高考总复习高考总复习语文语文第四部分第四部分 写作写作写作专项突破十九写作专项突破十九 议论性散文的升格议论性散文的升格高考总复习高考总复习语文语文高考总复习高考总复习语文语文 病文呈现带着感动出发升格例文带着感动出发 病文呈现问，与探索同行升格例文问，与探索同行高考总复习高考总复习语文语文高考总复习高考总复习语文语文1.(2010年辽宁卷)阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分)3岁的托尼把手伸进瓶子，慢慢地抓了一把糖果，他想抽出手时，瓶口太小，出不来。他一颗糖也不想放弃，手又出不出来，“哇“地一声哭了。农场主规定每个雇工除了工钱之外，还可以自选一筐水果带走。20岁的托尼看重一筐装的最满的大框，费了好半天也没搬动。他喘了口气，重新寻了一筐小的，高高兴兴地走出了果园。老板宣布，谁能追回一笔30万英镑的贷款，就把其中的10万奖金给他。员工纷纷出马，却都无功而返。58岁的托尼也申请试试，两天之后就将追回来的20万贷款交给了老板。原来他高考总复习高考总复习语文语文(1)确定立意角度 ：_(2)确立中心思想：_(3)确定文体：_(4)拟写标题：_(5)拟写开头：_运思训练运思训练告诉对方只需交21万就算结清，对方终于还款，他也分得了1万英镑的奖金。 要求选准角度，明确立意，自选文体，自拟标题；不要脱离材料内容及含义的范围作文，不要套作，不得抄袭。高考总复习高考总复习语文语文思路点拨：前两个自然段的含意：生活中有时需要坚持，有时需要放弃。可以立意为：辩证、理智、科学地对待坚持与放弃。由此可以拟题为勇于坚持，敢于放弃、坚持是金，放弃是银。(6)拟定题材：材料一_材料二_材料三_材料四_(7)拟写结尾：_高考总复习高考总复习语文语文(1)确定立意角度 ：_(2)确立中心思想：_(3)确定文体：_运思训练运思训练2“好山好水”含义丰富，可以指自然界，也可以喻指幸福生活，优越环境等。“沉重”的含义也很丰富，但一定是指令人痛心、惋惜、追悔等方面。请以“在好山好水里领受沉重”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：角度自选；立意自定；除诗歌外，文体自选。高考总复习高考总复习语文语文(4)拟写开头：_(5)拟定题材：材料一_材料二_材料三_材料四_(6)拟写结尾：_高考总复习高考总复习语文语文运思训练运思训练(1)确定立意角度：_(2)确立中心思想：_(3)确定文体：_(4)拟写标题：_(5)拟写开头：_3请以“胜负”为话题，写一篇文章。要求：自拟标题；自定立意；自选体裁；不少于800字。高考总复习高考总复习语文语文(6)拟定题材：材料一_材料二_材料三_材料四_(7)拟写结尾：_4阅读下面的文字，根据要求作文。担当是“接受并负起责任”。担当是一种态度，也是一种行动。担当可以为自己、他人，也可以为国家、民族高考总复习高考总复习语文语文(1)确定立意角度：_(2)确立中心思想：_(3)确定文体：_(4)拟写开头：_(5)拟定题材：运思训练运思训练你对“担当”有着怎样的体验或感悟，请以“担当”为题，写一篇文章。要求：除诗歌外，文体自选。全文不少于800字。高考总复习高考总复习语文语文材料一_材料二_材料三_材料四_(6)拟写结尾：_高考总复习高考总复习语文语文祝祝您您