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信息技术三年级用计算机画画 第1课认识电脑中的画图程序 教学目的和要求 1. 启动画图程序。 2. 认识画图程序窗口。 3. 画一幅图画。 4.修改图画。 5.保存图画。 教学重点:认识画图程序窗口。 教学难点:修改图画,保存图画。 教学准备:计算机、网络及辅助教学软件。 教学过程 一、新课导入 谈话:“画图”软件是windows操作系统中所附的绘图软件,利用它可以绘制简笔画、水彩画、插图或贺年片等。也可以绘制比较复杂的艺术图案;既可以在空白的画稿上作画,也可以修改其他已有的画稿。这节课我们就来学习windows画图软件的操作与运用。 二、新课教学 1、启动“画图”软件:讲解并演示启动“画图”软件的方法与操 作步骤。 A.单击“开始”按钮,打开“开始”菜单; B.将鼠标指向“开始”菜单下的“程序”选项,打开“程序” 菜单。 C.将鼠标指向“程序”菜单中的附件选项,打开“附件”菜单。 D.用鼠标单击“附件”菜单下的“画图”选项,启动画图程序。 启动后的屏幕窗口如图1所示: 2.讲解并演示画图软件的窗口组成: (1)标题栏:它包含了画笔的标题和图画的命名。 (2)菜单栏:有六个下拉式菜单。 (3)工具箱:有许多绘图工具,绘画时任选一项工具。 (4)线宽框:改变每个工具的线条宽度。 (5)调色板:左面是绘画时的前景色和背景色的显示框,右边有28种颜色供选择。 (6)滚动条:上、下、左、右移动绘图区域。 (7)绘图区:在该区作图、绘画。 3.讲解绘画工具的选择和应用:(边讲解边演示) (1)剪切工具:裁剪工具:它可以定义形状自由的剪切块。 (2)选定工具:它可以定义一个矩形剪切块。 (3)橡皮:可以擦除图面中不想要的部分。 (4)涂色工具:用前景色对封闭区填充。 (5)取色工具:它是用一个图形的颜色填另外的封闭图形区域。 (6)铅笔:可以在绘图区内任意画线, (7)刷子:与铅笔工具相似,只是刷子工具状态有12种,使绘图更 为丰富。 (8)喷枪:该工具与前两种工具的功能类似,它们留下的痕迹的不 同是由鼠标的拖动速度决定的,速度越们慢,斑点越密。 (9)文字:利用文字工具可以在图画上写字。 (10)直线:利用它可以画直线、水平线、垂直线。 (11)曲线:利用它可以画单弯头曲线、双弯头曲线。 (12)矩形:可以画空心方框或空心矩形。 (13)多边形:可以画一些多边形图形。 (14)椭圆:可以画一些垂直或水平的椭圆环。 (15)圆角矩形:可以画一些圆角方框。 4.实例:“画小鸡”画鸡身 (课件、范图演示)画鸡头 画鸡眼 讲解并演示作画步骤: 画鸡脚 画鸡嘴 涂颜色 图 2 5.作品存盘退出:(讲解并演示) 讲解:选择文件菜单下的保存命令, 将所绘制的图画保存 磁盘上。 退出画图程序:a.单击画图窗口右侧的关闭按钮; b.单击菜单中“文件”选项中的退出命令; 屏幕弹出对话框如图3所示; 图 3 c.单击【是(Y)选项,保存当前窗口中的 图形并退出画图程序; d.单击【否(N)选项,不保存图形,退出 画图程序; e.单击【取消选项,取消退出操作,继续 使用画图程序。 三、巩固练习: 练习题1至4题。 第2课橡皮和填充工具的使用教学目标: 1打开文件。 2使用橡皮工具。 3给图画填充颜色。 教学重点: 1打开文件。 2使用橡皮工具。 教学难点: 打开文件。 教学准备:计算机、网络及辅助教学软件。 教学过程 一、新课导入: 教师出示在“画图”软件中画的图画,激发学生学习画笔的兴趣。教师引入:“这么漂亮的图画就是在电脑上完成的”“谁能打开画图软件”画图软件的打开过程可以由学生来演示。 二、新课教学: 1.打开文件: 教学例1:打开名为“shanfeng”的画图文件。 教师演示说明操作步骤。 学生上机操作练习。 2.使用橡皮工具: 教学例2:利用橡皮工具擦除太阳,然后在山峰间画太阳。 老师演示说明操作步骤后,学生上机操作练习。 3.给图画填充颜色: 对画出的图画,我们还可以给它填充上颜色。 教学例3:将图画中的太阳涂上红色,山峰涂上绿色。 教师操作演示后学生上机练习。 三、巩固练习: 练习题1至3题。 第3课直线工具和曲线的使用 教学目的和要求 1、掌握画线的工具,让学生能运用画线工具作简单的图形 2、学会选择及改变线宽。 教学重点:曲线画图工具的使用方法。 教学难点:能用鼠标器进行熟练地画图方法 教学准备:计算机、网络及辅助教学软件。 