本文格式为Word版，下载可任意编辑文明礼仪主题班会内容(5篇) 礼仪（l y）：礼节和仪式。如礼仪周到、外交礼仪。出自诗小雅楚茨：“献醻交织，礼仪卒度。”人们在社会交往活动中，为了相互崇敬，在仪容、仪表、仪态、仪式、言谈举止等方面商定俗成的，共同认可的行为模范。礼仪是对礼节、礼貌、仪态和仪式的， 以下是为大家整理的关于文明礼仪主题班会内容5篇 , 供大家参考选择。 文明礼仪主题班会内容5篇 文明礼仪主题班会内容篇1 争做文明礼仪小学生主题班会 一年二班 执教者：周章琴 一、活动目的 1让学生意识到到文明礼仪就在我们身边，体会文明礼貌的重要性。 2使学生熟悉到怎样做一个真正文明之人。培养学生从现在做起，从自我做起，从点一滴做起，从每时每刻做起，努力提高自己的文明、礼仪修养，做一个新世纪讲文明的小学生。 二、活动打定： 1搜集中华文明礼仪的故事等资料 2相关文字材料及视频、PPT （一）导入 中国自古以来就是礼仪之邦，文明礼貌是中华民族的优良传统，作为新一代的少年儿童，我们更不能忘却传统，理应力争做一个讲文明、懂礼貌的好学生，让文明之花常开心中，把文明之美四处传播！一个友好的眼神，一个舒心的微笑，一个得体的举止，我们并没有因此而失去什么，却在内心洋溢起一种美的享受。在待人接物中留神遵循礼仪，会使我们变得优雅可亲，会使人留下美好的印象，更轻易被人接纳，也有利于办成事情。正所谓“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”。 （二）学习小学生文明礼仪儿歌 进校 背好书包进学校，服装感激领巾飘。 见了老师有礼貌，清早问早午问好。 同学之间打招呼，挺胸抬头面带笑。 升旗 立正肃立升国旗，景仰国旗徐徐起。 少先队员行队礼，高唱国歌情无比。 喜欢祖国记心里，革命传统不忘却。 上课 上课铃响进教室，宁静坐好迎老师。 站立问声老师好，精神饱满学学识。 坐如钟，站如松，读写模样要坚持。 课间 下课起立师先行，用品提前打定好。 上下楼梯右侧行，讲话走路都要轻。 环境卫生保持好，室外嬉戏讲文明。 做操 做操站队快静齐，动作到位要用力。 做好眼操保视力，穴位切实不忘却。 两操坚持志不移，努力达标练身体。 集合 集合活动要守纪，队伍排列“快静齐” 不说话来不乱挤，不乱走动有秩序。 鼓掌热心懂礼仪，人人心中有集体。 放学 环境卫生定好岗，每天值日要做到。 清理书桌把地扫，不让纸屑四处跑。 课桌课椅排整齐，离校门窗要关好。 回家 放学路上不乱跑，安好第一要记牢。 见到长辈先问好，学习处境要汇报。 扶助父母干家务，喜欢劳动最重要。 睡前学具打定好，校服领巾别忘了。 （三）概括实践 1.家庭礼仪 （1）师：中国是一个有着几千年文明历史的古国，文化源远流长。作为礼仪之邦，中国历史上有好多故事至今仍深深的教导着我们，下面请观看历史故事：孔融让梨。（播放视频） （2）自由议论 到这两个小故事，同学们觉得在生活中我们理应怎么对待我们的父母和兄弟姐妹？ 学生自由发言。 2. 校园文明礼仪 师：班级里的同学有哪些不文明举止和不礼貌现象呢？ a.遇见老师不打招呼 b.讲脏话、骂人、打架 c.给同学起绰号 d.上课说话 e.乱扔果皮、纸屑 f.课间活动追赶、打闹 师：作为一名小学生，察觉自身或他人存在着上面说的问题，理应做些什么？要怎么做？ 学生发言，全班交流。 （四）教师总结 我们每个同学都理应以文明言行严格要求自己，养成道德好习惯。现在，老师给大家提出十个道德好习惯的要求，分别是： 1、文明用语，微笑待人。 2、文明休息，文明坐行。 3、不懂就问，勤于斟酌。4、勤俭俭约，筹划用钱。 5、自己的事情自己做。 6、说了就要努力去做。 7、实时感谢别人的扶助。 8、用过的东西放回原处。 9、集体的事情一起干。 10、干明净净迎接每一天。 梦想全体同学严格要求自己，争做一名讲文明懂礼貌的好学生。 文明礼仪主题班会内容篇2 主题班会教案 班会主题；文明礼仪伴我行 时 间；2022.3.18 地 点；高二，十班教室 主 持 人；高凯航 王思雨 姜昊天 聂金鸽 加入人员；高二十班全体同学 一、指 导思想 以“文明礼仪伴我行”为主题；以礼仪、礼貌、礼节教导，培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容；以唱响国歌、遵守模范守那么、志愿服务为突破口；着眼于全面提高青少年学生的思想道德素质和文明礼仪素养，将主题宣传教导实践活动与民族精神教导、传统美德教导、革命传统教导、行为模范教导及学校的其他教导教学活动精细结合，通过主题宣传教导实践活动,使班级成为文明礼仪的宣传和示范窗口，使学生成为文明礼仪行动的 动的先锋队，为营造现代化绿色校园良好的人文环境做出付出。 