期末试卷 (答卷时间：80分钟) 班别_ 姓名_ 计分_一、填空。每题2分，共20分165360205，先算，再算，最后算,得数是( )。27268132= ( ) 3592358= ( )30.057读作：；四百零五点七六写作： 。423853精确到百分位约是 ，保存一位小数约是 。524572600000改写成用“亿作单位的数是 。66.02米= 厘米 3千米10米= 千米6.05千克= 千克 克7按从小到大的顺序排列下面各数。0.7 0.706 0.76 0.67 0.076 8三角形按角分可分为 三角形、 三角形和 三角形。9一个等腰三角形的底角是80,它的顶角是( )。10把一根木头锯成两段要用4分钟，如果锯成8段要用 分钟。二、选择正确答案的序号填在括号里。4分1个一，个百分之一，个千分之一组成的数是。2大于0.2，小于0.4的小数有 。 11个 210个 3100个 4无数个3拼成一个 至少要用 个等边三角形。 1 1 2 2 3 3 4 44在长90米的跑道一侧插上10面彩旗两端都插，每相邻两面彩旗之间相距 米。 19 210 316 48三、判断。4分14.5和4.50的大小相等，计数单位也相同。 2钝角三角形的两个锐角的和小于90。 3任何两个三角形都可以拼成一个四边形。 4计算小数加、减法时，小数的末尾要对齐。 四、计算。36分1口算：254 360361001206585810000.01348328444806031.40782.50.98.764.2745204202810128898125787575102.72用竖式计算下面各题并验算。4分103.06 11.368.54 3用小数计算。4分 5米23厘米3米5分米 10千克3千克600克4计算下面各题，能简算的要简算。18分12578 3200252544 6.450.581.42 1232428526六、操作。10分1在格子里画一个等腰三角形和一个直角三角形并画出它们的高。4分青少年宫东西南北银行市政府200米2、填一填，画一画。6分以市政府为观测点，银行在偏( ) 的方向上，距离是米。青少年宫在偏( ) 的方向上，距离是米。博物馆在市政府的东偏南的方向400米处。请你在平面图上标出博物馆的位置。七、解决问题。26分1修路队修一条公路，第一天修了3.4千米，比第二天多修了0.6千米，两天共修了多少千米？4分2、一辆汽车从某城去省城，走高速公路的速度是90千米/小时，用了2小时，返回时走普通公路的速度是70千米/小时，用了3小时，走普通公路比走高速公路多走多少千米？5分35名同学去参观航天展览，共付门票费60元，每人乘车用2元。平均每人花了多少钱？5分424个同学在操场上围成一个圆圈做游戏，每相邻两名同学之间都是米。这个圆圈的周长是多少米？5分5、李红家近几年的旅游支出如下表。7分年份200120022003200420052006金额/元160020002500310038004500（1） 根据上面数据制成折线统计图。45005000020012004金额/元2002200320052006年份/年2500350050015001000300020004000李红家旅游消费情况统计图（2） 观察统计图，你发现李红家每年的旅游支出有什么变化？2000（3） 估计一下，李红家今年的旅游支出是多少？（4） 你还能提出什么数学问题？请列式解答。以下是附加文档，不需要的朋友下载后删除，谢谢班主任工作总结专题8篇第一篇:班主任工作总结小学班主任特别是一年级的班主任，是一个复合性角色。当孩子们需要关心保护时，班主任应该是一位慈母，给予他们细心的体贴和温暖；当孩子们有了缺点，班主任又该是一位严师，严肃地指出他的缺乏，并帮助他改正。于是，我认为班主任工作是一项既艰巨而又辛苦的工作。说其艰巨，是指学生的成长，开展以至能否成为合格人才，班主任起着关键性的作用，说其辛苦，是指每天除了对学生的学习负责以外，还要关心他们的身体、纪律、卫生、平安以及心理健康等情况。尽管这样，下面我就谈几点做法和体会。一、常规习惯，常抓不懈学生良好的行为习惯的养成不是一节课、一两天说说就行的，它必须贯穿在整个管理过程中。于是我制定出详细的班规，要求学生对照执行，使学生做到有规可循，有章可依。由于低年级学生自觉性和自控力都比拟差，防止不了会出现这样或那样的错误，因此这就需要班主任做耐心细致的思想工作、不能操之过急。于是，我经常利用班会对学生中出现的问题进行晓之以理、动之以情、导之以行的及时教育，给他们讲明道理及危害性，从而使学生做到自觉遵守纪律。二、细处关爱，亲近学生爱，是教师职业道德的核心，一个班主任要做好本职工作，首先要做到爱学生。“感人心者，莫先乎情。工作中，我努力做到于细微处见真情，真诚的关心孩子，热心的帮助孩子。我深信，爱是一种传递，当教师真诚的付出爱时，收获的必定是孩子更多的爱！感受孩子们的心灵之语，便是我最快乐的一件事！三、具体要求，指导到位心理学研究说明，儿童对事物的认知是整体性的，能熟知轮廓，但不注重细节。我认为，首先要蹲下来，以孩子的视角观察事物，用孩子能听懂的话和他们交流。其次，要注重细节教育，把该做的事指导到位，因为他们很想按照老师的要求去做，很想把事情做好。四、示范带头，直观引导大教育家乌申斯基曾有过这样一段话：“教师个人的范例，对于学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。低年级的学生对自己的班主任是一个怎样的老师，他们会留心观察班主任的每一个动作、每一个眼神、每一种表情，会细心倾听班主任的每一句话，他们对班主任有着一种特殊的信任和依赖情感。班主任的自身素质，道德修养，班主任的一言一行，一举一动，无形之中会成为全班几十个孩子的典范。因此，在班级工作中我时刻注意自身形象，事事从我做起，以良好的形象率先垂范，潜移默化的影响着我的学生。凡要求学生做到的，教师首先自己做到，而且做得更好。要求学生讲卫生，不随便乱扔垃圾，自己就做到随手捡拾垃圾。要求学生不迟到，在我的带动下，我们班的大多数学生都能做到讲卫生不迟到，个个讲文明守纪律。五、及时表扬，延迟批评德国美学家黑格尔说：“不应该使孩子们的注意力长久地集中在一些过失上，对此，尽可能委婉地提醒一下就够了。最重要的是要在学生身上激发出对自身力量和自身荣誉的信念。教过低年级的老师都知道：孩子小，事儿多，一上课就“告状。当老师的又不能不公平处理，这样耽误的时间太多，而且学生因为受了批评，注意力长时间集中在自己的过失上，情绪受影响，低落的情绪体验使智力活动水平明显下降，课堂吸收效率变低。针对这一情况，我采取延迟批评，这样既培养学生愉快的情绪体验，又给予其改正和返回的时机，之后老师只要加以指导，就能很好的解决问题.本文来自公务员之家，查看正文请使用公务员之家站内搜索查看正文。第二篇:四年级班主任工作总结学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地开展，我们的班级管理究竟该如何阅读学生个体，提升学生学习生活及生命的质量呢?在过去的一学期里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，平安、学习、工作等方面都取得较突出的成绩，现将我所做的一些工作总结如下：一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培养德智体全面开展的人才做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每周的班会课，开好班会课；二是重视与学生的思想交流，多