请问这是哪类偏见在起作用（ ）B、刻板印象3、心理咨询的基本原则之一是（ ）。C、为来访者保密4、注意易转移最常见于哪种病人（ ）D、躁狂症5、交往双方能否成为知己，关键在于各自能否（）。D、向对方作自我表露6、不属于个性心理特征的是（ ）。D、智商7、小芳很害怕火，以致不能擦亮一根火柴，甚至不能参加烛光晚会。她很可能患有（ ）。D、恐怖障碍8、当你身边大多数人选择某种东西时，你常不自觉的做出相同的行为，这一心理现象称作（）。C、从众9、当人受到挫折后，通过想象自己达到了目的或获得了成就的方式属于心理防御机制的哪一种表现（）C、幻想10、按照研究问题的性质与内容，心理学属于（）。C、生物科学11、对人的性格形成起重要作用的最初环境因素是（ ）。D、家庭12、一个人总是反复检查是否锁了门或不停的洗手，这属于下面哪一种心理障碍（ ）D、强迫症13、心境具有（ ）的特点。A、弥散性14、追求完美、自尊心脆弱、控制欲望强、自视甚高、将不完美等同于不可爱、不值得爱的是（）C、完美主义者15、人在危险紧急意外事件出现时表现出高度紧张的情绪化称（）D、应激16、人在欢乐时手舞足蹈、捧腹大笑，悲痛时捶胸顿足，这是（）B、身段表情17、气质类型（）D、无好坏之分18、人们遭遇不良情绪时，正确的处理方式为（ ）D、和朋友倾诉19、抑郁症最常见有哪种思维障碍（）A、思维迟缓20、气质类型为（ ）的人，承受外界刺激的能力较低，所以容易在不良因素的刺激下产生心理障碍或心身疾病，如神经衰弱、抑郁症或胃溃疡等。D、抑郁质21、气质类型为（ ）的人，经常处于兴奋、紧张和压力之下，容易患心血管疾病等。B、胆汁质22、“以德报怨”说的是人际交往中的（ ）。D、宽容原则23、在下列影响人际关系相似性的因素中，对人际关系影响最大的是（ ）。D、价值观念24、小强是一位很想获得成功的有志青年。他的老板现有三件事情需要完成：一件比较容易、一件中等难度、一件很难。如果小强可以挑选其中一件来完成，你估计小强会（ ）。C、挑选中等难度的那一件25、下述关于人格的描述哪一个最为准确（ ）D、成人期人格兼有稳定和变化两重特征26、关于影响人际吸引的因素哪一个是错误的（ ）D、自尊27、下列不是情绪健康的主要标志的是（ ）。D、喜乐无常28、由于缺乏准备，不能驾驭或摆脱某种可怕或危险情景时所表现的情绪体验是（ ）。D、恐惧29、幻觉是指（）。A、虚幻的知觉30、强迫观念指的是（）。C、头脑中反复出现，但又难以摆脱的固定观念31、情绪和情感过程是伴随着人的（ ）而产生的，它们是主体与客体之间关系的反应。A、认识过程32、人类主要的社会性动机是（ ）。B、成就动机和交往动机33、对自己和他人行为的原因进行分析与推论的过程叫（ ）。D、归因34、人际关系是人与人之间通过沟通与相互影响而建立起来的（ ）上的关系。A、心理35、黏液质的高级神经活动类型的基本特征是（ ）。C、强、平衡、不灵活36、自我概念的形成与发展大致经历三个阶段，即（）。A、从生理自我到社会自我，最后到心理自我37、对心理健康状态的破坏，人本主义强调（ ）。B、潜能的发展受到阻碍38、真正的真诚是（ ）。C、不等于完全的实事求是39、个性中所包含的各种心理特征对人的行为的影响是一贯的，不受时间、地点限制的，这说明个性具有（ ）。C、稳定性40、世界精神卫生日是每年的哪一天（ ）D、 10月10日二、多选题（每题2分，共15题）2041、制约情绪的因素主要有（ ）。