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安徽省淮北市2020年二年级语文上学期语文期末试卷 B卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_同学们,经过一段时间的学习,你一定长进不少,让我们好好检验一下自己吧!一、 基础知识 (共13题;共105分)1. (10分) 读拼音,写词语。qng qnggng zuzu l_2. (4分) 读拼音,写生字。 那块j_石真像一只天gu_,mi_天都一动不动地蹲在山头。这xi_作品是一wi nn_方摄影师的新作,我最喜欢的是幅shn_电的照片,特别生动。3. (5分) (2018二上瑞安期末) 我会比一比,再组词。 渴_ 令_ 洪_ 份_喝_ 今_ 哄_ 纷_4. (4分) 对的笔画顺序是:_5. (4分) 读北京亮起来了,背一背,填一填。每当夜幕降临,北京就亮起来了。整个北京城变成了_,_。长安街华灯高照,_的汽车,灯光闪烁,像_。天安门城楼_,_。广场四周,彩灯_出一幢幢高大建筑物的_轮廓。6. (3分) 读拼音写句子。s chu zh l sh rn li wn mng f zhn de ni di_7. (5分) 给下面词语中的加下划线的字注音。 晋察冀_ 姥姥_ 塞在_ 挪回_枕头_ 胸脯 _ 扒开_ 捆绑 _8. (6分) 连一连诗句与作者,并将作者的朝代写在后面的括号内。 月黑雁飞高 飞雪迎春到 罗隐众鸟高飞尽 单于夜遁逃 王昌龄风雨送春归 孤云独去闲 卢纶黄师塔前江水东 平明送客楚山孤 李白采得百花成蜜后 为谁辛苦为谁甜 杜甫寒雨连江夜入吴 春光懒困倚微风 毛泽东9. (11.0分) 在横线上填上恰当的词语,使句子表达得更具体。 西北风刮过树梢。_的西北风_地刮过树梢。雪花飞舞。_的雪花_地飞舞。10. (9分) 阅读短文,回答问题。 邓爷爷_地挑选了一棵茁壮的柏树苗,_地移入树坑,又挥锹填了几锹土。他站到几步之外_看看,觉得不很直,连声说:“不行,不行!”他又走上前把树苗扶正。(1) 这段话共有_句话。 (2) 把“仔细、精心、小心”填入文中的括号里。从这几个 词语中我感受到邓爷爷植树时_。 (3) 用横线画出第一自然段中邓爷爷植树时的动作词语。 (4) 把邓爷爷植树的动作按顺序排列。 挑选树苗 填土 扶正 移苗入坑11. (7.0分) 课内阅读。 一阵风把蜡烛吹灭了。月光照进窗子来,茅屋里的一切好像披上了银纱,显得格外清幽。贝多芬望了望站在他身旁的兄妹俩,借着清幽的月光,按起了琴键。皮鞋匠静静地听着。他好像面对着大海,月亮正从水天相接的地方升起来。微波粼粼的海面上,霎时间洒满了银光。月亮越升越高,穿过一缕一缕轻纱似的微云。忽然,海面上刮起了大风,卷起了巨浪。被月光照得雪亮的浪花,一个连一个朝着岸边涌过来皮鞋匠看看妹妹,月光正照在她那恬静的脸上,照着她睁得大大的眼睛,她仿佛也看到了,看到了她从来没有看到过的景象,月光照耀下的波涛汹涌的大海。兄妹俩被美妙的琴声陶醉了。等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋。他飞奔回客店,花了一夜工夫,把刚才弹的曲子月光曲记录了下来。(1) 结合本文,下面对贝多芬月光曲的理解不正确的一项( )。 A . 