教学过程 一、新课导入 引入画线的常用工具如果要画线,可以用使用工具箱中的(铅笔)、(直线)(曲线)等绘图工具。 二、新课教学 1、教学画直线和任意曲线 (1)教学画直线 下图是一条直线,若要在屏幕上画出来。我们可以单击工具。这时指针变成“+”形状。然后在画图区选择一点。按下左键,这一点就是直线的起始点,再拖动至另一点。放开左键,这一点就是直线的终点。于是一条直线就画出来了。 - 用画直线 (2)教学画曲线 下图是一条曲线,这条曲线是用工具箱中的画出来的。这种画曲线的方法是:单击 工具箱中的,然后在画图区选择一点并按下左键,作为曲线的起点再拖动到一点,放开 左键,一条曲线就画出来了。由于用画出来的是用意曲线,再加上拖动时又不易控制曲线的形状,因此,画图时较少使用它。 用画任意曲线。 (3)、教学画曲线 单击后先在画图区内按下照画直线的方法画出一条直线,然后,将指针指向直线的某一位置,再拖动直线,使直线弯曲, 调整曲线的形状,直到满意为上止。 2、教师示范画线,利用工具箱中的画线工具画出下面的图形。 (1)在选用直线工具和曲线工具时,工具箱底部的工具状态选择器中出现了如 上图所示的几条粗细不同的线条,供我们选择。 (2)请你分别选择工具箱状态选择器中粗细不同的线条,在计算机上画出直线或曲线。并想一想,这些线条有什么作用? 三、巩固练习: 练习题1至2题。 第4课矩形工具的使用教学目的和要求 1、矩形、圆角矩形、多边形工具的使用方法。 2、让学生能运用画图工具作简单的规则图形。 教学重点:进一步认识“矩形”、“圆角矩形”“多边形”等画图工具教学难点: “矩形”、“圆角矩形”“多边形”等画图工具的使用方法。教学准备:。计算机、网络及辅助教学软件 教学过程 一、复习 提问:工具箱中的工具名称 教师指工具,学生口答 二、新课导入 1、出示图例: 师:请同学们看屏幕上有些什么简单的图形?如果老师将这些图形移动一下,就拼成了一个什么图形? 出示:其实许多规则的图形 都是由正方形、长方形、多边形、圆形、椭圆形等基本图形构成的。 同学想和老师一起用这些简单的图形去画出漂亮的图形吗? 今天,老师就和大家一起学习“画规则图形”(投影出示课题) 三、教学新课 1、教学“矩形”画图工具 (1)教学画长方形 选择矩形工具单击; 将鼠标指针指向画图区合适的位置,先按下左键,再沿对角线拖动鼠标,屏幕 上出现一个矩形; 当矩形大小合适时,松开鼠标左键。即可绘制出矩形。 (2)教学画正方形 选择矩形工具单击 按下Shift键后,再将鼠标指针指向画图区合适的位置,按下左键,拖动鼠标, 屏幕上出现一个正方形。 当正方形大小合适时,松开鼠标左键。即可绘制出正方形。 2、教学“圆角矩形”画图工具 圆角矩形的画法同画直角矩形的画法方法一样,只是“圆角矩形”画出的长方形的四个角是圆角的。 3、教学“多边形”画图工具 操作步骤:(师生讨论得出) 教学画45度和90度角的拐角。 4、教学画一幢房子。 引导学生观察分析图形的布局,提问:图形的组成以及每一部分是什么图形,可以用什么工具来实现? (1)画房子的主体,用矩形工具 (2)画房子的门,用矩形工具 (3)画房子的窗户,用圆角矩形工具 (4)画房顶,用多边形工具 三、巩固练习: 练习题1至3题。 第5课椭圆和多边形工具的使用教学目标: 1学习椭圆工具的使用。 2学习多边形工具的使用。 教学重点: 1学习椭圆工具的使用。 2学习多边形工具的使用。 教学难点: 椭圆和多边形工具的使用。 教学准备:计算机、网络及辅助教学软件。 教学过程 一、新课导入: 如果想画好图画还离不开椭圆工具,下面我们来学习椭圆工具的使用。 二、新课教学: 1.学习椭圆工具的使用: 教学例1:利用椭圆工具画气球。 教师演示说明操作步骤。 学生上机操作练习。 2.学习多边形工具的使用: 教学例2:利用多边形工具画小树。 老师演示说明操作步骤后,学生上机操作练习。 三、巩固练习: 练习题1至4题。 第6课刷子和喷枪工具的使用教学目标: 1刷子工具的使用。 2喷枪工具和彩色橡皮的使用。 教学重点: 1刷子工具的使用。 2喷枪工具和彩色橡皮的使用。 教学难点: 彩色橡皮的使用。 教学准备:计算机、网络及辅助教学软件。 教学过程 一、新课导入: 使用铅笔工具,我们可以画出各式各样的图画,但它的缺点是线条太细,不能画出粗线条的图形,我们使用刷子工具就可以铪出粗线条来。 二、新课教学: 1.刷子工具的
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