A、外部事件B、生理状态D、认知过程42、人际关系的作用主要有（ ）。A、影响团体凝聚力B、影响个体活动效率C、影响人的个性形成与发展D、影响个体身心健康43、心理健康的评判标准主要有（ ）A、统计标准B、临床症状的标准C、内心体验的标准D、解决问题能力的标准44、与接近外界事物的愿望有关的情绪和情感体验有（ ）。A、惊奇B、兴趣D、厌恶45、影响人际吸引的因素有（ ）。A、外貌B、能力C、性格因素D、相似互补46、（ ）的现象属于联觉现象。A、红色看起来觉得暖和B、听着节奏鲜明的音乐，觉得灯光也和音乐节奏一样在闪动47、心理问题的一般特征有（ ）。A、心理疲劳B、一般性焦虑C、一般性抑郁D、自我关注48、社会化情绪主要包括（ ）。A、道德感B、理智感C、美感D、责任感与义务感49、缓解心理压力的方法有（ ）。A、改变生活情境B、倾诉、哭泣C、升华法D、放松法50、一般认为，社会适应能力包括哪些方面的内容（ ）A、生活的自理能力B、人际交往与沟通能力C、工作、学习与从事事务的能力D、遵守道德、行政、法律和风俗的能力51、下列关于交际心理的说法，正确的有（ ）。A、对陌生人的认知中，首因心理比较明显B、在对熟悉的人的认知中，近因心理更为明显52、如何克服人际交往中的羞怯心理（ ）A、培养自己的自信心，看到自己的长处B、努力丰富自身的涵养C、要积极主动地与人交往D、增强交往的锻炼，多创造一些交往的机会53、如何有技巧、有艺术的批评别人的错误（ ）B、要注意适当的场合C、要从赞赏开始D、批评要就事论事，不要侮辱人格54、对于不怕吃亏，甚至甘愿吃亏的人，下列哪些说法是恰当的（ ）B、他们往往有较好的自我评价C、他们往往更自信55、情绪调控的内涵包括（ ）。A、了解自己的情绪B、驾驭自己的情绪C、识别、接纳他人的情绪D、调控他人的情绪答案：A，B，C，D三、判断题（每题1分，共10题）56、“江山易改，本性难移”，所以人的性格是不可改变的。（ ）答案：不正确57、心与身无法分开，是一个整体，人的心理变化会引起生理上的变化，而生理上的变化也会产生心理的变化。（ ）答案：正确58、身体上生了病，全凭医生一张嘴。心理上有了问题，当然也就全听心理咨询师的，自己用不着作出什么努力。（ ）答案：不正确59、尊重意味着接纳一个人的优点和缺点，甚至一些不合理的、愚蠢的思想和行为。（ ）答案：正确60、快乐、愤怒、悲哀和恐惧是人类基本的情绪。（ ）答案：正确61、心理健康测试一般都是直接测试。（ ）答案：不正确62、哮喘病患者多与过分信赖、幼稚、暗示性高的人格特征有关。（ ）答案：正确63、人类的情商（EQ）目前尚无法精确测定。（ ）答案：正确64、幻想常常使人想入非非，所以应杜绝幻想。（ ）答案：不正确65、人的心理现象千变万化，极其复杂无规律可循。（ ）答案：不正确四、案例分析题（每题5分，共4题）66、下面是一次心理咨询中咨询者与来访者的对话节录。来访者：别人都看着我。咨询者：是否别人都不干自己的事情了，都围着你看？来访者：没有。咨询者：要不要在身上贴张纸，写上“不要看我”来访者：那人家都要来看我了！咨询者：那原来你说的别人都在看你是否是真的呢？来访者：是我头脑中想象的（1）、咨询者对来访者的问题采取的是何种取向的心理咨询方法（ ）C、合理情绪治疗（RET）（2）、这位来访者的问题可能是（ ）D、社交恐怖（3）、咨询者对来访者说：“要不要在身上贴张纸，写上不要看我”，这是使用的哪种咨询技巧（ ）A、顺着来访者的不合理认知夸张下去，得出矛盾结论67、挪威人喜欢吃沙丁鱼，尤其是活鱼。