盲姑娘虽然看不见这样的景象,但她懂音乐,能感受到贝多芬弹奏的内容。B . 皮鞋匠听着贝多芬的琴声,联想到海上的明月升起的奇丽画面,是虚写。C . 盲姑娘被贝多芬的琴声所陶醉,看到了月光照耀下的大海,这是实写。D . 贝多芬技艺高超,有卓越的才华。(2) 对选文所表达的思想感情理解错误的一项是( ) A . 皮鞋匠对音乐的热爱。B . 盲姑娘对音乐的热情。C . 兄妹之间的手足亲情。D . 音乐家博大高尚的情怀。(3) 下列对盲姑娘仿佛也“看到看到了她从来没有看到过的景象”理解错误的一项是( ) A . 盲姑娘是看不见,但是她懂音乐,能理解,感受贝多芬弹奏的内容。B . 再一次听入了神,所以也衬托贝多芬创作的成功。C . 因为盲姑娘是不可能看见这些景象的,她只能凭想象去感受。D . 盲姑娘真的在贝多芬音乐的感召下看到了东西。(4) “等他们醒过神来,贝多芬早已离开了茅屋”下列对这句话中“醒过神来”的理解准确地一项是( )。 A . 贝多芬的琴声具有魔力,唤醒了昏迷的兄妹俩,突出了贝多芬高超的演奏技巧。B . 兄妹俩最后终于知道了这个人就是贝多芬,所以说他们醒过神来了。C . 兄妹俩多年来的贫困导致营养缺乏昏倒了,贝多芬就救起了他们。D . 指回到现实中来,贝多芬弹奏的月光曲让兄妹俩陶醉了。12. (22分) 快乐阅读。奇妙的鲤鱼溪在福建省周宁县城西有个埔源村。村里有条小溪。溪中有六七千条灰黑、墨绿、丹红、金黄、红白相间、红黑交错的各色鲤鱼,所以这条溪就叫鲤鱼溪。溪中的鲤鱼不怕人。每当村民蹲在溪边洗衣洗菜时,鱼儿就成群结队地在他们眼前游来游去,或咬住漂亮的衣服,或叼走几片菜叶,真像顽皮的小孩子。因为溪里的鲤鱼又多又不怕人,吸引了无数游客前去观看。游客在溪边拍拍手,鲤鱼便摇头摆尾游过来,向上跳跃。有人伸手抚摸鱼背,鱼儿也不游开,像小猫小狗一样驯顺。村民对鲤鱼的感情很深。因为鲤鱼能使污水变清,村民就把鲤鱼放在溪里养起来。鲤鱼使村里的人喝上了清洁的水,人们很少生病,也就更加爱护鲤鱼了。他们制定了禁止捕食鲤鱼的公约,代代相传,已有几百年了。鲤鱼死了,他们就把它埋在一个固定的地方,时间久了,竟然形成了“鱼坟”。(1) 把文中的比喻句找出来。(2) 读一读,写一写。红白相间_ 顽皮_ 摇头摆尾_ 代代相传_(3) 课文再现。埔源村里有条小溪叫鲤鱼溪,那是因为_。因为_,所以村民们更加爱护鲤鱼了。(4) 认真读,想一想,短文主要从_和_两方面来写鲤鱼溪的神奇。13. (15分) (2019二上嘉陵期中) 写话乐园。 看图,想一想图上画内容的可能发生在什么时间?什么地方?有哪些人?在干什么?先想一想,再用几句话写下来第 10 页 共 10 页参考答案一、 基础知识 (共13题;共105分)答案:1-1、考点:解析:答案:2-1、考点:答案:3-1、考点:答案:4-1、考点:解析:答案:5-1、考点:解析:答案:6-1、考点:解析:答案:7-1、考点:解析:答案:8-1、考点:解析:答案:9-1、考点:解析:答案:10-1、答案:10-2、答案:10-3、答案:10-4、考点:答案:11-1、答案:11-2、答案:11-3、答案:11-4、考点:解析:答案:12-1、答案:12-2、答案:12-3、答案:12-4、考点:解析:答案:13-1、考点:
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