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识字3二年级教案识字3二年级教案学习目标1、认识11个生字,会写8个字。2、正确、流利、有感情地朗读课文,感受祖国的伟大。3、有热爱祖国的感情,对三字经这种语言形式感兴趣。教材解读本课的三字经,文字虽少,内涵却极为丰富。朗读起来,每一句都气势磅磷,掷地有声。整篇课文洋溢着中华民族厚重的历史感和浓郁的时代气息,体现了盼望两岸统一、祖国繁荣兴盛的强烈愿望。学情分析同学在一年级已初步学习了三字经,在此基础可让同学进一步感知三字经的.语言形式,感悟丰富的文化内涵。教学过程:一、导入激趣1、出示地图,谈话:瞧,这是什么?你能从地图上找到黄河、长江、长城、台湾吗?你还能找到哪些省市呢?你们知道这些地方合起来都有一个名字,叫什么吗?这些山川美不美?像不像一幅美丽的图画?今天我们就来学习一首描写我国美景的三字谣。2、板书课题。二、学习生字词1、初读课文,勾划生字,自身读准字音。2、同桌齐读,全班齐读。3、读词卡(同桌互读、全班读小组读)。4、抽查读,师生一起正音。三、精读指导1、自由读课文,说说自身读懂了哪一句?2、同学当小老师,向同学们介绍自身读懂的句子。3、同学互相补充。4、师出示相关课件协助同学理解。5、同学交流自身收集的资料。四、小结同学们,台湾也是我们祖国的一局部,他和香港、澳门都离开了我们祖国妈妈,可是现在,香港、澳门已经回归了我们祖国,相信不久的将来,台湾也一定会回到祖国的怀抱的。你们说是不是?五、有感情地朗读课文,比一比谁读出了对祖国的热爱之情六、指导写字七、拓展1、你还有什么疑问吗?师生一起解答。2、你们知道我国有多少少数民族吗?他们叫什么吗?(学习课后“读读认认”)八、练习背诵。
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