市场上活沙丁鱼的价格要比死鱼高许多。所以渔民总是千方百计地想法让沙丁鱼活着回到渔港。可是虽然经过种种努力，绝大部分沙丁鱼还是在中途因窒息而死亡。但却有一条渔船总能让大部分沙丁鱼活着回到渔港。船长严格保守着秘密。直到船长去世，谜底才揭开。原来是船长在装满沙丁鱼的鱼槽里放进了一条以鱼为主要食物的鲶鱼。鲶鱼进入鱼槽后，由于环境陌生，便四处游动。沙丁鱼见了鲶鱼十分紧张，左冲右突，四处躲避，加速游动。这样一来，一条条沙丁鱼欢蹦乱跳地回到了渔港。原来鲶鱼进入鱼槽，使沙丁鱼感到威胁而紧张起来，加速游动，于是沙丁鱼便活着到了港口。（1）、上面的案例说明的是一个非常著名的心理学效应，它是（ ）。C、鲶鱼效应（2）、这个案例给我们的启示下面的说法不正确的是（ ）。D、为了保持身心健康，应该时时刻刻让自己处于紧张与压力之中68、上帝给我一个任务，叫我牵一只蜗牛去散步。我不能走得太快，蜗牛已经尽力爬，每次总是挪那么一点点。我催它，我唬它，我责备它，蜗牛用抱歉的眼光看着我，仿佛说：“人家已经尽了力了！”我拉它，我扯它，我甚至想踢它，蜗牛受了伤，他流着汗，喘着气，往前爬。真奇怪，为什么上帝叫我牵一只蜗牛去散步？“上帝啊！为什么？”天上一片安静。“唉！也许上帝去抓蜗牛了吧！”好吧！松手吧！反正上帝不管了，我还管什么？任蜗牛往前爬，我在后面生闷气。咦我闻到花香，原来这边有个花园。我感到微风吹过，原来夜里的风这么温柔。慢着！我听到鸟叫，我听到虫鸣，我看到满天的星斗多亮丽。咦以前怎么没有这些体会我忽然想起来，莫非是我弄错了！原来上帝叫蜗牛牵我去散步。（1）、文中的“我”是什么性格的人（ ）C、A型性格（2）、文中主人公情绪的转变得益于认知的改变，他使用的是什么思维方法（ ）B、逆向思维（3）、根据上面的案例，下列论述哪项是正确的（ ）A、认知可以影响改变情绪69、盛夏酷暑，几只口干舌燥的狐狸来到一片葡萄园。一串串又大又紫、晶莹剔透的葡萄挂满枝头。众狐狸馋涎欲滴，急不可耐地急相跃起。无奈葡萄架太高，哥儿几个使尽浑身解数，葡萄依然可望不可及。第一只狐狸跳了几下摘不到，从附近找来一个梯子，爬上去满载而归。第二只狐狸跳了多次仍吃不到，找遍四周，没有任何工具可以利用，笑了笑说：“这里的葡萄一定特别酸！”于是，心安理得地走了。第三只狐狸高喊着“下定决心，不怕万难，吃不到葡萄死不瞑目”的口号，一次又一次跳个没完，最后累死在葡萄架下。第四只狐狸因为吃不到葡萄整天闷闷不乐，抑郁成疾，不治而亡。第五只狐狸想：“连个葡萄都吃不到，活着还有什么意义呀！”于是找个树藤上吊了。第六只狐狸吃不到葡萄便破口大骂，被路人一棒子了却性命。第七只狐狸抱着“我得不到的东西也决不让别人得到”的阴暗心理，一把火把葡萄园烧了，遭到其他狐狸的共同围剿。第八只狐狸想从第一只狐狸那里偷、骗、抢些葡萄，也受到了严厉惩罚。第九只狐狸因为吃不到葡萄气极发疯，蓬头垢面，口中念念有词：“吃葡萄不吐葡萄皮”另有几只狐狸来到一个更高的葡萄架下，经过友好协商，利用叠罗汉的方法，成果共享，皆大欢喜！（1）、第二只狐狸使用的是哪一种心理防御机制（ ）A、合理化（2）、关于心理防御机制，说法不正确的是（ ）B、心理防御机制全都是起消极作用的（3）、从应对挫折的角度来讲，这些狐狸表现出的应对方法不包括（ ）