二、班会目的 1、 使同学们熟悉到讲究文明礼仪是分外有必要的。 2、 使同学们熟悉到一个真正有文明的人应是怎样的。 3、通过学生的自我剖析，使他们察觉自己存在的缺乏之处，从而朝着更加好的方向进展， 三 班会流程 主持人: ,老师, ,同学们,大家好! 今天我们团聚在一起,举行我们的主题班会.现在,我很荣幸的宣布:高 一十班主题班会-做个文明人,现在开头! 请大家全体起立,唱国歌 唱国歌-2分钟 引出此次班会的主题1分钟 主持人: 同学们，这次班会的主题是文明礼仪。可能有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不成忽略的作用，所以这次的班会我梦想同学们能够专心对待。首先我们来看一个小品的表演，你们边看边斟酌：他们存在那些不文明的行为和语言? 小品-5分钟 人物 老师， A、B、C、D五人 背景 以教室前的空地为场地，并摆有四张凳子 第一片面 1）老师进入教师上课，学生A、B、C三人在闲聊 2）上课后，A趴在桌子上睡觉，B、C持续闲聊 3）D自行进入教室与老师争执，D离开教室 4）持续上课，B、C开头争吵，A参与其中 5）老师愤怒而去 老师：上课！ 学生A.B.C：老师好！ 老师：请坐 学生A：老师，这节课上什么呀？ 老师：语文 学生A：真没劲！（然后趴桌子睡觉） 老师：今天我们讲第三节内容，哎，那个空着的座位是谁啊？ 学生B：老泡！不不不，冯帅！ （学生D进入教室-） 老师：冯帅，你喊报告了吗？ 学生D：我喊了！ 老师：那我怎么没听着啊？ 学生D：那是你耳背！ 老师：你这学生说话怎么这么不礼貌啊？ 学生B：老师呦，不就一报告吗，算了吧！ 学生C：就是，老师，你要看他下课什么样儿，您就该知足了！ 老师：冯帅，你现在去办公室等我，下课我再和你说！ 学生D：你怎么那么烦呀！（拍桌子走出教室） 老师：好了，我们开头上课，大家翻开书第80页看黑体字. 学生B：你干吗呢？谁让你动那个了？ 学生C：什么干什么啊？那椅子又不是你家的 学生B：不是我家的，那我坐着那，你没事动什么动啊 学生C：我情愿动，手是我的又不是你的，再说，我动的是椅子又不是你！ 学生B：你这人会说人话吗？讲不讲理啊！ 学生C：你管呢！我就这样说话。 学生A：吵什么呀？ 学生B、C:关你什么事啊? 学生A:怎么不关我事,吵着我睡觉了! 老师:你们这干什么那,叫上课吗? 学生：A.B.C：你讲你的去！ 老师：你们这叫什么学生！这课没法上了！ （针对以上场景，同学们举行2分钟评论） 主持人:好,小品看完了,他们有那些不文明的行为和语言,我们现在找同学来说一说 同学1 同学2 主持人:上面这些同学有这么多的不文明行为,那么我们理应怎么做呢? 现在我们随着礼仪学识学习小组,进入礼仪学识学习大课堂. 礼仪学识学习-5分钟 主持： 王思雨 礼仪即礼节与仪式，礼仪的本质是治人之道，中国是礼仪之邦，上下五千年，从西周视礼为“国之大柄”到现代的“五讲四美”从荀子的“国无礼而不宁”到今天的精神文明创办，礼仪一向是传统文化的核心。同学们知道有那些礼仪模范吗？ 1.我们升国旗是我们要做到哪些礼仪？ 聂金鸽说：升国旗时我们理应立正站好，向国旗行注目礼，我们要崇敬国旗，要知道自己是一名中国人升国旗时，要想想我国体育健儿夺得奥运冠军时升国旗的样子-目不转睛的看着国旗冉冉生起，要知道为了这一面国旗有多少人为此付出了生命国旗代表着我们的国家，升国旗是一件神圣而严肃的事，我们不理应当作儿戏，不理应说话打闹而要崇敬它保护它。 就像聂金鸽 所说我们在升国旗时确定要肃穆 2.我们在学校内要做到哪些？ 胡孝农说：我们作为现代化新人，理应讲究文明礼仪。在我个人认为要做到校园文明礼仪有三大点：首先，在学校要崇敬老师。在个人方面要做到不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒，仪容仪表要符合学校模范。在同学之间要做到互帮互助、团结友爱，创造出一种积极向上良好的范围。 3.那我们在公共场合呢？ 姜昊天说：在不同的公共场所对我们有不同的要求：譬如说在乘车时应遵守乘车秩序，崇敬司售人员，尊老爱幼；在影剧院时不大声喧哗，不乱扔废弃物；在加入大型活动时要听从现场安置，入场时不要拥挤，进场后不随意走动，不乱扔垃圾等。 就像姜昊天 说的那样遵守公共场合的秩序 她们说的都很对，我们也要像她们所说的那样做一名懂得文明礼仪的高中生 主持人:方才的礼仪学识学习大家记住了多少呢? 主持人:感谢三位同学的精彩表演,下面,我们看一些图片,看看它们是不是发生在我们的身边,我们看到这些有什么感慨? 拍摄欣赏-3分钟（见powerpoint） 播放一些校园内不文明现象的图片，学生对此举行2分钟评论 同学1 同学2 主